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中考備考

中考語文課內(nèi)文言文到底咋復習

中考語文課內(nèi)文言文的考查主要涉及對課文重點字詞的準確理解、重點句子的準確翻譯、主要內(nèi)容的把握、寫法的理解、主旨的體會等考點。下面我們就以2010年天津市語文課內(nèi)文言文中考試題為例,對主要題型做整體介紹。閱

2010-09-15   

為搶生源中考成績保密是急中生“愚”

按照正常程序,7月10日左右,河南省縣市區(qū)的考生就應該知道自己的中考成績了。可是,在河南省鄢陵縣,今年所有考生的中考成績卻被縣教育體育局一直保密,直到8月1日才公布,從而使不少考生失去自由選擇高中的權利,

2010-09-15   

低分中考生擇校需謹慎 警惕“野雞”職校

近年來,野雞大學、野雞學校成為新名詞,野雞的意思是指虛假、不正規(guī)。近日,涪陵市民李先生就遭遇到這樣兩所野雞職校。市民遭遇野雞職校李先生的孩子今年初中畢業(yè),由于成績不太理想,家人商量準備讓其讀中職學點技

2010-09-15   

如何在初三階段做到事半功倍?

進入初三,同學們知道要努力了,要緊張起來了,但是在哪些地方使勁,怎樣使勁,一時間還真摸不著門。筆者結合自身教學實際,從生、家長、教師三方面談談如何在初三階段做到事半功倍。學生:學會耐壓抗挫在初三階段,

2010-09-14   

初三生如何在最短時間里得到最高的效率?

初三了,看到學生們每天都忙的焦頭爛額,一直都在思考如何才能讓孩子們在最短的時間里得到最高的效率這個問題,希望以下幾點建議會給學生們一些啟示:自信乃成功第一秘決。首先,要有足夠的自信心,相信自己行。每天

2010-09-13   

中考生如何預防調(diào)節(jié)消除復習中的疲勞?

一、測試自己的疲勞程度考生可以按照一定的方法來了解自己是否疲勞以及疲勞的程度如何,這樣就可以在自己疲勞的時候進行自我調(diào)節(jié)來恢復自己的體力。下面是一個簡單的測試方法,考生可以通過此法來掌握自己的身體狀況

2010-09-13   

給即將參加中考的學子們的幾句話

給即將參加中考的學子們的幾句話,即使你現(xiàn)在的處境非常糟糕,也要記住走一步再走一步。莫頓亨特在童年時有次深陷絕境,但他牢記父親的教誨,靠走一步,再走一步的毅力和方法,終于讓自己脫險。面對中考就要臨近的日

2010-09-10   

北大英才少年培養(yǎng)之路:從“紅樓”詩人到被推薦北大中文系

陳琳琳:紅樓詩人自創(chuàng)武俠小說英才檔案錄取院校:北京大學中文系,畢業(yè)院校:廣東華南師大附中琴瑟最堪聆,繞夢西泠,有誰知我此時情,在這個追求快速消費的社會,一個90后女孩能饒有興致地研究詩詞歌賦,會寫出流水

2010-09-09   

北大英才少年培養(yǎng)之路:北大校長推薦生的成長歷程

英才檔案錄取院校:北京大學光華管理學院,畢業(yè)院校:廣州華南師大附中作為首批北大校長推薦生之一,畢業(yè)于廣州華南師大附中的梁昊的成長經(jīng)歷頗有些不同尋常。13歲投身股市,從初始資金5萬元到現(xiàn)在的數(shù)十萬元;學習

2010-09-09   

北大英才少年培養(yǎng)之路:15歲女生跳級上北大

英才檔案姓名:洪欣格出生年月:1995年8月畢業(yè)院校:江蘇省天一中學,高考成績:430分(江蘇理科),錄取院系:北京大學光華管理學院,興趣:旅游、看書、看電影、聽歌當她的同齡人正準備上高中時,她已經(jīng)考上了北京

2010-09-09   

北大英才少年培養(yǎng)之路:音樂才女如何被推薦上北大

音樂才女鐘情文化產(chǎn)業(yè)英才檔案錄取院校:北京大學新聞傳播學專業(yè)畢業(yè)院校:人大附中夢里江河注明:8月7日,髙珊在人大附中校慶大會演唱了自己創(chuàng)造的英文歌曲。一頭垂順直發(fā),一把古典吉他,90后的高姍已經(jīng)是擁有十余

2010-09-09   

北大英才少年培養(yǎng)之路:從人大附中到北大英語系

引言:2010年,北京大學通過中學校長推薦制推薦制從39所中學確定了90名優(yōu)秀學生,最終有85名學生如愿被北大錄齲其中,北京4位中學校長推薦的16名學生,有15名被北大錄取,另外1名學生的高考成績沒到降分后的錄取線。

2010-09-09   

對中考有益的十種情緒你具備嗎?

一個能夠不斷地獨善其身并兼善天下的人,必然是因他明白人生的意義,那種精神不是金錢、名譽、夸獎所能比的。擁有服務精神的人生觀是無價的,如果人人都能效法,這個世界定然會比今天更美好。(一)愛與溫情任何負面的

2010-09-09   

中考復習妙招:學習六先六后 考試策略當先

中考復習妙招六先六后學法為什么有些同學天天埋頭苦讀,考試成績卻不理想?為什么有些同學要玩得盡興興,學習成績卻很拔尖?一個很重要的原因就是學習方法的正確與否。關教授根據(jù)多年來對一批成績優(yōu)異的學生所作的研

2010-09-07   

中考生如何讓復習不走或少走彎路?

常常看到在大大小小的數(shù)學考試后,一些同學大呼小叫:這道題我本來會做的,可惜不是這里看錯了,就是那里算錯了;還有一些同學在考試過程中,對于難題百思不得其解,可是交卷之后,并沒有得到別人的任何幫助,便想出

2010-09-07   

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