來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-08-31 14:30:23
第二十課 如果人類也有尾巴
【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】
一、字音及詞義:
褪tu:脫(衣服、羽毛、顏色等)。
蹭cng:摩擦。
退化:生物體在進(jìn)化過(guò)程中某部分器官變小,構(gòu)造簡(jiǎn)化,機(jī)能減退甚至完全消失。
返祖現(xiàn)象:生物體已退化的器官或組織又重新出現(xiàn)在機(jī)體上的現(xiàn)象。
司空見(jiàn)慣:看慣了就不覺(jué)得新奇。
習(xí)以為常:常常做某件事,成了習(xí)慣。
不測(cè):意外。
引人入勝:引人進(jìn)入美好的境界。
奧林匹克:指奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),世界性綜合體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。因古代希臘人常在奧林匹克舉行體育競(jìng)技,1894年國(guó)際體育大會(huì)決定把世界性的綜合體育運(yùn)動(dòng)會(huì)叫做奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
進(jìn)化:事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化。
二、相關(guān)背景:
關(guān)于作者
坎斯·彼勒,美國(guó)作家。
【整體感悟】
一、謀篇立意
《如果人類也有尾巴》是一篇令人感興趣的科技小品,它的顯著特點(diǎn)是:設(shè)想大膽新奇、引人入勝;想像合理有據(jù),富有邏輯。
二、文章脈絡(luò)
課文共5段,可分為四個(gè)部分。
第一部分(1),由想象入題,提出"人類如果也有尾巴"的設(shè)想。
第二部分(2),想象人類的尾巴的樣子及人們定會(huì)珍視尾巴。
第三部分(3~4),寫尾巴的作用和功能。
第四部分(5),愿人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴。
三、重難點(diǎn)導(dǎo)析
⑴這篇課文的主要內(nèi)容是想象人類有了尾巴以后的種種情形,構(gòu)思奇妙,條理清晰。文章開(kāi)始從動(dòng)物的尾巴聯(lián)想到人類也有尾巴。接下去按照由表及里的思維順序,先寫人類尾巴的外在特征:男女體質(zhì)有別,尾巴自然也有性別差異;男女對(duì)美的認(rèn)識(shí)、追求有別,尾巴的裝點(diǎn)自然也不相同;季節(jié)的變化,就像對(duì)人類的著裝一樣,也會(huì)影響到尾巴。然后再寫人類尾巴的內(nèi)在特征:人類尾巴可以表情達(dá)意,比如能表示對(duì)錯(cuò),表示贊同與否定,表達(dá)內(nèi)心的情感,甚至可以預(yù)防疾病。人類尾巴有許多作用,比如感覺(jué)的作用、醫(yī)學(xué)的作用,輔助人類工作的作用,甚至有促進(jìn)奧運(yùn)會(huì)發(fā)展的作用。文章最后進(jìn)而想象到人類的許多生理和社會(huì)的限制都是因?yàn)闆](méi)有尾巴。
⑵只要閱讀了課文,就不難看出:文章描述的就是想象中的奇妙世界。因此,想象在這篇課文中的表達(dá)作用是不言而喻的。通過(guò)想象,我們?nèi)祟愐灿辛艘粭l尾巴,而且是一條神奇的尾巴。通過(guò)它,可以區(qū)分性別,可以表情達(dá)意,可以有許多意想不到的作用。是想象改變了我們的思維,開(kāi)拓了我們的視野,為我們展現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。閱讀這篇課文時(shí),需要讀者自己也充分地層開(kāi)想象能力,并細(xì)心地去品味。
⑶這篇課文在思維模式上,也會(huì)給我們有所啟發(fā):打破常規(guī)的思維模式,變換角度,對(duì)同一事物提出不同于傳統(tǒng)的新奇見(jiàn)解。按照常規(guī)思維模式,人類是不可能有尾巴的,當(dāng)然也就不會(huì)有什么人類尾巴的外在特征、內(nèi)在作用了。但是,作者跳出傳統(tǒng)思維,大膽想象,從相反的角度提出假設(shè),給人以耳目一新的感覺(jué)。學(xué)習(xí)了這篇課文后,自己也不妨試著對(duì)周圍的事物換個(gè)角度,去思考,大膽地作出假設(shè),提出不同于傳統(tǒng)的新見(jiàn)解,也許你會(huì)獲得一種別有洞天的喜悅。
