記得20世紀(jì)60年代末期，我和姐姐一同上小學(xué)讀書(shū)。我所在的村小學(xué)總共有20多個(gè)學(xué)生，從一年級(jí)到四年級(jí)，從校長(zhǎng)到教師都是王老師一個(gè)人執(zhí)教。村里沿襲多年的傳統(tǒng)，家長(zhǎng)們?yōu)橥趵蠋熭喠鞴╋垺?/p>
我家生活及其貧困，父親因病無(wú)錢(qián)醫(yī)治而英年早逝，留下哥姐弟妹一家五口人，生活的重?fù)?dān)只壓在媽媽一個(gè)人的柔弱肩上。輪著我家供飯了，王老師對(duì)我和姐姐說(shuō):“回去告訴你媽?zhuān)瑒e費(fèi)心了，我到別人家去吃午飯，不必寅支卯糧。”姐姐對(duì)王老師懇求地說(shuō)：“王老師，我媽媽上周就準(zhǔn)備好了，您可一定要去！”
王老師看我姐姐邀請(qǐng)的語(yǔ)氣和態(tài)度都非常堅(jiān)決，就按原計(jì)劃按時(shí)到我家吃午飯。他想不到的是：桌上除了自己種的新鮮蔬菜之外，中間擺放著一碗茶油煎的鯽魚(yú)，松黃松黃，香氣撲鼻而來(lái)。我有生以來(lái)還是第一次看見(jiàn)媽媽做了這么一碗“山珍海味”的好菜，讓老師下飯，我當(dāng)時(shí)雙眼直勾勾盯上這碗實(shí)屬罕見(jiàn)的“鯽魚(yú)”，垂涎三尺，怎敢下筷子？媽媽拿著一雙箸，不時(shí)轉(zhuǎn)到老師的身旁，不斷地搛菜往老師碗里送。隔壁一位伯母串門(mén)，也幫著媽媽勸說(shuō)：“先生呀，今天您就別客氣了，要領(lǐng)了小紅媽媽的這份深情厚誼，這碗鯽魚(yú)真是來(lái)之不易哪！”
伯母告訴王老師，我媽媽為了敬師，讓老師吃上一餐滿(mǎn)意的供飯，想上店鋪買(mǎi)點(diǎn)肉等好菜，可是借不到錢(qián)。想來(lái)想去，想到了茶坑那口小水塘。跟生產(chǎn)隊(duì)借了一架小水車(chē)，媽媽一人扛著這架100多斤重的小水車(chē)，足足走了五華里山路，來(lái)到山腳的小水塘邊。車(chē)干了水塘里的水，站在齊膝深的爛泥里，捉鯽魚(yú)。時(shí)令已是三九寒冬，塘里結(jié)著冰凌，水車(chē)干了，泥巴還混著冰碴。媽媽為了這碗鯽魚(yú)，足足折騰了一天。
2000年，王老師已退休頤養(yǎng)天年了。2008年暑假的一天，我特地用小車(chē)去接王老師來(lái)我家做客。當(dāng)王老師走進(jìn)我家自建的環(huán)境優(yōu)美、如詩(shī)如畫(huà)的小洋房，看到我滿(mǎn)頭銀發(fā)而紅光滿(mǎn)面的老媽媽時(shí)，伸出大拇指嘖嘖稱(chēng)贊：“毛主席共產(chǎn)黨讓咱老百姓翻身得解放，黨的改革開(kāi)放政策讓咱老百姓過(guò)上紅紅火火的好生活，新農(nóng)村建設(shè)讓咱老百姓住居天翻地覆大變樣，你兒子生逢其時(shí)，為咱家鄉(xiāng)爭(zhēng)光爭(zhēng)氣，不愧為新時(shí)代深山里飛出的金鳳凰呀！”
共進(jìn)午餐時(shí)，我特地在滿(mǎn)滿(mǎn)一大圓桌美味佳肴中，清燉了一盆鯽魚(yú)放在圓桌中間，陪王老師和媽媽細(xì)細(xì)品嘗。
邊吃邊聊，借酒助興，王老師深情地說(shuō)：“每當(dāng)我想起40年前那碗松黃松黃的鯽魚(yú)，我就激動(dòng)得渾身發(fā)熱，在我心靈深處留下難以磨滅的記憶，營(yíng)養(yǎng)了我整個(gè)教書(shū)育人生涯。從教40年，苦盡甘來(lái)，現(xiàn)在生活好了，我品嘗過(guò)廈門(mén)、廣州等各地海鮮，在北京吃過(guò)烤鴨，贛味、川味、浙味等各式各樣名廚名菜也曾領(lǐng)略過(guò)，但直至如今，最難忘的還是你媽媽那碗油煎的鯽魚(yú)。那碗鯽魚(yú)融入了你媽媽對(duì)子女的希望與愛(ài)心，融入了你媽媽對(duì)老師的寄托與敬意，我從中品味出人生的真正價(jià)值，品味出肩負(fù)的神圣職責(zé)。正是那碗鯽魚(yú)，使得我終生為師無(wú)悔，終生為師不敢有所懈��！”
媽媽舉杯敬王老師，興奮地說(shuō)：“多謝王老師的辛勤栽培之恩，沒(méi)有您在大山區(qū)任勞任怨，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精心耕耘，就沒(méi)有我兒子美滿(mǎn)幸福的今天！”
王老師神情異常激動(dòng)，舉杯站起來(lái)說(shuō)：“我提議，咱們同干一杯，共同衷心感謝毛主席共產(chǎn)黨，共同衷心感謝黨的改革開(kāi)放好政策，也祝小楊珍惜這來(lái)之不易的美好生活，在教育工作崗位上百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
王老師的一席話(huà)，又給我上了最生動(dòng)的一課。是啊，今昔對(duì)比，如果沒(méi)有改革開(kāi)放，老百姓衣食無(wú)憂(yōu)的美好生活仍然是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，如果沒(méi)有改革開(kāi)放和恢復(fù)高考，我怎么可能成為光榮的人民教師？王老師因“一碗鯽魚(yú)”而終生為師無(wú)悔，終生為師不敢有所懈��！而如今，祖國(guó)和人民給了我們教師崇高的榮譽(yù)和地位，在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們還有什么理由不珍惜“人民教師”的神圣稱(chēng)號(hào)呢？還有什么理由不把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)呢？
先驅(qū)灑血求解放，改革開(kāi)放興中華；吃水不忘挖井人，開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)勇?lián)?dāng)。我要用行動(dòng)回應(yīng)黨和人民的殷切期望：一定要用自己扎實(shí)的腳步，在人民教師的崗位上刻寫(xiě)著對(duì)偉大母親的赤誠(chéng)，雕塑著人民教師的風(fēng)骨和人格。把“小小的我”，無(wú)私地融進(jìn)教書(shū)育人的平凡工作中，用有限的時(shí)間為偉大祖國(guó)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
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