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初中生物｜七年級(jí)人教版生物上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

第一單元 生物和生物圈 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。 第一章、認(rèn)識(shí)生命 1、生物的特征： （1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（植物通過(guò)進(jìn)行光合作用，動(dòng)物直接或間接的以植物為食獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）； （2）生物

2020-03-17   

初中生物：常考的識(shí)圖填空題

1.根據(jù)下圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答。 （1）圖中①是細(xì)胞壁，它有保護(hù)和支持作用。 （2）圖中②的功能除保護(hù)以外，還能控制物質(zhì)的進(jìn)出。 （3）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[ ⑤]液泡中。 （4）一個(gè)細(xì)胞

2020-03-17   

初中生物 | 知識(shí)點(diǎn)記憶口訣

1 礦質(zhì)元素（N、P、K）的作用 蛋（N）黃（缺氮時(shí)葉子發(fā)黃）； （P）淋浴（綠）（意指缺P(pán)時(shí)葉子暗綠）； （K）甲肝（桿）（意指缺鉀時(shí)，莖稈不堅(jiān)韌，易倒伏）。 2 借用詩(shī)歌諺語(yǔ)助理解 如： 種瓜得瓜，種豆得豆 說(shuō)明

2020-03-17   

初中生物：八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

七、第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 植物的生殖 1.有性生殖：經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。 如：種子繁殖（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵 胚 種子） 有性生殖的過(guò)程：開(kāi)花

2020-03-17   

初中生物復(fù)習(xí)提綱：152個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)

初中生物復(fù)習(xí)提綱：152個(gè)重要知識(shí)點(diǎn) 1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等

2020-03-15   

初中生物學(xué)習(xí)方法，附全部知識(shí)點(diǎn)記憶口訣

1 英漢互譯記憶 抽象的生物字符借助英語(yǔ)記起來(lái)就方便易懂。 例如： H Hear （can t hear 聽(tīng)不懂 H區(qū)受損表現(xiàn)為 聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥 ） S Speak (can t speak不能講 S區(qū)受損表現(xiàn)為 運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥 ) ADP中的D Ｄouble 雙倍

2020-03-15   

初中生物記憶方法+初中生物記憶口訣

初中生物記憶方法 1.英漢互譯記憶 抽象的生物字符借助英語(yǔ)記起來(lái)就方便易懂。例如： H Hear （can t hear 聽(tīng)不懂 H區(qū)受損表現(xiàn)為 聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥 ） S Speak (can t speak不能講 S區(qū)受損表現(xiàn)為 運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥 ) ADP中的

2020-03-15   

初中生物復(fù)習(xí)十大專(zhuān)題

初中生物復(fù)習(xí)十大專(zhuān)題 專(zhuān)題一 科學(xué)探究 科學(xué)探究過(guò)程及基本要求 提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在。 作出

2020-03-15   

初中生物：68個(gè)易忽略考點(diǎn)

1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(生物圈)。 2.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(小腸)。 3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是(肺)。 4.受精作用的場(chǎng)所是(輸卵管)，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(子宮)。 5.生物分類(lèi)單位中，由大

2020-03-15   

初中生物知識(shí)點(diǎn)記憶口訣

1 礦質(zhì)元素（N、P、K）的作用 蛋（N）黃（缺氮時(shí)葉子發(fā)黃）； （P）淋浴（綠）（意指缺P(pán)時(shí)葉子暗綠）； （K）甲肝（桿）（意指缺鉀時(shí)，莖稈不堅(jiān)韌，易倒伏）。 2 借用詩(shī)歌諺語(yǔ)助理解 如： 種瓜得瓜，種豆得豆 說(shuō)明

2020-03-15   

人教版｜七年級(jí)下冊(cè)初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)提綱 第一章 人的由來(lái) 第一節(jié) 人類(lèi)的起源和發(fā)展 1.進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出：人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿 。 2.人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程： 原因：森林大量消失，樹(shù)棲生活為主的森林古猿為了適

2020-03-15   

初中生物知識(shí)點(diǎn)：應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒

1. 什么是病毒？ 病毒是一類(lèi)形態(tài)微小，必須借助電子顯微鏡才能觀(guān)察到的生命體。 所以，經(jīng)常被忽視，也是我們小時(shí)候爸媽叫洗手時(shí)說(shuō)的小蟲(chóng)子之一。 2. 病毒的結(jié)構(gòu)？ 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳

2020-03-15   

初中生物：中考必備，中考必背

1、 目前己知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種，這些動(dòng)物可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是脊椎動(dòng)物，它們的體內(nèi)有脊柱;另一類(lèi)是無(wú)脊椎動(dòng)物，它們的體 內(nèi)沒(méi)有脊柱。 2、 生物的多樣性：1)種類(lèi)的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運(yùn)動(dòng)方式的多

