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語文 語文是一門工具性極強的基礎學科。語文學科的能力是指用語文基礎知識分析問題、解決問題的能力，這種能力的提高靠的是實踐。本學年，本學科的學習依然要體現新教學大綱和新課程標準的精神和要求。為了便于學生
2019-05-06
中考語文考點：李商隱經典名句 1.深知身在情長在，悵望江頭江水聲。《暮秋獨游曲江》。 2.直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。《無題六首(其三)》 3.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。《無題》 4.相見時難別亦難，東
2019-05-06
中考語文考點：蘇軾詩詞 1. 但愿人長久，千里共嬋娟。《水調歌頭》 2. 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。《念奴嬌》 3. 殷勤且更盡離觴。此身如傳舍，何處是吾鄉!《臨江仙》 4.春色三分，二分塵土，一分流水。細看
2019-05-06
語文是學習中的一大重點，不管是小學、初中、高中，它都是主科。而語文往往又成為令考生頭疼的一大科目。究竟如何學好語文，提高語文成績?我想在此談談自己的體會。本文大概分為以下幾個部分：概述、現代文閱讀、文
2019-05-06
第一步 快速瀏覽題目 課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內容。瀏覽題目有助于同學們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段
2019-05-06
一、落實基礎知識強化基本能力 考題是流，課本是源。臨近中考，回歸課本，在語文課本里 淘金 是復習備考的有效方法。尤其是字音字形、名句默寫、文言字詞等一些記憶要求比較高，能有短期時效的題型與知識點，更應強
2019-05-06
很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴重。喜歡作文的少，對成績不在乎的多。作文輔導成為我們家長[微博]較為頭疼的問題。而家長作文指導的失誤又會導致作文越學越難。由于家長在很多時候并沒有認識到作文輔導
2019-05-06
修辭手法 課標與教材對修辭手法這一考點的相關要求是： 1.了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達效果; 2.在閱讀過程中能判斷常用修辭方法的種類并理解其表達作用; 3.在交流和寫作實踐中能恰當地運用比喻、擬
2019-05-06
語文輔導資料，很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴重。喜歡作文的少，對成績不在乎的多。作文輔導成為我們家長較為頭疼的問題。而家長作文指導的失誤又會導致作文越學越難。由于家長在很多時候并沒有認識到
2019-05-06
中考語文作文素材：慣用句式 1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深
2019-05-06
很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴重。喜歡作文的少，對成績不在乎的多。作文輔導成為我們家長[微博]較為頭疼的問題。而家長作文指導的失誤又會導致作文越學越難。由于家長在很多時候并沒有認識到作文輔導
2019-05-06
人生哲理 1、人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 2、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資
2019-05-06
初三如何提高語文成績 語文能力的形成確實是長期積累實踐的結果，但 前夕的復習對知識的系統、方法的領會、技能的熟練乃至語文能力形成都有一個提升強化過程。只要在復習中目標明確、指導得當、訓練有針對性，就一
2019-05-06
武漢初三語文現代文閱讀練習：美麗的邂逅 ①我喜歡讀書，喜歡到舊書攤淘書。 ②那是一個深秋雨后的傍晚，在路邊一個不起眼的書屋里，我隨意地在雜亂的舊書攤上翻尋著。突然，一個熟悉的名字--《林清玄散文》躍入眼
2019-05-06
初三如何寫好作文的方法 一、深入剖析話題的含義 話題作文的核心詞是 話題 ，特點是 開放 ，本質是 對話 。話題仿佛一個圓心，限制考生確定自己的思想與生命的半徑，來進行完美的創造。 話題，有以含義單一的或多項
2019-05-06
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