《山中訪友》《秋天》

　　第一部分：

　　1．給下列加點字注音或根據拼音寫漢字：（6分）

　　湛藍（）玄奧（）清澈（）

　　犬吠（）肥shuò（）清liè（）

　　2、文題為"山中訪友"，作者在山中拜訪了哪些朋友？（3分）

　　3、作者為什么把進山看景說成"山中訪友"?（3分）

　　4、《山中訪友》第五段這樣寫道："你好，山泉姐姐！……你好，溪流妹妹！……你好，白云大嫂！……你好，瀑布大哥！……你好，懸崖爺爺！……"請模仿這種句式續寫兩個句子，意思和上文相同。（并補充省略的內容）（3分）

　　5、《秋天》選自，作者何其芳，現代、。（3分）

　　6、《秋天》全詩共三節，結構上很相似，請簡單加以說明。（3分）

　　7、《秋天》全詩描繪了三幅圖，請分別加以概括。（3分）

　　第一幅圖：

　　第二幅圖：

　　第三幅圖：

　　8、體會下列句子中詞語的含義：（4分）

　　⑴秋天棲息在農家里。

　　棲息：

　　⑵蘆筵上滿載著白霜，／輕輕搖著歸泊的小槳。

　　輕輕：

　　9、在《秋天》第一幅圖中，作者寫了兩個畫面，一是，一是。（4分）

　　10、《秋天》一詩中描寫的意境具有怎樣的特點？（3分）

　　11、根據語境，在下面的橫線上補寫一句得體的話。（3分）

　　下雨天，一個婦女帶著她的寵物上了公共汽車。那條小狗又濕又臟，婦女對售票員說："我愿意替狗付錢，希望你允許它像其他乘客一樣有一個座位。"售票員回答說："可以，不過。"

　　12、揣摩文意，注意句式，把下面這段話補寫完整。（3分）

　　古人對牡丹和荔枝有過這樣的評論："花之艷為牡丹，然而不實；果之絕為荔枝，然花不艷。"話中貶大于褒，我很為它們鳴不平。如果我們用寬厚的態度去看待事物，應把古人的評論改為。

　　第二部分：

　　（一）

　　溪水（蘇雪林）

　　我們攜著手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。

　　早晨時她不能面向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時不能和娟娟的月兒談心，她的明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍色，時時凄咽著憂傷的調子，她是如何的沉悶呵！在夏天的時候。

　　幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；黃金色的曉霞，從杈枝樹隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。

　　現在，水恢復從前活潑和快樂了，一面疾忙的向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝……淘氣。

　　一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母校出來頑玩，走到半路上，風偷的溜走了，便一跤跌在溪水里。

　　水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個漩渦里，使他滴溜溜的打圓轉兒；那葉向前不得，向后不能，爭得幾乎哭出來；水笑嘻嘻的將手一松，他才一溜煙的逃走了。

　　水是這樣歡喜捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的魔難也來了。你記得么?壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路?水初流到石邊時，還是不經意的涎著臉撒嬌撒癡的要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。于是水開始嬌嗔起來了，拚命向石頭沖突過去；沖突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發，四散飛起。

　　劈劈拍拍，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，--她真的怒了，不是兒戲。

　　誰說石頭是始終頑固的呢?巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。于是水安然渡過難關了。

　　她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她斷續的喘息聲。

　　我們到這樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執，一坐總是一兩個鐘頭。

　　13、文中第二自然段寫溪水"……時時凄咽著憂傷的調子，她是如何的沉悶呵！在夏天時候。"這是為什么?（3分）

　　14、本文通篇采用了什么表現手法?（3分）

　　15、水與石頭爭執時，水對石頭的態度是什么樣的?（3分）

　　16、你最喜歡文中的哪些句子?請說明喜歡的理由。（3分）

　　17、在本文中溪水被擬人化了，請你說說她具有什么樣的性格特點?（3分）

　　18、"溪水"和李漢榮的《山中訪友》比較你更喜歡哪一篇，為什么？（3分）

　　19、古詩詞中有許多是寫自然美景的，請你寫出一兩句。（4分）

　　（二）

　　生命的本質

　　①夜慕降臨，對門那人家又傳出熟悉妁和生疏的音樂，響起時緊時緩的舞蹈腳步。

　　②那是一對才搬來的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向后撇，女的是啞巴。那天初次見到他們時，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣的人生、這樣的家庭，該怎樣艱難！這不是我鄙視他們，我認為作為一個正常人，是應該有一點這樣的憐憫之心的。

　　③但接下來的事實卻讓我大吃一驚，這些天來，他們的那些殘疾人朋友絡繹在夜幕之后前來集會，空氣里傳來他們的音樂、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

　　④面對著這樣的一群人，我感到世人所有的詞匯變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活、也需要音樂和舞蹈，這樣的解釋是那么的無力、詞不達意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命的表達。燃體發火的舞蹈中發出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡，火的舞蹈不停。

　　⑤熟悉的和陌生的音樂像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動的地方。窯師傅的小女兒才七八歲，就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身衣服綴滿補丁，正當讀書和游戲的年齡，就過早地承擔了生活的艱半。當時我也以憐憫的目光注視這個小女孩，但艱半的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無一點悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問：生命的本質是什么?是什么讓生命以這樣歡樂的形式前行的?