【類文品讀】
月球有水啥模樣
1994年,美國(guó)科學(xué)家發(fā)射的月球探測(cè)器"克萊門坦號(hào)"不負(fù)眾望,在月球南極地區(qū)發(fā)現(xiàn)了水分子的光譜線。這一振奮人心的重大發(fā)現(xiàn),不僅修正了月球上無(wú)水的傳統(tǒng)觀點(diǎn),而且又(①)了人類再上月球、開(kāi)發(fā)月球資源的希望與熱情。
假如月球上有水,(②)著未來(lái)的地球移民可以直接利用這些水為生活、工作服務(wù),也可以用這些水制造氧氣供人類呼吸之需,還可以從水中制取氫氣作燃料。一句話,月球上的水將為地球移民敞開(kāi)安居樂(lè)業(yè)的大門。
假如月球上有水,那水與地球上江河湖海中的水性質(zhì)不會(huì)一樣。在形態(tài)上,月球上的水是貨真價(jià)實(shí)的固態(tài)物質(zhì);在硬度上它堅(jiān)如磐石。科學(xué)家早巳測(cè)量出,月球南極地區(qū)的溫度在一200℃左右(人們?cè)诘厍蛏虾茈y創(chuàng)造出這樣低的溫度),這種極低的溫度能使水的形態(tài)、硬度等物理性質(zhì)發(fā)生巨大的變化。有意思的是,在這樣低的溫度下,不僅僅是水,其他物質(zhì)的變化也不例外。例如地球周圍的空氣,在一200℃時(shí),會(huì)變成淺藍(lán)色的液體,地球大氣的主要成分氧氣、氮?dú)舛家夯耍挥泻獾壬贁?shù)氣體仍保持著氣體狀態(tài)。在這樣的低溫下,雞蛋不再一跌即碎,而是像乒乓球一樣,落地后又高高彈起;從液態(tài)空氣中撈起的皮球,一拍便成為許多碎片;豬肉由白色變成黃色,在夜色中還能發(fā)出亮光;面粉制品更奇怪,在那樣低的溫度下如同螢火蟲(chóng)一樣閃爍著光;那時(shí)的汽油,也被凍結(jié)得像金屬一樣堅(jiān)硬……
假如月球上有水,將來(lái)人們?nèi)羰钦娴牡巧显虑颍瑴?zhǔn)備開(kāi)發(fā)月球資源、取用月球上的水時(shí),可能還真需要費(fèi)一番周折!盡管從宇宙空間這個(gè)大范圍、大尺度看,月球和地球不過(guò)是近在咫尺的鄰居,但由于有了溫度這個(gè)看不見(jiàn)妁魔術(shù)師,這兩個(gè)近鄰上的水,差別竟是如此之大。可以說(shuō),開(kāi)采這些水的難度,絕不在地球上開(kāi)采金屬礦藏之下。不動(dòng)用現(xiàn)代化開(kāi)采設(shè)備,即使你來(lái)到了月球水的身邊,仍然只能望水興嘆!
1.給下列加點(diǎn)字注音。
①磐石()②閃爍()③咫尺()
2.如果要從"撩撥"、"激發(fā)"、"點(diǎn)燃"、"喚起"四個(gè)詞中選一個(gè)填入括號(hào)①內(nèi),最生動(dòng)的是。如果要從"說(shuō)明"、"意味"、"預(yù)示"、"象征"四個(gè)詞中選一個(gè)填人②內(nèi),最準(zhǔn)確的是。
3.縮寫第二段,用一個(gè)句子完整地表達(dá)其意思。
4.假如月球上有水,月球上的水和地球上的水會(huì)一樣嗎?它會(huì)是什么樣的?
5.將第三段文字劃分為兩個(gè)層次,說(shuō)說(shuō)應(yīng)該在什么地方劃開(kāi)。
6.第四段中說(shuō)"溫度"是"看不見(jiàn)的魔術(shù)師",文中有與此照應(yīng)的內(nèi)容嗎?請(qǐng)舉一個(gè)例子。
7.文中第一段可以去掉嗎?為什么?
8.這篇文章說(shuō)明的主要內(nèi)容表現(xiàn)在這樣兩個(gè)方面:
(參考答案:四、l、略2.點(diǎn)燃、意味3.假如月球上有水,它將為地球移民敞開(kāi)安居樂(lè)業(yè)的大門。點(diǎn)撥:考查理解段落中心的能力。不少段落都有中心句概括段落的中心,先在語(yǔ)段中找中心句,如果沒(méi)有,就用自己的語(yǔ)言來(lái)歸納。4.不會(huì)一樣。月球上的水在形態(tài)上是固態(tài)物質(zhì),在硬度上,它堅(jiān)如磐石。5.應(yīng)該在"巨大的變化"之后,"有意思的是"之前劃開(kāi)。6.有。如:"地球周圍的空氣,在-200℃時(shí),會(huì)變成淺藍(lán)色的液體。"點(diǎn)撥:舉的例子可以不同,只要能體現(xiàn)前后照應(yīng)即可。7、不能去掉。因?yàn)檫@一段在文中起著引出話題的作用。8、假如月球上有水,將是堅(jiān)硬的固態(tài);假如月球有水,將是極難開(kāi)采的。)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看