天上的月是我們再熟悉不過的了。最初的時候它淡淡的細細的，像是誰用橘黃彩筆在湛藍的天幕上隨隨便便地畫了一道，稱這時的月為“月牙”，真是形象得很。漸漸地，它大起來了，在天空駐足的時間長起來了。這時的月便是一把鐮刀、一只小船了。到了陰歷的十五。這月便是圓圓的，大大的，亮亮的，似一只玉盤、一面明鏡了。再后來，月由盈而虧，由虧而殘，如一塊土豆、一塊頑石了。由纖弱而圓滿，由圓滿而虧殘，天上的月便是如此周而復始，循環不已，月月如斯，歲歲如斯。人生雖不盡是這般規律，但盈虧明暗卻是如影隨形，避不開，躲不開，無法拒絕的。

有時候，人逢吉時好運一帆風順，謀官則升遷，想錢便發財，真是心想事成萬般如意，原本平淡的人生這時真如望月中天，亮麗圓滿了。此時，升官的不免滿面春風，發財的不免財大氣粗，即使評個職稱，當個先進或晉升一級工資也會沾沾自喜，覺得優人一等。然而花開自有花謝時，月圓必有月缺日，且常常是花開之后便是謝，月圓之后即為缺。但人多鼠目寸光，有眼不識事物消長之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若處順境作逆境之思，方能不失為人本色，保持一顆平常心。為官者不必因權柄在手而頤指氣使、八面威風，有錢人不必因腰纏萬貫而妄自尊大、暴殄天物。如此立身處世接物待人，便無驕橫之氣、霸道之態，不至于蛻變為隱形之盜賊、衣冠之禽獸，于人于己于社會皆有益。

有時候，人遭惡時厄運，常是壞事連連，處處不順，原本光明的人生忽然黯淡下來，如月牙一現，如云遮殘月。身處逆境之中，或心灰意冷、悲觀厭世，或甘于沉淪、自暴自棄，或憂心如焚、夜不能寐，或牢騷滿腹、怨天尤人。其實，人若于月虧之日想到月圓之時，識得世事易變之理，即可于逆境之中志不衰，氣不餒，態不失，達觀以處世，寬心以養身，“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。如此面對困厄，必不會怨天尤人蹉跎歲月，必不會奴顏婢膝玷污人格，必不會見利忘義為虎作倀。

人生如月，皆有陰晴圓缺。我們大可不必顏隨勢改，氣逐時移，得志時趾高氣揚，失意時垂頭喪氣。我以為，無論順逆得失，都平靜地接受世界，從容地面對生活，這才是智者的活法。

13．文章第1段“月月如斯，歲歲如斯”中的“斯”具體指什么？（2分）

答：                                                                 

14．人處于順境時，常會有什么感覺？作者是如何告誡的？（3分）

答：                                                                    

15．針對有人身遭惡時厄運的種種實際，作者是如何勸告他們的？（4分）

答：                                                                  

16．文章第4段在全文中起什么作用？（2分）

答：                                                                       

17．本文闡述了什么道理？（3分）

答：                                                                          

（三）（16分）

童  趣

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

18．解釋下列句中加點的詞。（4分）

A、項為之強（　　　　　　　　　　　　　　）

B、果如鶴唳云端（　　　　　　　）

C、故時有物外之趣（　　　　　　　　　　）

D、又留蚊于素帳中（　　　　　　　　　　）

19．“能張目對日，明察秋毫”的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）

20．從語段中找出三個至今還保留在現代漢語中的成語。（3分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．填空：（2分）

課文《童趣》的作者是        代文學家         。課文詳細敘述了作者兒時以為有“物外之趣”的事情：一是“戲蚊于素帳”看到                    的景象；二是“觀蟲斗草間”遇到“龐然大物”的經過。

22．文章要告訴我們一個什么道理？對你有什么啟示？（4分）

答：道理：                                                               

啟示：                                                                    

三、寫作能力（50分）

題目：我變了

提示：人，總在變化——從待人接物到處事態度，從言談舉止到心理狀態，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛。現在，你走進初中校門了，你發覺自己在不經意之間已悄然發生變化了嗎?請你選擇某一方面，與你小學時進行比較，以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章，注意要有自己真切的感受。

答案在下頁

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