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開頭萬能句型 1. 關(guān)于 人們有不同的觀點。一些人認(rèn)為 There are different opinions among people as to ____ 。Some people suggest that____。 2. 俗話說(常言道) ，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在
2020-01-20
冠詞和代詞注意的問題 例：The scientists from United States live in Ninth street.（2002 上海中考題） A. the the B. / the C. / / D. the / 解析：這是考察冠詞的一道典型試題，需要強調(diào)的是學(xué)生要牢牢記住一
2020-01-20
一、一個星期七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二個月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9
2020-01-20
一、完形填空的做題誤區(qū) 很多學(xué)生說，他們做完形填空時，往往采用 翻譯法和代入法 ，即做題時翻譯文章內(nèi)容，感覺哪個合適選哪個，看看劃橫線處有沒有一些固定搭配，然后作選擇或者填空。 其實這樣做是很危險的： ①
2020-01-20
1. 首段和尾段 一篇文章的主題句、中心思想往往出現(xiàn)在文章的首段或者尾段。 許多文章開門見山地在第一段就提出了要說明的對象或者要論證的觀點，而文章的最后一段一般也會對全文的說明和論證進(jìn)行總結(jié)。 策略： 通過
2020-01-20
問候 （1） Hello！/Hi！你好！ （2） Good morning/afternoon/evening！ 早晨/下午/晚上好！ （3） How do you do！ 你好！ （4） I m Lucy King. 我是露西 金。 （5） Are you Peter Green？ 你是彼得 格林嗎？
2020-01-20
01 關(guān)于成功 Behind every successful man there s a lot of unsuccessful years. 每個成功者的后面都有很多不成功的歲月. I think success has no rules， but you can learn a lot from failure. 我認(rèn)為成功沒有
2020-01-19
1 Unit 1 How can we ... learners？ 【重點短語】 1. have conversation with sb. 同某人談話 2. too to 太 而不能 3. the secret to 的秘訣 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5
2020-01-19
1 V+to do 結(jié)構(gòu) ask sb. to do sth. 請（叫）某人做某事 tell sb to do sth. 請（叫）某人做某事 help sb ( to) do sth. 協(xié)助做某事 want sb to do sth. 想要做某事 wish sb to do sth. 希望做某事 invite sb. to d
2020-01-19
四中命題及命題思路 主旨大意題 閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立嘗態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的
2020-01-19
compare with vt. 與...相比(同...比較起來) instead of prep. 代替，而不是... first of all 首先 on duty 值班， 當(dāng)班 in front of 在...前面 on time adv. 準(zhǔn)時 depend on vt. 依賴(依靠， 取
2020-01-19
一. 詞 法 1. 名詞 （1）名詞的可數(shù)與不可數(shù) 可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計，都成為不可
2020-01-19
一. 解題步驟 【第一步】 要快速通讀全文，了解文章大意，正確分析、歸納文章主旨。 【第二步】 在理解文章大意基礎(chǔ)上，對每道題所給的詞語進(jìn)行剖析，考慮語境，上下呼應(yīng)，運用邏輯思維進(jìn)行推理，再根據(jù)自己最有把
2020-01-19
01 日常學(xué)習(xí)法 1.制定目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù) 根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個 跳一跳就能夠得著 的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動力，有了努力方向。另外還要學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這
2020-01-19
重點句型 1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語． 前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時，常用到這種倒裝結(jié)構(gòu)，表示 另一人（物）也如此。 前面陳述的否定情況也適于另一人（物）時，常用 Neither/ Nor + be／助
2020-01-19
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