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中考網整理了關于2021初中物理聲學之聲音的產生訓練題（一），希望對同學們有所幫助，僅供參考。 答案點擊下一頁 相關推薦： 2021初中物理熱學之熱量的概念訓練題匯總 關注中考網微信公眾號 每日推送中考知識點
2020-08-20
聲音的產生及傳播 1 . 聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。
2019-09-04
1、物理學是研究有關物質、運動、能量等最基本的科學知識，學習對自然奧秘進行探究的方法，培養動手、動腦的能力，并領悟物理與生活、與社會 的關系。 2、科學探究所包含的要素有：⑴發現并提出問題；⑵做出猜想
2019-09-04
聲學是研究媒質中聲波的產生、傳播、接收、性質及其與其他物質相互作用的科學。 聲學是經典物理學中歷史最悠久而當前仍在前沿的一個分支學科。因而它既古老而又頗具年輕活力。 聲學是物理學中很早就得到發展的
2019-08-25
骨頭是聲音的良導體。聲音的振動還可以不經過外耳、中耳面直接傳到內耳。這正是依靠頭蓋骨本身傳達的！如果我們把敲響的音叉的尾部靠緊頭頂或耳后的乳狀突骨上或牙上，同時，把耳封堵塞緊，雖然這個聲音經過空氣不
2019-08-25
物因振動而發聲，振動停止停發聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。 感知聲音兩途徑，雙耳效應方向明。規則振動叫樂音，無規振動生噪聲。 分貝強弱要注意，樂音也能變噪聲。防噪產生阻傳聲，嚴防噪聲入耳中。
2019-08-25
聲音傳播需要介質，因為聲音在傳播時需要通過介質傳遞聲波。真空不能傳聲。聲音在不同介質中的傳播速度不同，一般來說，在固體中傳播速度快，在氣體中傳播速度慢，而且傳播速度還與溫度有關。 一般情況下，聲音在
2019-08-24
1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成; 2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺; 3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發生障礙，人都會失去聽
2019-08-24
1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波; 2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發、臺風、海嘯都要產生次聲波; 新初三快掃碼關注
2019-08-24
母題探究 為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了;小華把正在發聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現象的分析，你能得出的結論是
2019-08-23
夏日里，曉明同學在距離高墻140m處敲鑼，0.8s后聽到回聲。那么當時的聲速是 A.175m/s B.340m/s C.344m7s D.350m/s 解析：聲音所走的路程是人與墻距離的兩倍。t7=s/t=140m 270.8s=350m/s. 【答案】D (1)聲
2019-08-23
下列關于聲音的說法中，不正確的() A. 響鼓也要重錘敲 ，說的是要想響度大，應該用重錘敲，使振幅變大 B. 震耳欲聾 說明聲音的音調高 C. 聞其聲，知其人 ，說的是根據音色來判斷說話者 D. 隔墻有耳 ，從另
2019-08-23
通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20，000Hz，其中頻率高于20，000Hz的聲波稱為()，低于20Hz的聲波稱為()。 解析：聲波頻率高于20，000Hz的聲波稱為超聲波，低于20Hz的聲波稱為次聲波。 【答案】超聲
2019-08-23
地震往往給災區人民的生命和財產造成巨大的損失，有關專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是導致遇難人數增多的一個原因。以下關于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是()。 A.大聲呼救 B.見縫就鉆，說不定
2019-08-23
下列說法正確的是() A.利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離 B.化石能源和太陽能都是可再生能源 C.油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害 D.小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安
2019-08-23
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