一、積累運用

　　1、B

　　點撥："稽"音應該為"jī"。

　　2、忌  俱  嬉  駭

　　3、B

　　點撥："易"的意思應該為"輕視"。

　　4、A

　　點撥：歐·亨利是美國小說家。

　　5、D

　　6、①霜葉紅于二月花

　�、趯④姲装l征夫淚

　�、郾阋�詩情到碧霄

　　④人生易老天難老

　　⑤不盡長江滾滾來

　　7、如：《西游記》孫悟空  三打白骨精。

　　8、（1）[答案示例]普通話是我們溝通的橋梁。

　�。�2）[答案示例]演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。

　�。�3）[答案示例]  ①充分利用廣播電視等現代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質評定的內容。

　�。�4）[答案示例]①推廣普通話過程中應充分考慮到地方文化和地方傳統的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現實。④推廣普通話應考慮我國的實際，不能一刀切，不能操之過急。

　　點撥：第（1）小題應明確活動的意義、宗旨、特點等，只要涉及其中一個方面即可。第（2）小題符合背景要求，具有語文活動的特點，能舉出三項活動即可。第（3）小題只要能給學校提出符合要求的建議，且有一定的創意即可。第（4）小題只要能就推廣普通話的重要性、艱巨性、復雜性及普通話與方言的關系，推廣普通話的方法等問題中的任何一個問題談出自己的見解，不違背國家語言文字法，言之有理即可。

　　二、閱讀理解

　�。ㄒ唬�9、①囊：口袋，這里作動詞。

　　②栗：通"慄"，發抖。

　�、壅\：果真，表示假設。

　　④之：往。

　　10、①用力地上下磨動，繩子斷了。

　�、谧鰞蓚�主人的奴仆，哪里比得上做一個主人的奴仆呢？

　　11、文章通過細節描寫來展現他的品質，如偽兒啼哭、以縛背刃、以利誘賊、瘡手勿憚、哭叫報官等。

　　12、結尾通過劫縛者不敢過其門的側面描寫，烘托區寄精神的震撼力量。

　�。ǘ�）13、讀書  靜悄悄 人聲鼎沸（或放開喉嚨）

　　14、B  15、A  16、D  17、C

　　（三）18、D

　　19、盼到親人來臨，內心十分激動、喜悅。

　　20、哪一種也沒有家鄉的榆錢和柿子有味。

　　21、黃澄澄紅丟丟。

　　點撥：回答"原湯原水原汁原味"亦可。

　　三、寫作

　　22、略
 

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