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教學(xué)大綱:昌盛的秦漢文化(一)

來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-09-08 17:03:34

中考真題

智能內(nèi)容

  教學(xué)目標(biāo)

  要掌握的基礎(chǔ)知識有:我國是世界上首先發(fā)明紙的國家;蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);《九章算術(shù)》;《神農(nóng)本草經(jīng)》;張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就;張衡的地動儀。

  通過歸納秦漢時期我國處于世界領(lǐng)先地位的科學(xué)技術(shù)成就,提高學(xué)生綜合概括歷史問題的能力。

  通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到秦漢時期文化的繁榮昌盛,是建立在國家統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)之上的,說明一定的文化是一定的政治、經(jīng)濟(jì)的反映,并能從中感受到我國古代科學(xué)家的聰明才智、優(yōu)良品德和高尚情操,激發(fā)民族自豪感,加深對中國歷史和文化的認(rèn)同感;秦漢時期許多科學(xué)成就處于世界領(lǐng)先地位,特別是造紙術(shù)的發(fā)明對世界文明貢獻(xiàn)巨大。

  教學(xué)建議

  地位分析:

  秦漢時期文化是秦漢時期歷史的重要內(nèi)容,秦漢時期的科技成就又是其中重要的組成部分,特別是這一時期造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)、醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)的成就和張衡發(fā)明的地動儀在秦漢時期的文化成就中占有極其重要的地位。在當(dāng)時的世界科技領(lǐng)域中也處于領(lǐng)先地位。

  秦漢時期是中國古代科學(xué)技術(shù)體系的形成時期,秦漢時期的科技成果是中華民族智慧的結(jié)晶,是炎黃子孫的驕傲。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)又是與秦漢時期的國家統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各民族間經(jīng)濟(jì)文化交流密切相關(guān)的。中國古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù),是這一時期先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的代表,造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)是對世界文明的巨大貢獻(xiàn),它毫無疑問地影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。秦漢時期的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),都是中國古代勞動人民和科學(xué)家在社會生活和生產(chǎn)實踐中發(fā)明創(chuàng)造的,這些科技成果運用于生產(chǎn)勞動后又對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了巨大作用。

  重點分析:

  1.造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)

  造紙術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化教育的普及,推動了世界文化的傳播與發(fā)展。它不僅是我國的四大發(fā)明之一,而且是我國人民對世界文明的巨大貢獻(xiàn),造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智。

  2.數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的成就

  成書于東漢的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué),它的出現(xiàn)標(biāo)志中國古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系。《九章算術(shù)》的思想方法對我國古代數(shù)學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。自隋唐之際,《九章算術(shù)》已傳入朝鮮、日本,現(xiàn)在更被譯成多種文字。

  這一時期中國的醫(yī)學(xué)水平在世界上也處于領(lǐng)先地位。張仲景是東漢末年的名醫(yī),他著有《傷寒雜病論》一書,這部書全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),對以后中國醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展具有非常重大的影響。華佗也是東漢末年的著名醫(yī)生,他擅長針灸和外科手術(shù),又具有救死扶傷的精神,被人譽(yù)為“神醫(yī)”。華佗制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”,此項發(fā)明比西方早一千六百多年。

  3.張衡發(fā)明地動儀

  我國是一個多地震的國家,在東漢時期,地震更加頻繁,給人們帶極大的痛苦,由于當(dāng)時對地震現(xiàn)象還不能做出科學(xué)地解釋,以為是神靈主宰,造成了人們的恐懼。張衡沖破神學(xué)迷信思想的束縛,制造出地動儀,通過實際檢測,宣揚(yáng)了他的科學(xué)觀念,具有進(jìn)步意義。地動儀是世界上公認(rèn)的最早測定地震方位的儀器,比歐洲此類的發(fā)明早1700多年,顯示出我國古代科學(xué)家非凡的創(chuàng)造力。

  難點分析:

  初一的學(xué)生對于地震的知識只是初步了解,物理還沒有學(xué)習(xí),而地動儀的工作原理無論是地震學(xué)知識,還是物理上的力學(xué)知識,都是學(xué)生難以深刻理解的;對于地動儀的作用學(xué)生容易誤以為只有預(yù)報、預(yù)測地震才有用,而對及早了解地震的意義認(rèn)識不足,這些都會對學(xué)生學(xué)習(xí)和理解產(chǎn)生一定的障礙,因而將這一部分內(nèi)容定為難點。

  重點突破方案

  一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)

  1.請學(xué)生閱讀課文和有關(guān)圖片,找出造紙術(shù)發(fā)明以前的書寫材料:陶器、龜甲、青銅器、竹木簡或帛。

  2.請學(xué)生閱讀課文和有關(guān)圖片,了解蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),制成“蔡侯紙”。

  3.請學(xué)生結(jié)合書上造紙術(shù)外傳示意圖,制作我國造紙術(shù)外傳時間表,并搜集史料,討論造紙術(shù)的發(fā)明對人類文明發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。

  4.如果時間和條件允許,可簡單介紹紙的生產(chǎn)原理和過程,或課外帶領(lǐng)學(xué)生參觀造紙廠,了解紙的生產(chǎn)工藝,親身感知歷史。

  二、“醫(yī)圣”張仲景和“神醫(yī)”華佗

  1.請學(xué)生閱讀課文和小字內(nèi)容,了解張仲景和華倫的主要醫(yī)學(xué)成就。

  2.請學(xué)生介紹課前收集的有關(guān)張仲景和華倫的故事,感受他們身上的優(yōu)良品德和高尚情操,增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。

