來源:網絡 作者:匿名 2009-11-05 12:46:37
習題精選
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大力發揚艱苦奮斗的精神(節選)
①中華民族歷來以勤勞節儉、不怕艱苦著稱于世。……我們的古人早就講"艱難困苦,玉汝于成"、"憂勞興國,逸豫亡身"、"生于憂患,死于安樂"。這些古人的格言,今天讀起來仍然使人深受教育。對我們的同志,要進行這個教育。中國共產黨是馬克思主義真理的堅定實踐者,也是中華民族優良傳統的真正繼承者。在領導我國革命和建設的長期斗爭當中,我們黨一直保持著艱苦奮斗、自強不息的精神風貌,歷盡艱險、飽受磨難而不墮革命之志。這是奪取一個又一個勝利的重要原因。老一輩無產階級革命家,千千萬萬的革命先烈,都是艱苦奮斗的光輝典范。方志敏同志在敵人牢獄里面寫下的《死!、--共產主義的殉道者的記述》中有這么一段話:"為著階級和民族的解放;為著黨的事業的成功,我毫不希罕那華麗的大廈,卻寧愿居住在卑陋潮濕的芧棚;不希罕美味的西餐大菜,寧愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔軟的鋼絲床,寧愿睡在豬欄狗窠(kē,鳥獸昆蟲的窩)似的住所!……一切難于忍受的生活,我都能忍受下去!這些都不能絲毫動搖我的決心,相反地,是更加磨練我的意志!我能舍棄一切,但是不能舍棄黨,舍棄階級,舍棄革命事業。"這是何等堅定的革命信念!何等高尚的精神情操!我講這一段話,決不是說要大家去過方志敏所說的那樣一種生活,而是說我們每個同志都要有這樣一種精神,這樣一種浩然正氣。
、谖镔|貧乏不是社會主義,精神空虛也不是社會主義。社會主義不僅要使人民物質生活豐富,而且要使人民精神生活充實。……現在,就是在西方國家,有些政治家和有識之士對享樂主義泛濫、思想墮落、精神頹廢之類的"西方社會病"也深感憂慮。有一個美國人寫了一本書,叫《西方社會病》。書中指出,西方自由的理論基礎就是享樂主義思想,即生活的目的就是追求感官上的享受。西方社會日益糜爛的享樂主義和自我中心主義,已造成無數的社會罪惡和大量的經濟損失。作者認為,一個國家要強盛,必須在物質上和精神上都先進;一個國家的精神上挨餓,那么,遲早在物質上也要挨餓。日本一個教授寫的《清貧的思想》一書認為,被金錢欲、物欲、占有欲所支配是很危險的,現在需要重新宣傳清貧思想,以消除人們在精神上的貧困。……我們建沒有中國特色的社會主義,不但要有高度的物質文明,而且要有高度的精神文明。在對外開放中,我們要積極借鑒西方發達國家對我國有用的東西,但又要注意防止把腐朽當神奇,把癰疽(yōng.jū毒瘡)當寶貝。……要在全黨全社會大力提倡高尚的社會主義思想道德和中華民族的優良傳統,以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮,以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥。
l.根據上下文推斷下面詞語的含義,錯誤的一項是()
A.生于憂患:憂患能激勵人勤奮,使人生存發展。
B.死于安樂:享受安樂使人萎靡死亡。
C.憂勞興國:憂患辛勞能使國家強盛。
D.逸豫亡身:安逸享樂會影響身體健康。
2.第①段中"這些都不能絲毫動搖我的決心。相反地,是更加磨練我的意志!"方志敏烈士說的"這些"指的是什么?(每項答案不超過3個字)
答:(1)_____(2)_________(3)_________
3.第①段"我們每個同志都要有這樣一種精神,這樣一種浩然正氣"中的"精神""浩然正氣"分別指的是什么?(請摘引原文回答)
。╨)精神:_____________________________
(2)浩然正氣:______________________________
4.根據上下文解釋第②段"現在需要重新宣傳清貧思想,以消除人們在精神上的貧困"中的"清貧思想"和"精神上的貧困"的含義。
。1)清貧思想:________________________________________
(2)精神上的貧困:_________________________________
5.對第②段引述《西方社會病》和《清貧的思想》的觀點所要闡明的道理,理解錯誤的一項是()
A.物質貧乏不是社會主義,精神空虛也不是社會主義。
B.社會主義不僅要使人民物質生活豐富,而且要使人民精神生活充實。
C.西方國家享樂主義泛濫、思想墮落、精神頹廢等社會問題十分嚴重。
D.建設有中國特色的社會主義,不但要有高度的物質文明,而且要有高度的精神文明。
6.第②段"要注意防止把腐朽當神奇,把癰疽當寶貝"中的"腐朽"和"癰疽"在本文中比喻什么?