2020-03-15   

初中生物68個(gè)易忽略考點(diǎn)

1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(生物圈)。 2.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(小腸)。 3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是(肺)。 4.受精作用的場(chǎng)所是(輸卵管)，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(子宮)。 5.生物分類(lèi)單位中，由大

2020-03-15   

初中生物復(fù)習(xí)之十大專(zhuān)題

專(zhuān)題一 科學(xué)探究 科學(xué)探究過(guò)程及基本要求 提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在。 作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，

2020-03-15   

復(fù)習(xí)：中考生物50個(gè)考點(diǎn)總結(jié)

1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因

2020-03-15   

2020年中考道法抗疫專(zhuān)題：承擔(dān)責(zé)任 奉獻(xiàn)社會(huì)

承擔(dān)責(zé)任， 奉獻(xiàn)社會(huì) 【熱點(diǎn)時(shí)事】 材料一 有那么一群人， 在病毒肆虐的時(shí)候，放棄了與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光，義無(wú)反顧，勇敢地沖向抗擊疫情第一線(xiàn)，在戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)守了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。馳援武漢，齊心戰(zhàn) 疫 !在這場(chǎng)

2020-03-15   

新冠肺炎生物知識(shí)點(diǎn)

1.下列關(guān)于新型冠狀病毒說(shuō)法正確的是（） A.具有細(xì)胞核 B.在普通光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn) C.具有遺傳物質(zhì)核酸 D.以上說(shuō)法均不正確 2.培養(yǎng)新型冠狀病毒時(shí)，應(yīng)選用（） A.冷卻的牛肉湯 B.含有多種無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液 C.固體培

2020-03-13   

疫情影響下，中考生物學(xué)科考點(diǎn)匯總

詩(shī)歌朗誦節(jié)目《眾志成城，抗擊肺炎》，這是春晚歷史上，首次沒(méi)有彩排的片段，我們?cè)谶^(guò)年，你們?cè)趲臀覀冞^(guò)關(guān)，隔離病毒，絕不是隔離愛(ài)！初中生關(guān)于這些考點(diǎn)你一定要知道。 1.2020年春節(jié)期間，武漢市最先出現(xiàn)新型冠狀

2020-03-13   

初中生物十大專(zhuān)題考點(diǎn)梳理

1 專(zhuān)題一 科學(xué)探究 1.科學(xué)探究過(guò)程及基本要求 （1）提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在。 （2）作出假設(shè)：

2020-03-02   

中考復(fù)習(xí)：初中生物生命科學(xué)綱要

初中生物知識(shí)點(diǎn)繁雜，一直是考生和家長(zhǎng)關(guān)心的一門(mén)學(xué)科。方法君收集了生物生命科學(xué)綱要匯總，現(xiàn)在分享給考生和家長(zhǎng)！ 主題一人體 顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡的放大倍數(shù)*物鏡的放大倍數(shù) 人體的四種基本組織 上皮組織：保

2020-01-13   

初中生物中考經(jīng)驗(yàn)交流材料總結(jié)

一、初中生物教學(xué)的重要性。 1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)：生物教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，掌握一定的知識(shí)與技能，讓自己更好的生活，又能為社會(huì)服務(wù)。作為生物老師就是肩負(fù)起一些最基本的教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。 2

2020-01-06   

中考生物知識(shí)點(diǎn)記憶小技巧

中考生物知識(shí)點(diǎn)記憶小技巧 葡萄科 藤本攀援憑卷須，聚傘傘房穗花序。枝條有棱或條紋，莖節(jié)增大具關(guān)節(jié)。 互生單葉或復(fù)葉，托葉貼柄有或缺。兩性單性花整齊，萼裂45或37。 花瓣同數(shù)基合生，雄蕊花瓣相對(duì)生。子房上位

2019-06-05   

中考生物知識(shí)點(diǎn)記憶訣竅

中考生物知識(shí)點(diǎn)記憶訣竅 懸鈴木科 落葉喬木有星毛，樹(shù)皮蒼白大片脫。冬芽包于葉柄下，直到早春隨風(fēng)落。 長(zhǎng)柄互生葉掌裂，雄雌花序不同枝。聚合堅(jiān)果為球形，枝頭搖曳如懸鈴。 一美二英三法國(guó)，數(shù)球種類(lèi)即分明。 薔薇

