一．1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.D 15.C

　　二．16.√ 17.× 18.× 19.√ 20.× 21. √ 22.× 23.√ 24.√ 25.×

　　26. 略。根據自己實際情況作答。

　　27.（1）說明生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。

　　（2）情趣的豐富多樣表現在，人們生活在不同的時代，情趣也會有時代的差異。由于時代不同，人們生活的條件和生活的環境不相同，因而人們對生活的認識、理解、品味互有差異，情趣也各不相同。

　　28. （1）調查對象：本校初中生。

　　（2）調查目的：通過調查了解本校初中生受不良誘惑的情況，從而認識到不良誘惑對青少年健康成長的危害。使自己遠離不良誘惑，并對學校、政府、學生提出合適的建議，促使青少年健康成長。

　　（3）問卷調查和開座談會。

　　（4）建議從學校領導、政府部門、學生三個方面提出，每方面的建議要符合要求，不能張冠李戴。

　　29. （1）結合所學知識，用自己的話回答。如：克服孤獨感，主動與同學交往，結交更多朋友，自我介紹等。

　　（2）如：團結友愛、互幫互助、秩序井然、患難與共等。

　　（3）樹立共同目標；各盡所能，發揮所長，奉獻集體；團結協作，互助前行。

　　30. （1）略（2）①幫他認清過度沉迷網吧的危害，動員老師、同學、家長共同督促小S，勸阻小S積極參加集體活動，多與同學交流。

　　②告訴小S，要不斷提高自制力，用堅強意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫游戲和不健康內容的誘惑。
 

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