來源:網絡 作者:匿名 2010-01-28 11:23:18
從廣東省義務教育“千校扶千校”工作總結研討會上獲悉,廣東“千校扶千校”行動計劃啟動近一年來,通過多種形式共培訓教師45.5萬人次,為薄弱學校提供了一個教育資源援助平臺。廣東擬進一步擴大幫扶范圍,創新幫扶機制,實現幫扶薄弱學校全覆蓋。
據悉,廣東省教育廳于2009年3月啟動了義務教育“千校扶千校”行動計劃,在珠江三角洲地區和全省地級市城區組織1000所義務教育優質學校,采用“一幫一”形式,對口幫扶1000所相對薄弱的義務教育學校,開展為期3年的結對幫扶活動。近一年來,全省幫扶學校共有2159名教師參加支教活動,接收1992名教師掛職跟班學習,支援學校到受援學校上示范課10668節,通過多種形式共培訓教師455478人次,共同開展團隊活動2314次。活動有效地改善了薄弱學校辦學條件,更新了教師的教育觀念,提高了教師的業務能力和整體素質。
廣東省教育廳副廳長朱超華表示,廣東要以“千校扶千校”為抓手,最大限度地擴大幫扶面,實現幫扶薄弱學校全覆蓋。幫扶形式可從“一對一”幫扶形式擴大到“二幫一”、“多幫一”或“一幫二”等,條件允許的地區,城鄉幫扶結對學?商剿魅娼庸芑蛭泄芾淼刃问,由支援學校對受援學校實施全方位的管理。縣域內對口幫扶學校,可采用“兼并”或“一校多區”辦學模式,捆綁辦學,對受援學校進行全面幫扶。
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