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俄羅斯 1、俄羅斯是世界上面積最大的國家，東西長1萬多千米、南北寬約4000千米，面積為1707.54萬平方 千米，領土跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為莫斯科。 2、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平
2019-05-15
摘要：在考前復習的時候準備了初中地理知識點歸納，歡迎大家點擊文章參考復習，提高同學們答題的能力，在 時能發揮最好的水平! 總結：初中地理知識點歸納就為大家分享到這里了，供大家參考閱讀，希望對同學們的復習
2019-05-15
第一章：地球和地球儀 1、形狀：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。 2、大小：半徑：6371千米;極半徑：6357千米;赤道周長：4萬千米。 3、地球儀：地球儀是地球的模型。(在地球儀上找出地軸、兩極、赤道) 4
2019-05-15
東半球其他的國家和地區 第一節 中東 1、中東位于亞洲西南部、非洲東北部。聯系亞歐非三大洲、溝通大西洋和印度洋的樞紐，是東西方交通要道，三洲五海(里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海)之地，本區的霍爾木茲海
2019-05-15
中國共有56個民族，是一個統一的多民族社會主義國家。其中漢族人口最多，占92%。其他55個民族被稱為少數民族，其中壯族人口最多，有1500多萬人。超過400萬的少數民族還有：滿、回、苗、維吾爾、藏、彝、土家、蒙古
2019-05-15
影響某地降水多少的因素： 位置、大氣、地形、洋流、植被及水文。 (1)、位置：主要是海陸位置對降水的影響，通常大陸內部干旱少雨。 (2)、大氣：主要包括大氣環流、鋒面、氣旋(反氣旋)等因素對降水的影響。①大氣環
2019-05-15
地理加強讀圖能力的訓練 考綱動向 要按照《中考考試說明》的要求，全面梳理，把握初中地理知識結構、地理主干知識。一方面注意總論與區域地理的聯系與結合，另一方面還要注意與同類地理事物的對比與分析，找出異同
2019-05-15
考試范圍 第一章 讓我們走近地理 二、地圖三要素： 1、方向： (1)通常方法：上北下南左西右東 (2)有指向標地圖：箭頭指向北方 (3)有經緯網地圖：經線指示南北方向，緯線指示東西方 (4)室外看地圖：面朝北背朝南 (5)
2019-05-15
一、濃縮 下學期的課程內容，爭取在最短的時間里，把知識點落實到位，以完成課程內容，為地理會考的復習，爭取時間! 二、 教學的一個重要環節。會考復習具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內搞好復
2019-05-15
第一節地球和地球儀 1.地球的形狀：兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體。 2.地球的大小：平均半徑6371千米;最大周長4萬千米;表面積5.1億平方千米。 3.地球是球體的證據： ⑴麥哲倫環球航行;⑵月食;⑶輪船由遠駛近，先見
2019-05-15
中考地理復習 第一、地球和地圖 1.地球的形狀和大小 ①地球是一個球體。 ②葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行。 ③地球表面積5.1億平方千米，最大周長4萬千米，赤道半徑6378千米，極半
2019-05-15
幾種常見的環境問題 山東省利津一中 王中波隨著人類社會的發展，自然環境也越來越受到人類的影響和干預，人類對自然環境的認識也越來越重視，哥本哈根峰會的召開就是很好的證明。我們人類對自己家園，對太陽系中唯
2019-05-15
《美國2000年教育綱要》中，首次將地理列為學校5門核心課程之一，要求學生到2000年能在5門挑戰性科目上顯示出競爭力;指出地理必須教會學生參與全球經濟競爭、確保全球環境質量、理解其他地域文化所需的世界知識;地
2019-05-15
一、備考指導思想 關注課堂教學的有效性 我們的 工作要以 為工作主線，在高效課堂自主學習的總體理念指引下，本著 求真務實，以生為本 的原則，要從 早 、 緊 、 嚴 、 細 、 實 、 好 六字上下功夫，貫徹落實 三
2019-05-15
為了幫助同學們了解 動態，明確中考要求;制定合理的復習計劃，明確復習步驟;掌握科學方法，提升語言運用、閱讀與寫作能力;突出重點，進行針對性訓練，分享 復習知識點，供大家參考! 1、區域全貌 香港 澳門 位置(中
2019-05-15
一、 分析現狀 今年本年級地理學習現狀為：學生基礎知識薄弱，讀圖能力較差，部分學生學習興趣不夠。且復習時間短，內容多。所以既要在有限的時間里，復習好中考要求的考點。同時又要注重提高學生的學習興趣和學習
2019-05-15
我國四大區域農業生產一覽 北方地區 農業生產條件： 有利條件：①夏季氣溫高，降水多，高溫期與多雨期一致，水熱配合較好。東北地區冬季積雪厚，夏季日照長;黃河中下游地區秋季晴天多，華北平原地下水豐富。②平原
2019-05-15
中考不僅是知識和技能的競爭，還是方法和措施的競爭。初三階段的地理授課內容大部分是已學過的 、 地理知識的整合，因此總的來說應該去粗取精、知識重組、歸納綜合、專題歸類，這樣才能做到有的放矢。具體要做到如
