來源:E度社區 作者:. 2010-01-06 11:08:30
找準提升空間
每位同學在作文方面都有長處和不足,參加考試時要“揚長避短”,但復習備考時同學們要重視“揚長補短”。要鞏固長處,同時要善于進行自我分析,找準提升空間。你可能長于記敘而短于議論;你可能擅長謀篇布局,但語言比較平庸;你可能占有很多素材,但缺乏篩選、運用的能力;你可能文章寫得不錯,但書寫很差……總之,作文成績再好的同學都會有某些方面的不足。
除了進行自我分析之外,老師和同學對你作文的評價是你找準提升空間的重要依據,要樂于聽“不好聽”的話。發現了自身作文的不足,你就要有意識地加強不足方面的訓練,這樣才更能立于不敗之地。
訓練寫作提綱
作文之前先擬一份寫作提綱,很多老師都會對同學提這個要求,但事實上很多同學都懶得做這件事,以為是浪費時間。如果把寫作比喻為蓋房子,那么,寫作提綱就是房子的設計圖。只有畫好了設計圖,房子才能蓋得快,蓋得好。
寫作提綱應包括文章的主旨、篇章結構、運用的材料等基本要素。提綱擬好了,寫起作文來就“胸有成竹”了。在復習備考時間里,寫整篇文章的次數會越來越少,甚至會因為其它考點的復習而淡忘了作文。因此必須牢記:作文是中考的“半壁江山”,不可怠慢。沒時間寫整篇的作文,但你可以經常針對某個作文題擬一擬寫作提綱,甚至一個題目擬幾種提綱。這樣,花時不多,效果卻不差。
積累寫作素材
認真積累寫作素材可以使你在中考時不但有話說、有事寫,而且可能使你說出非常精彩的話、寫出非常生動的事來。如何積累寫作素材?
首先是要梳理課文,包括課外閱讀的材料,其中栩栩如生的人物,許多生動曲折的故事,許多感人肺腑的名言警句。經過初中三年的閱讀,同學們都有了一些積累,但要讓這些材料“內化”為自己的東西,還需要進行歸納整理和強化鞏固。
其次要有意識地在生活實踐中仔細觀察自然、觀察社會,尤其是多觀察各種各樣的人,深入細致地體驗生活、體驗“喜怒哀樂憂”等各種情感,并把最有意義的、感受最深的人和事記錄下來。如果你有寫日記或周記的習慣,不妨拿出來讀一讀,進行歸納整理,深化切身感受。
如果做了以上這些工作,你就可以在中考作文時,根據主題選擇所需要的材料了。特別應該指出的是,針對某一篇作文,所需材料往往只是一個兩個,開掘得深一點、分析得透一點、聯想得遠一點,才是有價值的。
揣摩優秀作文
優秀作文的基本特征是:總體面貌好,又有一個或幾個突出的特點。建議你每天讀一篇初中生的優秀作文,不能走馬觀花地讀,要揣摩,先從大處入手,再從小處剖析。
面對優秀作文的題目,你可先嘗試著立意、選材、構思,然后看原文和點評,相互對照。這樣,可以幫助自己找到思維過程中,或條理混亂,或簡單化、片面化的缺陷,從而克服思維的膚淺和脫離實際的傾向,有效地鞏固并深化思維的成果,并將其內化為自己的思維方法和正確的認識,變成自己的真知灼見和真情實感。現在有不少一題多作的優秀作文,對比著讀,十分有趣,也十分有益。
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