(一)閱讀《從百草園到三味書屋》選段，完成8—12題。(共15分)

　　①我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。

　　②不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

　　③長媽媽曾經講給我一個故事聽：……(美女蛇的故事)

　　④冬天的百草園比較的無味;雪一下，可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著……

　　8.仔細閱讀選文，請用簡要的語言歸納出百草園“那時卻是我的樂園”的原因。(3分)

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　　9.下面句中加著重號的詞是否自相矛盾?請簡要說明理由。(3分)

　　其中似乎確鑿只有一些野草。

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　　10.文段②寫景很有特點，試結合具體內容選擇一點作簡要賞析。(3分)

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　　11.閱讀下面材料，回答后面問題。(3分)

　　小時候魯迅的父親生病了，魯迅一邊上學一邊還要幫父親抓藥，以至上學遲到，受先生責備。此后，魯迅在桌上刻了個大大的“早”字，暗下決心，要時時早，事事早。以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。

　　材料中的魯迅和選段中的魯迅各是一個什么樣的形象?

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　　12.在對選文的學習過程中，同學甲與同學乙就選文的層次安排發生了爭論。同學甲認為選段④應放在選段③的前面;同學乙則認為選段的順序安排較妥當，兩人各執理由，你同意誰呢?說出你的理由。(3分)

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　　得分評卷人(二)閱讀《一個人的生與死》一文，完成13—15題。(共10分)

　　一個人從一場巨大的災難中僥幸逃生，當他歷經千辛萬苦，輾轉回到朝思暮想的祖國和故鄉時，迎接他的不是鮮花和掌聲，不是親人、朋友燦爛的笑容和熱烈的擁抱，而是一張張憤怒的臉和一場鋪天蓋地的口誅筆伐。

　　1912年4月15日，泰坦尼克號巨輪在它的首航途中撞上了冰山，巨輪沉沒前船長決定將有限的求生機會留給婦女、兒童，也就是說大船上的男人們只能紳士般地等待死神的降臨。在那絕望的時刻，一名日本籍男乘客，名叫細野正文，冒著被水手們槍擊的危險，想方設法爬上載滿婦女、兒童的救生船，混跡在一群婦孺羸弱者之中，撿回了一條性命。

　　可他的行為沒逃過記者關注的眼睛，他的形象和大名一夜間出現在世界各大媒體上，他的“事跡”也順理成章地傳到了日本。當他踏上熟悉的土地時，萬萬沒想到自己竟然成了整個民族的“異類”。先是充滿責備的信件如雪片般飛來，接著他收到了他曾為之盡職盡責的運輸廳的解雇信，然后是象征著男人地位的武士身份被取消，最悲慘的是他逃生的事件被編入了日本的教科書，作為反面典型教育下一代!細野正文從此在巨大的恥辱中熬過了他的后半生。

　　一個令人感情復雜的悲劇!求生是一個人的本能，同情不幸是人類的共性，可一個人的九死一生不僅沒有得到眾人的同情反而引起群情激憤，的確能引發人們對“生”的深沉思考，細野正文從死亡線上逃生是他生命中的大幸，但不幸的是他的行為違背了特定環境下約定的道德規則，他個人的幸運給一個國家和民族帶來了不幸，因為他背回了一個大大的道德污點。于是他成了一個民族的罪人，被生生地釘在了恥辱柱上，只能用自己的余生抵贖一次出自求生本能的道德失足。

　　對一個從災難中逃生的人作如此毫不留情的道德譴責和道德懲罰，用有些人的眼光看，也許過于苛刻，也有失厚道，有欠公允，但對于我們來說實在不乏借鑒意義。對我們現實生活中屢屢出現的喪失人格、國格，不知廉恥、有違道德的人和事，雖無須讓他像細野正文一樣生不如死，但讓他感受一下細野正文所遭受的“生”的痛苦，也許對匡正世風、正本清源不無裨益! (——摘自《讀者》2005年18期)

　　13.請用一句話概括文章的主要內容。(2分)

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　　14.細讀文章，用自己的話說說細野正文生命中的“幸”與“不幸”各指什么。(4分)

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　　15.請結合具體語境說說文中“正本清源”一詞的含義，并聯系現實生活談談你是否同意最后一小節中加橫線句的說法。(4分)

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　　得 分評卷人(三)閱讀《于園》一文，完成16-19題(共12分)

　　于園在瓜州步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。

　　園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。

　　16.解釋下列句中加點的詞或短語。(3分)

　　①非顯者刺 ( ) ②緣坡植牡丹、芍藥 ( )

　　③四圍灌木蒙叢 ( ) ④禽鳥啾唧 ( )

　　17.用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

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