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一戒時效性的書。 我家的新書很多，報紙雜志也很多，一般我不會讓孩子看這些東西。 即使有好些是專門辦給孩子看的雜志，一般也不看。養成了習慣，孩子便也不對這些花花綠綠的東西感興趣。并不是說這些雜志辦得不好
2015-12-24
不論是什么人，在學習的過程中都會遇到困難。學習最好的學生也會遇到困難。對待困難的關鍵，不在于困難本身，而在于如何面對困難，解決困難。 一、每個人的 困難 都是不一樣的 處于不同層次的學生，困難的含義是不
2015-12-24
人們習慣性地把孩子成績的好壞歸結為兩個方面：一、是否聰明；二、是否用功。但是，這實際上只是最淺層次的表象，越來越多的研究表明，影響生成績的因素其實是多方面的：學生身體狀況和心理狀況、教師的水平和責任
2015-12-24
很多家長看到孩子在學習上有了困難，馬上想到的就是趕快給孩子請家教，上補習班，千萬不能讓孩子把功課落下。但殊不知這其實是一種舍本逐末的做法，家長此時更應該幫助孩子養成最佳學習習慣。 一位同事的女兒從重點
2015-12-24
【15年12月】準備期末考試 本月，初三生可進行期末復習準備期末考試。一些面向全國招生的中職校簡章開始公布，如果有初三生想報考這類學校，需要及時關注有關信息。 【16年1月】關注政策變化，收集資料 1月進行期末
2015-12-24
全體同學們： 做校長六年了，也講了至少6次這樣的講話。每次都是祝福與愿望，這次我想改改發言的模式，講講我的人生感觸，送給你們，聊作參考。也算作我給你們上的在43中的最后一節課。 這節課的定理一共八項。不許
2015-12-24
My English Journey 我的英語學習歷程 ColinPowell說過，沒有美國就沒有今天的他，自然也就沒有那本風靡一時的MyAmerican Journey。不是因為英語的緣故，今天的我不會是這樣，也就不會有這篇文章。Powell說過，自己
2015-12-22
什么樣的人，價值如何的人或者事，可以從他的個人選擇中判斷出來：你放棄了做什么而選擇了做什么。你的心中孰輕孰重，孰優孰劣，在你實際行動的詮釋下，一切的言語都是很蒼白無力的：你做了什么，你就是什么，值
2015-12-21
如果你的孩子是第一名，那就讓他別那么努力，輕松點進七到十七名里，那才能成功嘛。如果你的孩子是后幾名，那就讓他努力進到前17名里面。 這是臺灣著名散文作家林清玄，在小學的一次親子課堂上，給300多位學生家長
2015-12-21
剛進入初三，也你就被一些常見的詞語給嚇住了： 作業多、熬夜、累、壓力、考試、補課 。也許你也聽說過初三的美好： 充實、自信、上升、名校、簽約 不論怎樣，初三就在你的眼前，你必須面對它。那么，針對于我們即
2015-12-21
自我暗示、消除焦慮 考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環。這時
2015-12-18
馬鴻旭，男，吉林人，目前于加州大學伯克利分校攻讀博士學位，代表作《怕，有什么可怕的》。 他，在短短100天內從年級600多名一躍進入年級前10，考入全省最好的高中。從奧賽班轉入實驗班，成績墊底，又在高三沖刺階
2015-12-18
有些同學天天趴在那里做題，但解出的題量卻不多，花了大量的時間，卻沒有解出大量的習題，難道不應找一找原因嗎？這其中的原因之一，就是解題速度太慢。試想，如果你的解題速度提高10倍，那會是怎樣一種情景？ 那么
2015-12-18
新學年即將開始，不少考生和家長關心在這一年初三生要面對幾次考試，有哪些考試要特別重視。有關老師表示，除學校常規組織的測驗、期中考試等階段性考試外，第一次月考、期末、 一模 、 二模 和中考是初三這一年關
2015-12-18
我還清楚地記得，一年前我同你們一樣，各種怨念地坐在教室里，聽著老師絮叨期末考試種種慘不忍睹的成績。在別人放暑假的閑暇中，背著書包去補課。那時我還不知道初三對我來說到底意味著什么，那時我把它想成伏地魔
2015-12-18
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