2019-06-05   

中考生物知識(shí)點(diǎn)分析

中考生物知識(shí)點(diǎn)分析 1.什么是細(xì)胞全能性？ 細(xì)胞全能性（celltotipotency）比較權(quán)威的定義是1984年國(guó)際組織培養(yǎng)協(xié)會(huì)做出的： 細(xì)胞全能性為細(xì)胞的某種特征，有這種能力的細(xì)胞保留形成有機(jī)體所有細(xì)胞類(lèi)型的能力 。這個(gè)

2019-06-05   

中考生物復(fù)習(xí)點(diǎn)：生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

中考生物復(fù)習(xí)點(diǎn)：生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1、生物的特征 ①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）②生物能進(jìn)行呼吸：有氧、無(wú)氧③生物能排出身體內(nèi)

2019-06-05   

中考生物復(fù)習(xí)點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

中考生物復(fù)習(xí)點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 1、組成成分（生態(tài)系統(tǒng)成分的區(qū)分依據(jù)：按它們的營(yíng)養(yǎng)功能） 生態(tài)系統(tǒng)一般都包括以下四種成分：非生物的物質(zhì)和能量（包括陽(yáng)光、熱能、空氣、水分和無(wú)機(jī)鹽等）、生產(chǎn)者、消

2019-06-05   

中考生物復(fù)習(xí)策略

中考生物復(fù)習(xí)策略 一、回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識(shí) 在中考復(fù)習(xí)中，生物課還是要回歸教材，回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)。一般老師在組織第一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)有意識(shí)地幫助學(xué)生梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，之后隨著習(xí)題的增多和

2019-06-05   

中考生物：重點(diǎn)知識(shí)小結(jié)

中考生物：重點(diǎn)知識(shí)小結(jié) 柿樹(shù)科 單葉全緣常互生，雌雄常異花單性。宿存花萼果期大，花冠旋轉(zhuǎn)3-7。 雄蕊基生倍數(shù)生，子房上位有多室。漿果種子有薄皮，柿與君遷味道鮮。 木犀科 木本植物對(duì)生葉，兩性花冠無(wú)托葉。圓

2019-06-04   

中考生物知識(shí)點(diǎn)記憶方法

中考生物知識(shí)點(diǎn)記憶方法 種子植物科特征歌 蘇鐵科 常綠木本棕櫚狀，樹(shù)干直立不分枝。葉片螺旋生干頂，羽狀深裂柄宿存。 雌雄異株花單性，大小孢子葉不同。種子無(wú)被核果狀，種皮三層多胚乳。 銀杏科 單屬單種古孑遺

2019-06-04   

中考生物知識(shí)點(diǎn)記憶口訣

中考生物知識(shí)點(diǎn)記憶口訣 氨基酸分類(lèi)： 天冬谷，賴(lài)精組，苯丙色酪芳香族。詩(shī)書(shū)半擔(dān)兩岸有，干餅限量一鋪無(wú)。 [注]天冬、谷是酸性，賴(lài)、精、組是堿性。苯丙、色、酪有苯環(huán)。絲、蘇、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有極性

2019-06-04   

中考復(fù)習(xí)：根據(jù)生物鐘規(guī)律安排學(xué)習(xí)時(shí)間

中考復(fù)習(xí)：根據(jù)生物鐘規(guī)律安排學(xué)習(xí)時(shí)間 人體具有生物規(guī)律，任何人都有情緒好情緒不好的時(shí)候，這種節(jié)律有的是兩三天一個(gè)周期，有的是一天內(nèi)出現(xiàn)幾次波動(dòng)，也有的是一年出現(xiàn)幾次反復(fù)這樣的生物規(guī)律等于大腦的活動(dòng)節(jié)律

2019-06-04   

解析：為什么中考生物理拿不了高分

解析：為什么中考生物理拿不了高分 考試要得高分，首要的一點(diǎn)是減少無(wú)謂的失分，物理也一樣，但是每一科的易失分點(diǎn)都不一樣。我們來(lái)看看中考物理容易失分的因素。 1、未認(rèn)真審題、看圖，導(dǎo)致思路不清，誤入圈套。 2

2019-06-04   

2019年中考生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：免疫與健康

一、人體的免疫功能 1．人體的三道防線(xiàn): 第一道：皮膚和黏膜； 第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞； 第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞。 2．抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原

2019-04-23   

2019初一上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料

第一單元 生物和生物圈 ▲生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外） ▲調(diào)查的一般方法 步驟

2019-04-23   

2019初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料第五單元

61. 水生動(dòng)物適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)： 魚(yú)所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。 62. 哺乳動(dòng)物的主要特征： 體表被毛;牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有

2019-04-23