　　⑥用童心無邪、用不諳世事、用樂觀主義來解釋都是不夠的。上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質，是人在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂的原因。

　　⑦人類的生命史穿越了數千年，其間戰爭、災難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂的舞蹈。廢墟上一次又一次出現輝煌的殿宇，災難之后，人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因為生命的本質就是舞蹈。

　　20．讀了本文后，你認為作者所說的"生命的本質"是什么?（4分）

　　①如果用文中的一個詞回答，應當是。

　　②如果用文中的一個比喻句回答，應當是。

　　③如果用你自己的話回答，可以概括為（不超過30字）：

　　21．閱讀第④段，回答：（4分）

　　①為什么說"只有用火的舞蹈"來形容這群殘疾人的生活才恰如其分?

　　②畫線句有什么深刻含義?

　　22．仿例造句（字數不要求與例句相等）（3分）

　　例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。

　　造句：像。

　　23．第⑥段中說"上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈"。（4分）

　　①聯系全文，說說兩種形式的生命的舞蹈各自具體的內容。

　　②"讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈"，果真是"上蒼…'有意安排'"的嗎?說說你的理解。

　　（三）

　　以前，有兩個很要好的朋友張生和李生去京城游玩。到了京城后，張生在客店里看書，李生便來到熙熙攘攘的大街上閑逛，忽然他看到路邊有老婦人在賣一只玩具貓。

　　他好奇地走上去，那老婦人說，這只玩具貓是她們家的祖傳寶物。因為家里兒子病重，無錢醫治，才不得已要將此貓賣掉。李生隨意的用手拿起貓，發現貓身很重，似乎是用黑鐵鑄就的，然而，聰明的李生一眼便發現，那一對貓眼是用珍珠做成的，他為自己的發現狂喜不已，他問老婦人："這只貓要賣多少錢。"

　　老婦人說，因為要為兒子醫病，所以三兩銀子便賣。李生說，那么我就出一兩銀子買你的兩只貓眼吧。

　　老婦人在心里合計了一下，認為也比較合適，就答應了，李生欣喜若狂地跑回旅店。笑著對正在埋頭看書的張生說：我只花了一兩銀子竟然買下了兩顆大珍珠，真是不可思議。

　　張生發現這兩個貓眼的的確確是罕見的大珍珠，便問李生是怎么回事。李生便把他買貓眼的事情講給他聽，聽見李生的話，張生眼睛亮了一下，急切地問，那位老婦人，現在在何處?

　　張生立即放下手中的書，跑到街上，按照李生所講的地址，找到了那位賣貓的老婦人。他說，我要買你這只貓。老婦人說："貓眼已經被別人先行買去了，如果你要買，就出二兩銀子便可以了。"

　　張生付了銀子，把貓買了回來。李生見后，嘲笑他道：兄弟呀，你怎么能花二兩銀子去買這個沒眼珠的貓呢?

　　張生卻沉默著坐下來把這只鐵貓翻過來翻過去地看，最后，他向店家借了一把小刀，用小刀刮鐵貓的一個腳，當黑色脫落后，露出的是金燦燦的黃金，他高興地大叫道："李生兄你看，果不出我所料，這貓是純金的啊!"

　　我們可以設想，當年鑄這只貓的主人，一定怕金身暴露，便將貓身用黑色漆了一遍，就如同一只鐵貓一般了，此時，見此情景，李生后悔不迭。

　　張生笑道："你雖然能發現貓眼是珍珠的，但你卻缺乏一種思緒的聯想，分析和判斷事情還不全面，你應該好好想一想，貓眼既然是珍珠做成的，那么，貓的全身會是不值錢的黑鐵所鑄嗎?"

　　24．將文中"狂喜不已"的"已"字與"后悔不迭"的"迭"字互換，可以嗎?為什么?（3分）

　　25．如將文中劃波浪線的句子去掉，好不好?為什么?（3分）

　　26．許多寓言的結尾都有"這個故事告訴我們"等揭示寓意的字樣，如果請你給本文加一個結尾，你會怎樣寫?（4分）

　　27．假如你和你的好友就如同文中的兩個年輕人一樣，得到了這只鑲著珍珠眼的金貓，你們將會如何處置這只金貓呢?（4分）

　　28．很多寓言故事都有深刻的哲理，請寫出下列寓言所蘊含的道理。（4分）

　　畫蛇添足：

　　濫竽充數：

　　29．許多偉大的發明都來自大膽的聯想，請舉一個例子，并作簡要分析。（4分）

(參考答案在下頁)

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