小劉和媽媽8點(diǎn)20分來到113中學(xué)考場，怎么靜悄悄的？抓住門衛(wèi)一問，天哪，原來遲到了！媽媽沖進(jìn)去找主考官，被告知：無論什么原因，只有在8點(diǎn)15分前才能進(jìn)考場。媽媽當(dāng)場就哭了起來：“他已經(jīng)復(fù)讀了一年了……”這是今年6月14日發(fā)生在中考現(xiàn)場的一幕，原因很戲劇性：小劉看錯了時間安排。

　　近年來，初三復(fù)讀正成為部分中考落榜生的新選擇。據(jù)了解，去年廣州有1100名復(fù)讀生參加了中考，只要年齡不超過18歲，教育部門就允許其參加中考，但是對此并不支持。

　　復(fù)讀很累很充實(shí)

　　吳蕊菲首次中考的分?jǐn)?shù)并不低，但因為填報志愿不合理，沒有公立高中接收她。在復(fù)讀學(xué)校，全班42個人，人人一心想著上高中，都有一次失敗的經(jīng)歷，因此學(xué)習(xí)的氛圍很好。“一模”幾乎每個人的分?jǐn)?shù)都提高了50分左右。

　　小賈和吳蕊菲不同，他首次中考連400分也沒有。痛定思痛，他找到了市內(nèi)的一間復(fù)讀學(xué)校，“純粹地學(xué)習(xí)，安靜地生活”。初中三年做過的試卷還沒有初四一年做的多！“這不是題海戰(zhàn)術(shù)，反而越做越興奮，越能找到感覺！”他以前從來沒有在家里復(fù)習(xí)，每晚12點(diǎn)多也不覺得累，但初四每晚9點(diǎn)多回到家，洗完澡10點(diǎn)多，頭一挨床就睡著了！“太累了！”

　　雖然累，但是累得有價值。初三“一模”時他才264分，但今年拿了445分。如今中考考完了，他稱自己還沒有完全走出來，讀書復(fù)習(xí)的意識還很強(qiáng)烈。

　　為什么選擇復(fù)讀？

　　卓越初四學(xué)校的校長唐俊膺稱，該校2005年招收第一批復(fù)讀學(xué)生80多人，第二年增加到160多人。為什么越來越多的人選擇了初三復(fù)讀？民進(jìn)廣東省委教育工委主任李偉成認(rèn)為，復(fù)讀源自社會需求，有的孩子初中畢業(yè)后年齡還小，又考不到好學(xué)校的話，復(fù)讀自然成為他們的選擇。目前的高中辦學(xué)水平參差不齊，而只有考上好的高中，才意味著有很大的可能上好的大學(xué)。

　　他認(rèn)為，有些學(xué)生是自己要求復(fù)讀，但更多的是家長的意見。有人越學(xué)越好，也有人越考越差，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平在一年時間很少能在成績上突飛猛進(jìn)，倒是心態(tài)會更平穩(wěn)，經(jīng)驗也更豐富，臨場不怯陣。

　　初四生優(yōu)勢在哪里？

　　初三復(fù)讀生由于年齡的差距，心智成熟程度遠(yuǎn)低于高三復(fù)讀生：主動意愿明顯偏弱，有不少學(xué)生是由于家長的游說或強(qiáng)迫而選擇復(fù)讀的，主觀態(tài)度不堅決；自我控制能力差，從而影響學(xué)習(xí)的心態(tài)和效率。但是，初三復(fù)讀與高三復(fù)讀相比有其明顯優(yōu)勢，由于初中涉及的知識面較為淺顯，一半的科目只是考察一年或兩年的知識點(diǎn)，要拾漏補(bǔ)缺的東西少多了，所以更容易大幅度提高成績。

　　李偉成建議復(fù)讀的學(xué)生除了利用這一年的時間好好理順初中階段的所有知識，還要更加關(guān)心時事，多看報，多和應(yīng)屆的初三學(xué)生溝通。“現(xiàn)在的試題越來越貼近生活了。”他希望復(fù)讀學(xué)校能從多渠道獲取教學(xué)信息，有序地組織學(xué)生活動，除了學(xué)習(xí)成績，還要注意加強(qiáng)學(xué)生在德育、體育等方面的鍛煉。

　　哪些人適合復(fù)讀？

　　唐校長稱，每個學(xué)生都承受了來自社會和父母等方面的壓力，復(fù)讀并不能保證每個人的成績和秉性都有大幅度的提升。那么哪些人比較適合復(fù)讀？他認(rèn)為有四種類型：1、平時成績一向較好，但中考失手(包括生病、答題卡沒填好以及心理因素等原因影響發(fā)揮)的學(xué)生；2、不太愛用功的學(xué)生，初三階段才逐漸進(jìn)入狀態(tài)，但腦子靈活，有潛力；3、家人支持，并且有足夠的經(jīng)濟(jì)能力；4、立志堅定的，能吃苦的學(xué)生。

　　有專家認(rèn)為，選擇初三復(fù)讀的同學(xué)首先要有堅定的決心，如果是在父母的安排下“被動”復(fù)讀，動力不足可能會導(dǎo)致又一次失利。其次要能堅持下來，復(fù)讀一年所要承受的心理壓力并不小，絕大多數(shù)復(fù)讀生對復(fù)讀的困難估計不足，剛開始時都很有決心，但是經(jīng)過幾次考試，壓力漸現(xiàn)，有人就無法堅持下來。另外，復(fù)讀生的優(yōu)勢在于有學(xué)習(xí)和中考的經(jīng)驗，但這也容易造成其自以為是的想法和做法。

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