2019-05-15
地理復習指導 學習是使人不斷進步的動力，本文推薦的是 (解題思路) 1、書圖并重，狠抓 雙基 ，掌握要點 這是提高解題能力的前提條件 各種地理事物和地理現象，都離不開空間地域分布，能不能掌握地理分布知識，是能
2019-05-15
初中地理中考知識點：北海道漁場成因 北海道漁場日本暖流與千島寒流交匯處，由于海水密度的差異，密度大的冷水下沉，密度小的暖水上升，使海水發生垂直攪動，把海底沉積的有機質帶到海面，為魚類提供在豐富的餌料，
2019-05-15
地球的礦物和生物等資源維持了全球的人口生存。西方人常稱地球為蓋亞，這個詞有 大地之神 、 眾神之母 的意思。 地球是上百萬種生物的家園，包括人類。地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。地球誕生于45.6
2019-05-15
復習要求: 一,注重基礎知識,提高讀圖能力 在復習過程中首先要注意知識系統化,以教材為依據,以《初中畢業會考指導叢書》為指導,把握好地理知識,地理要素之間的聯系.其次,要特別重視讀圖訓練,提高讀圖能力. 二,把握熱
2019-05-15
摘要：已經圓滿結束，在考試后或多或少我們都會找到自己的復習不到位的地方，為大家分享地理中考復習注意事項，希望能幫助大家復習知識! 總結：地理中考復習注意事項就為大家分享到這里了，希望能幫助大家鞏固復習
2019-05-15
摘要：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現 學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來. 分享了 地理高頻考點解析，供大家閱讀參考! 總結： 考點解析就為大家分享到這里了，同學們只要努力學習，積極動手，
2019-05-15
東 南 亞 世界重要的熱帶經濟作物生產基地、國際旅游熱點地區 位置 地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的 十字路口 。馬六甲海峽是連接太平洋和印度洋的重要海上通道 范圍 中南半島 地形特點：山河相間，縱列分
2019-05-15
冰島氣候 地處高緯，南部屬于溫帶海洋性氣候，北部屬于苔原氣候。 深受北大西洋暖流影響，主要從其南面流過，并有一支繞行于它的西面和北面。所以雖然地處北極圈附近，冬季氣溫并不低，夏季氣溫全島在7至12℃之間。
2019-05-15
摘要： 即將來臨，為大家帶來了 核心備考，希望能幫助大家找到復習方法，復習好本門課程! 總結：以上就是中考地理核心備考的介紹了，希望以上的內容能對你有所幫助，也希望考生們都能積極備考，保持一個好心態，最
2019-05-15
1.興趣記憶法 興趣是學習的動力。有了興趣注意力必然集中，記得快，記得牢。因此一定要把 死 地名變成 活 地名，學得生動活潑，記憶地名輕松而有興趣。例如美國的圣弗蘭西斯科可以這樣講： (1)首先在地圖上指出該城
2019-05-15
一、海陸面積對比與分布: (1) 海洋占71% ,陸地占29% ，即通常所說的 三分陸地、七分海洋 (陸地面積占1.49億平方公里)。 (2)海陸分布：陸地主要集中在北半球，東半球。 二、基本概念： (1)島嶼與半島的區別;大洲與大
2019-05-15
第一輪復習課本知識復習(每課時復習兩個單元，每周復習完成后進行一次測試。)以 課本為依托，以題型訓練為切入點 。主要是按教材順序歸納，對各章節的知識要點進行梳理，并通過配套的課堂練習培養學生運用地理知識
2019-05-15
地形 1、我國的地形特征 我國地形復雜多樣，平原、高原、山地、丘陵。盆地五種地形齊備，山區面積廣大，約占全國面積的2/3;地勢西高東低，大致呈三階梯狀分布。西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，為第一階梯
2019-05-15
從歷年中考閱卷分析報告來看，地理答題失分原因不外乎以下六種：一是基礎知識掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清;二是地理事物的空間位置、結構與聯系把握不準確;三是審題時不善于抓住 關鍵詞語 ;四是不善于聯想所
2019-05-15
初中地理雖在中考中所占分值不大，但搞好地理教學、復習是中考取勝的重要環節。在我校地理學科老師們的齊心協力下，本學科教研組人員平時積極備課，及時獻計獻策，在這兩年中考中取得了還算不錯的成績。我來簡單的
2019-05-15
學生的知識水平最終是以其答題的水平來衡量的。有的學生平時講起知識內容來頭頭是道，可一碰到難一點的、綜合性強一點的題目就不知所措，不知從何處下手，究其原因，就是缺少做題的基本功訓練。在中考中，要想獲得
2019-05-15
教學要求 1.能夠在地圖上依據經緯線或者指向標等確定方向。 2.在地圖上測量兩點間直線距離，并根據比例尺換算成實地距離。 3.在地形圖上識別高原、山地、盆地、丘陵、平原這五種地形。 4.能夠在等高線地形圖上估算
2019-05-15
一、狠抓 講 、 練 、 補 三個環節 要使中考復習取得良好的效果，教師必須針對學生實際，有的放矢地組織復習。從這兩年考試卷看：學生在地理知識的掌握方面，主要存在不牢、不活、不準、不全等問題。不牢是記不住地
2019-05-15
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