  本課難點突破方案

  張衡和地動儀的發(fā)明

  1.利用PowerPoint演示地動儀的工作情況,使學(xué)生感受動態(tài)效果。

  2.搜集有關(guān)張衡在科學(xué)方面的貢獻(xiàn)的資料,感受張衡的科學(xué)精神。

  教學(xué)設(shè)計思想

  以電腦課件演示,使科技成就能夠讓初一的學(xué)生初步理解,科技成就的發(fā)明過程和簡單工作原理。

  教學(xué)設(shè)計示例

  教學(xué)重點:造紙術(shù)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)

  教學(xué)難點:地動儀的工作原理和一些科技名詞的理解

  教學(xué)用具:多媒體教學(xué)設(shè)備

  教學(xué)過程:

  [導(dǎo)入]提問:1.秦漢時期的起止年代,經(jīng)歷過哪幾個朝代?(公元前221年--公元220年,共440年。秦、西漢、新、東漢)2.這一時期內(nèi),我們學(xué)過的哪些內(nèi)容是對中國乃至世界產(chǎn)生重大影響的?(秦的統(tǒng)一、秦長城、秦兵馬俑、漢絲綢之路等)然后總結(jié),這一時期,國家統(tǒng)一、人民生活安定、經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、各民族各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng),秦漢時期文化也出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第17課昌盛的秦漢文化(一)--領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)。(演示板書)

  造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一,我國是世界上首先發(fā)明紙的國家,西漢前期我國勞動人民已經(jīng)掌握了造紙技術(shù),今天已在許多地方出土了漢代的紙張,大家請看屏幕。(演示紙出土的地點)

  紙在今天人們?nèi)粘I钪袘?yīng)用十分廣泛,最主要是用作書寫材料。大家想一下,古今中外,在紙發(fā)明以前,人們用什么作書寫材料呢?(學(xué)生回答略)

  這些書寫材料同紙相比,有什么缺點呢?

  (演示紙同其他書寫材料優(yōu)缺點對比,停在漢紙)

  竹木簡在紙發(fā)明以前是人們的主要書寫材料,但由于竹木簡很笨重,帶來許多不便。據(jù)說,秦始皇一天批閱的竹木簡奏章重120多斤,到了漢武帝時依然難免其苦,大家教材,這是文人東方朔給漢武帝上的一個奏本,用了3000片竹簡,兩個人吃力地抬進(jìn)宮,漢武帝看了一個月。

  隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,迫切需要一種輕便、實用、經(jīng)濟(jì)的書寫材料,于是造紙術(shù)應(yīng)運而生。大量的考古發(fā)掘都發(fā)現(xiàn)了屬于西漢前期的紙,從而證明了紙的發(fā)明是在西漢。人們最先造出來的紙叫絮紙,后來發(fā)展為麻纖維紙,再改進(jìn)為植物纖維紙。(演示紙的改進(jìn))

  紙是人們受到什么的啟發(fā)而造出來的呢?大家看這個"紙"字的偏旁,對,與絲織有關(guān)。人們用上好的蠶繭抽絲織物,一些劣質(zhì)的繭只能制成絲棉。制絲棉要把蠶繭煮爛,再放在水竹席上打爛做成絲棉,這時竹席上會留下一些絲,干后形成薄絲棉片,揭下可以用來書寫文字,由此受到啟發(fā)人們制成了絲絮紙,后來,人們又用麻做原料制成麻纖維紙。但無論是絮紙還是麻紙,其原料來源少,紙的質(zhì)量還有一些欠缺,真正使我國造紙術(shù)名揚(yáng)世界還是在東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)以后。

  105年,宦官蔡倫總結(jié)以前人們的造紙經(jīng)驗,經(jīng)過反復(fù)試驗,改進(jìn)了造紙術(shù)。我們看屏幕。(演示蔡倫像、漢代造紙過程)

  造紙術(shù)后來傳遍了世界各地。(演示造紙術(shù)傳播圖)造紙術(shù)是中華民族對世界文明的巨大貢獻(xiàn),大家看英國大科學(xué)家培根對包括造紙術(shù)在內(nèi)的四大發(fā)明的評價。(演示弗蘭西斯·培根的一段話,返回主菜單)

  秦漢時期數(shù)學(xué)方面的成就主要是成書于東漢時期的《九章算術(shù)》,,全書分九章,故稱《九章算術(shù)》,這是我國第一部古代數(shù)學(xué)專著,奠定了我國古代數(shù)學(xué)以計算為中心的特點。

  秦漢時期的醫(yī)學(xué)成就主要有:(演示醫(yī)學(xué)成就表,讓學(xué)生劃書)1.《神農(nóng)本草經(jīng)》2.張仲景。3.華佗(返回主菜單)

  秦漢時期還有許多成就在世界上有重要意義。下面我們看一下大科學(xué)家張衡。(演示張衡像)他制造了演示日月星辰運行的渾天儀,還發(fā)明了測定地震方位的地動儀。(演示地動儀的工作情況)地動儀的工作原理是利用慣性原理,哪邊發(fā)生地震中間的都柱就倒向哪邊。這就好像大家坐公共汽車時有這樣的感受,當(dāng)汽車啟動時,我們倒向后邊;當(dāng)汽車剎車時,我們倒向前邊,這就是慣性現(xiàn)象。張衡發(fā)明的地動儀比歐洲同等的地動儀早1700多年。張衡除制造地動儀、渾天儀外,還在文學(xué)、史學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、歷法、地理、機(jī)械制造等方面也取得了很高的成就,所以我們應(yīng)稱其為偉大的科學(xué)家。為了紀(jì)念張衡在天文學(xué)方面的杰出貢獻(xiàn),國際天文組織以他的名字命名了月球上的一座山。(演示返回主菜單)

  [小結(jié)]這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了秦漢時期領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù),大家要注重掌握有哪些發(fā)明創(chuàng)造、有哪些人物、他(它)們在中國乃至世界上的地位。

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