答:___________________________________
7.這兩段文字闡述的中心論點是()
A.中華民族歷來以勤勞節儉、不怕艱苦著稱于世。
B.中國共產黨是馬克思主義真理的堅定實踐者,也是中華民族優良傳統的真正繼承者。
C.無產階級革命家和革命先烈都是艱苦奮斗的光輝典范。
D.要繼承中華民族的優良傳統,以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮,以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥。
參考答案:
1.D。這個詞中,"亡身"不是"影響身體健康"的意思,而是"滅亡、死亡"的意思。
2.(l)住茅棚(2)嚼菜根(吞苞粟)(3)睡狗窠(睡豬欄)
3.(1)艱苦奮斗,自強不息(2)歷盡艱險,飽受磨難而不墮革命之志
4.(l)艱苦奮斗,不刻意追求物質享受(或:不被金錢欲、物欲、占有欲所支配而精神充實。)(2)被金錢欲、物欲、占有欲所支配而精神空虛。
5.C。本文中,作者引述《西方社會病》和《清貧的思想》的觀點,并不是要批判西方社會的種種弊端,而是要警醒全黨全社會人民,要大力發揚艱苦奮斗的精神。
6.比喻享樂主義泛濫、思想墮落、精神頹廢之類的西方社會病。
7.D、A、B.C三項都是文章的論據,D項鮮明地表達了作者的觀點,即:要大力發揚艱苦奮斗精神。
(二)
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、偃祟愇拿鞯倪M程越來越深刻地證明,科學技術是第一生產力,是經濟發展和社會進步的重要推動力量。人類在認識和利用自然方面取得的每一項重大成就,莫不與科學技術的發展密切相關。人類的智慧沒有窮盡。科學技術作為這種智慧的一座光芒四射的燈塔,經過無數科學家們的艱辛努力,正在不斷地透過層層疊嶂照耀到更高的群峰之上。
②二十世紀是科學技術空前__________(huīhuāng)和科學理性充分發展的世紀,人類創造了歷史上最為巨大的科學成就和物質財富。本世紀前期相對論和量子論的誕生,五十年代半導體技術的突破和脫氧核糖核酸雙螺旋結構的發現,引發了世界科學技術的迅猛發展。本世紀中葉以來,原子能技術、空間技術、微電子與信息技術、生物工程技術、新材料研究等都取得了重大進展,極大地提高了人類對自然和社會的認識能力。知識經濟已初見__________________(duānní),新興產業層出不窮。人類正在經歷一場全球性的科學技術革命。
、郜F在,世界科技發展又出現了一些重大的新的方向。物質科學的研究重點轉向極端條件下的特性和相互作用,為創新材料、新能源和清潔高效的工藝提供了新的基礎知識;以分子生物學為核心的生物工程技術醞釀著新的重大突破,為農業、醫藥和人類健康開辟了全新的前景;信息技術向最廣泛的應用領域進軍,同科技、經濟和文化相結合形成了新的產業;認知科學、心理學和行為科學的進展,為科學教育和經濟社會發展帶來了新的推動;宇宙科學大大深化了人們對宇宙起源和演化的認識,為了解物質結構和相互作用提供了新的統一圖景;地球科學愈來愈趨向綜合化,為人類探索、保護和合理利用資源和生態環境增加了新的能力?茖W技術發展的交叉性、前沿性、多樣性,科技知識空前快速的生產、傳播和轉化,推動了經濟社會的巨大進步,使人類文明顯示出光明燦爛的前程。
④新的科技革命,給各國人民帶來了難得的發展機遇,也帶來了嚴峻挑戰。一個國家,一個民族,如果不緊緊跟上科技進步的時代潮流,不結合本國發展的實際努力提高科學技術水平,就會落后,就會陷入極為被動的境地。
⑤要迎接科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰,最重要的是堅持創新。創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。創新的關鍵在人才,人才的成長靠教育。教育水平提高了,科技進步和經濟發展才有后勁?茖W技術實力和國民教育水平,始終是衡量綜合國力和社會文明程度的重要標志,也是每個國家走向繁榮昌盛的兩個不可缺少的飛輪。
1.根據第②段中的拼音,寫出相應的漢字。
(1)____________(huīhuāng)
。2)___________(duānní)
2.按要求概括①、②、③段的主要內容(每段概括不超過15個字)。
。╨)第①段主要闡明:________________________________
。2)第②段主要介紹:__________________________
(3)第③段主要指明:_____________________________
3.第①段中的"層層疊嶂"和"群峰"各比喻什么?
。╨)"層層疊蟑"比喻________________________________
。2)"群峰"比喻______________________________
4.第③段所說的"世界科技"具體指的哪些方面?世界科學技術發展的特點是什么?
(1)這里所說的"世界科技"指的是:________________________________
。2)世界科技發展的特點是:_________________________________________
5.根據你對第⑤段文字的理解,從下面列出的詞語中,選出恰當的將序號填入后邊的方括號內,使之與本段文意相吻合。
、儆犹魬稷诎l展科學技術
、郯l展知識經濟④堅持創新
、菖囵B人才⑥提高教育水平
、咴鰪娋C合國力⑧提高文明程度
[]→[]→[]→[迎接挑戰]
參考答案
l.(l)輝煌(2)端倪
2.(l)科學技術的重要性。(2)二十世紀科學技術的成就。(3)現在世界科技發展的新方向。
3.(1)科研中的重重困難(或:障礙)(2)科研中的一個個新發現(或:新成果)
4.(l)物質科學,生物工程技術,信息技術,認知科學、心理學和行為科學,宇宙科學,地球科學等六個方面。(2)交叉性、前沿性、多樣性。
5.[⑥]→[⑤]→[④]→[迎接挑戰]
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