1．軒榭  zhǎo

　　2．張皇失措  煩躁

　　3．略

　　4．①為了避免地震后暴發傳染病，受災地區地方政府作出了巨大努力。

　　②西湖的夏天，是人們避暑納涼、讀書學習的好季節。

　　5．①比喻② 引用

　　6．略。

　　7．略8．英法聯軍洗劫焚毀中國圓明園，洋洋得意地回到歐洲。

　　9．雨果先生將英法帝國主義比喻成強盜、竊賊非常形象貼切地反映出了侵略者的無恥行徑。"更

　　徹底、更漂亮""豐功偉績""收獲巨大"都是反語，諷刺、挖苦了他們的卑鄙貪婪。

　　10．"政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜"一句表現出雨果，是站在人類的正義立場，

　　他將政府與人民相區別，強盜政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓

　　明園是英法政府的罪行（2分），他站在人民的立場上抗議政府犯下的罪行。 （2分）

　　11．"吞下"表現了作者對本國政府殘酷貪婪行為的批判和痛恨，表現了作者反對侵略反對掠奪的思想。"居然"是出乎意料的意思，本來是偷來的，現在竟堂而皇之地分開展出，真是顛倒黑白，不以為恥，反以為榮，厚顏無恥到了無以復加的地步。"居然"一詞中飽含著作者的憤慨、譴責和嘲諷。

　　12． 本文主要說明了大雁飛行的特點（1分）以及大雁飛行時表現出來的優秀精神品質（1分）。

　　13．陸游的"雨霽雞棲早，風高雁陣斜"說明了大雁是列隊而飛；韋應物的"萬里人南去，三春雁北飛"說明了大雁春天飛向北方。

　　14．天，就是大自然。

　　15．①雁陣中大雁飛行時，會給身后飛行的同伴創造上升的氣流，所以雁陣飛行速度比單鳥飛行速度要增加71%②同伴的數目越大，雁陣飛行越快。

　　16．學習研究大雁飛行原理。在在工作安排上，學習大雁互相輪換的做法。學習大雁尊老愛幼的做法。學習大雁關懷幫助弱者的做法。學習大雁準時守信的做法。（寫出其中四條即可）

　　17．（4分）這是一個比較貧苦的家庭。從以下的敘述描寫可以看出：菊寫信是從書包里翻出兩張草稿紙，用的是筆桿裂開的圓珠筆；菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去；去年的債剛剛還清；學校獎給菊那枝筆，她舍不得用；家里分了救災衣服；信寫了三張就沒有紙了（家庭貧苦占1分；例子占3分，寫出兩個方面給1分．寫出三個方面給2分．寫出四個方面給3分。）

　　18．（4分）菊的哥哥的來信很短，他只表示自己需要錢，不回家過年，對家里的事和父母、妹妹的情況一概不問。從中可以看出他親情淡薄，對家人和家庭情況漠不關心（分析2分，結論2分）

　　19. (2分)兒子對家庭的冷漠使他無法接受。（大意對即可）

　　20．例如，文章反復寫到"薄薄的一張紙"，說明強調信的內容很少。又如，"紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆""筆桿裂開"說明家庭不富裕，非常節儉。

　　21．(4分)這反映了他們有濃濃的親情，希望菊的哥哥分享他們的快樂，安心讀書。延叔以這種方式對兒子的冷漠態度表示不滿。（每問2分，大意對即可）

　　22.略
 

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