人手一冊的寒假作業(yè)本，題型統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一，讓很多學生看得有些“膩”。除了這些多年不變的“常規(guī)題”外，還沒有好玩的“偏題”“怪題”？這兩天，杭城中小學陸續(xù)都在進行休學儀式，我們從幾所學校搜索了一些讓學生拍手叫好的寒假作業(yè)，拿出來“曬一曬”，讓大家共享。這一份份作業(yè)其實都挺簡單，感興趣的學生和家長都可以在假期試著做一做。

　　最有奧運味的作業(yè)：火炬接力“跑”

　　發(fā)布者：春蕾中學對象：初中各年級

　　春蕾中學的寒假作業(yè)很“牛”：全校1052名學生，要沿著2008年奧運會的火炬接力路線“跑”一圈，全長13.7萬公里。分到每位學生身上，相當于一人130.2公里。

　　這么長的距離，怎么跑？當然，這個跑是加了引號的：爬樓梯也是“跑”，打籃球也是“跑”，踢足球也是“跑”，騎單車也是“跑”……為什么？這項活動的高明之處就在這里，里面包含著的是“能量”的概念，無論運動形式如何，只要消耗的能量相同，它們之間就能畫上等號。比如說以每小時16公里的速度跑一公里，消耗的能量約13.2千卡，其他運動形式只要也消耗了這些能量，就相當于跑了一公里路。

　　可別小看這一“轉(zhuǎn)化”，其實已經(jīng)從“體育課”走向了“科學課”，兩門學科整合在了一起。學校給每位學生都發(fā)了一張表格，上面寫明了各種運動項目的能量消耗情況。可想而知，這個寒假，春蕾中學的每位學生在運動完之后，都會靜下心來再做一道“能量轉(zhuǎn)換”的科學題。

　　最會理財?shù)淖鳂I(yè)：壓歲錢投資

　　發(fā)布者：朝暉中學對象：初中各年級

　　放寒假前，學校做了一項壓歲錢的調(diào)查，大概75%以上的學生都能收到1000元以上的紅包，48%以上的學生能收到2000元以上的作業(yè)。這些錢，有些孩子用來交學費，但不少也在不知不覺中零花了。

　　除了情商和智商之外，這回學校還得培養(yǎng)一下學生的“財商”，為此特意請來了銀行的理財師，讓學生在假期中好好為自己的壓歲錢“理理財”。聽理財師說，美國、英國的一些孩子，常常將自己不需要的東西拿出來拍賣，或者有自己的儲蓄賬戶，學生們開始躍躍欲試。

　　這兩天，很多學生已經(jīng)做好了準備，催促著讓父母為自己開一個銀行賬戶，把錢存進去后，平時有一點剩余的錢就存進銀行，這樣日積月累會很有成就感的。還有不少學生，還準備把錢讓家長去買基金投資，到時候還可以比比，誰的壓歲錢增值得最快。

　　最顯示功底的作業(yè)：寫一本書

　　發(fā)布者：崇文實驗學校對象：小學四年級

　　短短二十多天時間，要寫出一本書，換作是一般人，還真辦不到。可崇文實驗學校四(4)班的29位小家伙，卻個個胸有成竹，保證寒假回來，人人帶著自己的那本“新書”。

　　對此書的厚度、內(nèi)容，班主任都不做任何限制，唯一的要求就是要做成一本“繪本”，也可以說是連環(huán)畫，必須有文字配圖片。“裝訂上可以簡單一點，但一本書該有的都得有。”班主任的意思很明白，從書名到序言，從封面設(shè)計再到出版社，這些得一應俱全。

　　出版社的事，有幾個同學已經(jīng)達成了默契，既然是同班同學，就統(tǒng)一命名為“崇文四四出版社”，到時候可以搞個“系列叢書”，湊在一起就是一套了。至于請哪位高手來寫序，這也簡單，大多數(shù)學生不假思索，最權(quán)威的就是請爸爸媽媽。班上幾位畫畫好的同學，已經(jīng)開始接到預約：到時候封面設(shè)計，你幫我一起想一想哦。

　　形式固然重要，最關(guān)鍵的是，還是“內(nèi)容為王”。因為是第一次寫書，小家伙們的創(chuàng)作欲望都很強烈，從童話到寓言，從外星人到小動物，每個人的腦袋中已經(jīng)開始謀篇布局。

　　等寒假結(jié)束后，29本書還得在班上進行傳閱和“市場定價”，看看誰的書最受歡迎，能坐上“暢銷榜”首位。

　　最讓人羨慕的作業(yè)：露一個微笑

　　發(fā)布者：勝利小學對象：小學一年級

　　微笑，開心的笑……如此簡單的“作業(yè)”，肯定讓很多同學羨慕。勝利小學給一年級的學生，布置的就是這樣一份作業(yè)：早上起床洗臉，對著鏡子笑一笑；假期在家，對爸爸媽媽要多笑一笑；過年做客，對親朋好友要多笑一笑。

　　布置這樣一份作業(yè)，學校可是“對癥下藥”：低年級的孩子，比較嬌氣，動不動就愛翹嘴巴甚至哭鼻子，開展這樣一次“微笑行動”，鼓勵他們多笑一笑，做一名開心的小學生。

　　當然，笑過之后，還得把笑聲記錄下來，記下最燦爛的笑容瞬間，可以拍照也可以畫畫，和誰在一起，為什么而笑。寒假結(jié)束后，所有這些笑容都會被帶到學校，看看哪些同學笑得最開心，到時候還得評選“微笑天使”，做成展板在全校范圍展示。

　　最環(huán)保時尚的作業(yè)：做一只袋子

　　發(fā)布者：勝藍小學對象：小學各年級

　　說起塑料袋的危害，勝藍小學的學生一口氣能列舉出很多：埋在地下要過大約200年才能腐爛；污染土壤；如果用焚燒處理方式，還會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體……

　　就沖著諸多危害，這個寒假大家決定和塑料袋“斗爭”到底了，李銘飛、戴翎、葉昊能等幾位“地球小衛(wèi)士”還發(fā)出了倡議：不僅勸說大人少用塑料袋，還得自己動手做袋子，什么材料沒問題，關(guān)鍵是要環(huán)保。舊衣服改裝的，廢紙板粘貼的，許多學生已經(jīng)開始分頭尋找原材料了。

　　為了讓好的制作經(jīng)驗得到共享，學校還專門在校網(wǎng)站上開了個帖子，假期里有什么好的材料建議，大家可以隨時發(fā)上來一起討論。開學后，大家還將來一次比拼，看看誰的袋子最富有創(chuàng)意最實用。

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