一、基礎知識:注重歸納整理 1、字音字形,要把八冊書中的重點字詞,尤其是書下注釋和讀一讀、寫一寫中出現的字詞,整理一到兩遍,同時要掌握考查的規律,確立復習的重點。 a字音的考查側重于 ①多音字誤讀:
2019-09-14
1.閱讀、賞析速記歌謠 標題 要看好,答題用得著。 別看幾個字,文章全籠罩。 有無雙關意,需要細推敲。 可否作線索,聯系全文找。 人事物景境, 解題 是法寶。 開頭 屬總起,千萬別小瞧: 開宗明義
2019-09-14
一、懷古詩 懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。 詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起,或感慨個人遭遇,或抨擊社會現實。如蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》,感慨個人遭遇,理想和現實的矛盾,年過半百,功業無成。
2019-09-14
(一)表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明 (二)修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比 常見的表現手法:象征、對比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、
2019-09-14
(一)文史典籍 四書 :《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》 五經 :《史記》、《尚書》、《禮記》、《易記》、《春秋》 四史 :《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》 四庫 :經、史、子、
2019-09-14
一、常見借代詞語: 1、桑梓:家鄉2、桃李:學生3、社稷、軒轅:國家4、南冠:囚犯5、同窗:同學6、烽煙:戰爭7、巾幗:婦女8、絲竹:音樂9、須眉:男子10、嬋娟、嫦娥:月亮11、手足:兄弟12、汗青:史冊13、伉
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第一部分 1.二種常見敘事線索:物線、情線。 2.二種語言類型:口語、書面語。 3.二種論證方式:立論、駁論。 4.二種說明語言:平實、生動。 5.二種說明文類型:事理說明文、事物說明文。 6.二種環境描
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361.曾幾何時:指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。 362.仗義執言:主持正義,說公道話。 363.振振有詞:貶義,理由似乎很充分,其實是強詞奪理。 364.正襟危坐:形容嚴肅的樣子。(正:端
2019-09-12
331.一枕黃粱:不是指一枕頭黃粱(小米),而是比喻想實現的好事落得一場空。 332.一日之雅:是指短暫的交往, 雅 ,交往。 333.一定不易;好像指一定不容易,其實形容事理正確,不可改動。 334.一寒如此:并
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301.咸與維新:一切都需要改革更新。(正:參與;誤:和、跟) 302.顯親揚名:使雙親顯耀,使名聲遠揚。(正:父母;誤:親戚) 303.相形見絀:跟同類的人或同類事物相比較,顯出很不足。(正:比較;誤:形狀
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271.望塵莫及:比喻遠遠地落后。與 鞭長莫及 不同。 272.望而卻步:形容遇到危險、困難或力所不及的事就往后退縮。(正:后退;誤:膽怯) 273.望穿秋水:秋水,喻眼睛。形容盼望得非常急切。 274.望其項背:
2019-09-12
241.尸位素餐:形容空占著職位,不做事而白吃飯。 242.失之東隅,收之桑榆:東隅:指日出的東方;桑榆:傍晚日影落在桑榆樹梢,指黃昏。比喻在這邊失敗了,在那邊卻得到了勝利。 243.失之交臂:交臂:擦肩而過
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211.窮而后工:舊時認為文人處境困窮,詩就寫得好。工:巧妙。 212.窮形盡相:形容盡致的意思,指文章的細膩生動。不要誤解為 原形畢露 之義。 213.煢煢孑立:孑然一身,處境孤單,無依無靠。 214.求田問舍:
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181.買櫝(du)還珠:買下裝珍珠的匣子卻把匣中的珍珠退還賣者。比喻沒有眼力、取舍不當(櫝:木匣)。 182.每況愈下:況:由對比而明顯。比喻情況越來越壞。 183.美輪美奐:輪,高大,奐,眾多。形容建筑物多
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151.加人一等:并非是指給予的比別人多一等,而是形容,才能等出眾。 152.間不容發:距離極近,中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。 153.見仁見智:同一個問題各人有各人的見解,使用中要注意防止前
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