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今天下午作文課上，老師讓我們玩了一個游戲。老師說：兩人站在桌子的同一邊或是站成對角的形式，桌子的正中間放一塊橡皮，我喊準備的時候，手成交叉姿勢放在胸前，頭只要不看橡皮就可以了。我數到3的時候，你們就立
2009-08-18
同學之間的友誼是用理解搭建的，在和同學交往時，也時常會發生一些小矛盾和小誤會，這時，最重要的是去理解他人，消除誤會。剛上四年級時，我們班轉來了一位個子不高、衣著樸素的女孩，她不愛說話，發言都是蚊子聲，
2009-08-18
你知道軟陶是什么嗎？它是一種工藝。它可以做一些小飾品，比如小熊、小貓、小汽車等。我們要準備的材料有各種顏色的軟陶和小刀，我先教你做小熊。我們把軟陶切成一個大長方體，再把大長方體切成兩個正方體，再準備一
2009-08-18
星期六上午，我和媽媽一起去了紫竹院玩。一到紫竹院，我就看見許多人在跟一個老奶奶學習抖空竹。我覺得很新奇，于是也湊上前去看他們抖空竹。只見那些人兩手一上一下，空竹隨著他們的動作上下跳躍著，還不時發出聲響
2009-08-18
很多人都說：音樂猶如大海中的波濤；猶如花兒的種子；猶如小朋友的笑頰；猶如夜晚的星星；猶如然而我卻對音樂沒有絲毫的感受。可是在昨天的音樂會上，我改變了自己對音樂的看法。晚上，媽媽對我說：一會兒，我們一起
2009-08-18
我第一次打乒乓球是在一年級剛入學的時候，至今，我還記得剛上第一堂課的情景。先是莊則棟爺爺給我們講話，講了他是怎樣練球的，當他講到他獲得乒乓球世界冠軍時，我啊的一聲張大了嘴巴，好羨慕�。⌒睦锇迪耄何覍�
2009-08-18
今天的體育課，老師告訴我們要進行跑步比賽。我看著同學們個個摩拳擦掌的樣子，不禁想起了自己第一次賽跑的情景那天下午大課間，輪到我們班賽跑。聽到這個消息，我心里暗暗擔憂：萬一我跑得慢，影響了班里的成績怎么
2009-08-18
我的偶像是劉翔，我總是盼望著像劉翔一樣飛跑，把所有的競爭對手都甩在自己身后，這一天終于來了。那天，上體育課，老師說：今天咱們的訓練內容是賽跑。我們要在跑道上比賽。我一聽，一下子激動起來，終于可以像劉翔
2009-08-18
每一個人都有缺點，可是往往缺點會犯下致命的錯誤。印度諺語中有一句：播種性格，收獲命運。我的性格缺謙讓，會讓同學對我的關心往往就會讓我變成一個誤會。記得有一次，我上音樂課老是和同學說話，老師怎么說我我也
2009-08-18
今年1O月2日是我9歲的生日，之前爸爸一直提議要在10月1日帶我到天安門廣場觀看升旗儀式，留作我生日紀念。這對于我來說可是一件非常快樂的事，于是我爽快地答應下來。10月1日那天天還沒亮，我和爸爸、媽媽就來到了22
2009-08-18
今天下午大課間，輪到我們班在操場運動，內容是賽跑，同學們歡快地跑出教室來到操常大家先做準備活動，然后列隊準備比賽，我這時非常緊張，因為我并不擅長跑步，根本不是別人的對手。輪到我了，我的心立刻懸了起來，
2009-08-18
馮老師和我們一起做游戲，游戲的名字叫做動作猜詞語。老師先給我們講了游戲規則和需要注意的地方，我們就分組進行準備了。游戲開始了，前面幾組同學分別進行了動作表演，請大家猜答案。過了一會兒，就輪到我了。我表
2009-08-18
今天，老師和我們做了一個有趣的游戲。游戲的名字叫做動作，猜詞語。游戲開始的時候，先由我們組做動作了，我表演的動作是跳皮筋。我有點緊張，結果動作做得不太好，沒有得分。后來我慢慢地平靜下來，為其他的同學加
2009-08-18
作文課上，老師和我們玩了一個小游戲，名字叫做做動作，猜詞語。第一組開始了他們的表演，只見一位同學走到前面做了一個動作。他先把右腳往后一甩，然后又向前用力一踢，就像真的在踢足球似的，做的非常好。我們大聲
2009-08-18
今天的作文課上，馮老師和我們一起做了一個有趣的游戲。老師先說了游戲的內容和規則，接著發給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后，聚在一起商量著動作。過了一會兒，老師說：同學們，你們準備好了嗎？準備好
2009-08-18
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