語文
    [名師點睛]閱讀材料也是寫作素材

    考前更重要的是靜下心來，認真地梳理一下自己的思路，看看還有哪些知識點沒有搞清，哪些題型自己還沒有掌握好，看看哪些地方還是最薄弱的地方，自己能不能解決；不能解決就要找老師徹底弄清，絕不能放過。

    中考作文占據著試卷的“半壁江山”，考生除了跟隨老師的進度進行有計劃的各種類型的作文復習外，還得擠出一定的時間多讀些書。此時的讀書，一定要有目的性，就是看哪些內容可以作為作文素材，可以作為哪一類的作文素材，把它三言兩語地記下來，使自己作文時有米下鍋。雜志、報紙、電視、網絡，都是考生獲取材料的重要途徑。別忘了，做試卷練習時的閱讀材料也是有許多素材的，一定不要在考試時摘抄范文，這樣會被扣分。

    名篇名句的背誦默寫實際是送分題，建議考生在考前這段日子把要求背誦的篇目鞏固加強，達到滾瓜爛熟的程度。特別是把平時默寫時容易出現錯別字的整理出來，一一改正，牢記正確的書寫。

    記住常見病句類型。因為中考對病句的考查不會很難，都是考生平時練過的類型，所以對常見病句要非常熟悉，這樣，在考場上一眼就能發現病句。

    [應考秘訣 ]合理駕馭作文字數

    1.語文考試150分鐘，一般用一小時時間來答前面幾個板塊的試題，再用十多分鐘思考作文，寫作文用一小時左右，最后剩下的時間檢查試卷。

    2.盡量不要空題。拿不準題目可根據理解盡量做，語文試題不存在無從下手的情況�？瞻撞淮鸬脑囶}，老師想給你分都無可奈何。

    3.語文考試雖不會設置純知識性或概念性試題，但對知識點一定要清楚，不可張冠李戴。比如問修辭方法，你卻答成了表達方式；此外，同一修辭手法在不同文體中，其表達術語也不同：如“比喻”的修辭手法，在記敘類文章中，它是一種修辭手法，答案是“比喻”；在說明文中，說明文講的不是描寫而是說明，它就不再是比喻，而是“打比方”；在以論文中，它就成了“比喻論證”。若不分清文章特點，表達術語不到位，答案自然不得分。

    4.答題不可籠統模糊。比如問說明文的某種說明方法有何作用，若只回答“體現了說明文語言的準確性、嚴密性，或科學性”，這樣空洞無物的答案，肯定要扣分，甚至不得分。所以，答題時一定要注意答出具體內容。

    5.答題要有條理。在回答問題時，要根據題干要求，注意把自己的觀點分條羅列。如：試題中有幾問，問題中有幾點，答題時都能按點標出①②③或用“首先”“其次”等序數詞，讓人一目了然，也便于閱卷老師批閱。閱卷老師最煩的就是看到答案黑壓壓地寫成一片，得分點很難找到，這樣也就很難得高分。

    6.作文分數高低決定了語文成績的優劣。中考作文字數一般都要求在600字以上，如果字數太少，會給閱卷老師一種不好印象，認為該考生作文能力差，思路展不開，內容不充實，描寫不生動（記敘文），論證沒分量（議論文），判為低分在所難免；如果文字過多，超過800字，可能會讓閱卷老師覺得你架構文章的能力欠佳，語言啰嗦等，而且作文字數過多會占用更多時間，很有可能影響到其他題的思考時間。

    另外，作文別忘寫題目，開頭和結尾要下點功夫，盡量能吸引住閱卷老師眼球。如果對材料作文沒有十分的把握，不如寫其他類型的作文，如半命題作文、命題作文等，而且最好寫成記敘文。

    7.注意分值，答全要點。平時做正規練習時應仔細觀察試卷各題的賦分，對照答案，你會發現，題目的分值和你所答答案要點一般應是相符的。比如4分題，一般常規來說，你所答的要點要么是兩點，一點2分；要么是四點，一點1分。通過這種方式也可對自己答案是否完整做一種檢測。 

下一頁：數學
    數學
    [名師指導]中等生考前提分有方法

    高小寧認為，數學復習進入最后階段不宜再做大量的模擬套題，要把重點放在梳理、整合知識的環節上來。一是要把初中數學三大領域《數與代數》、《空間與圖形》、《統計與概率》的知識再過一遍，防止由于復習拉的時間長而產生遺忘和死角，特別要把主要概念、公式、法則、定理記準記熟，還要關注課本中的典型例題和習題，每天睡覺前有計劃地回想；二是要把做過的練習題進行整理和梳理，把掌握較好的題型放下，將錯題和好題精選出來集中復習，找準自己在知識點和技能方法上的薄弱環節，并進行有針對性的訓練，這一環節對中等生尤為重要，做好了往往會提高10～20分。

    [名師點睛]別讓小問題成為“絆腳石”

    去年參加“中考質檢”的張國權發現，看似不起眼的一些小問題也可能成為考生成功路上的“絆腳石“。

    1.審題不全，匆忙作答

    有些同學為了節省時間，忙于答題，拿到題目粗略一看，自認為一目了然，斷然得出結論，結果使本來會做的題目也做錯，追悔莫及。

    2.解題思路單調，耗時費力

    有些題目單從正面或按常規方法解題，往往不易求得結果，有時要用逆推法，分析綜合法，才能達到目的，所以考試時，應避免思路單調，要從多渠道、多面探求解題思路。

    3.不做全面分析，盲目模仿

    由于同學們在考前已做過很多練習，見過很多題目，難免拿到題目一看和以前做過的某些題目相類似，就匆忙下筆，往往丟這落那，考慮不全而造成過失失分。

    4.張冠李戴，混淆相似概念或公式、法則

    例如代數中的相反數和倒數、一元一次方程的解法和一元一次不等式的解法等，幾何中的平行四邊形、矩形和菱形等，如不加區別，容易造成解題的錯誤。

    5.解題書寫不規范，次序混亂

    很多同學都有這樣的一個體會，考完試后，和其他同學一對答案，認為自己能得的分數與考得的分數有相當大的差別，甚至有這樣的現象：明明是答案、解法都正確，為什么卻得不著分呢？這里面很大的一個原因就是書寫不規范，造成了過程不完備而丟分。主要體現在以下幾個方面：

    ⑴計算題不寫“解”就解，證明題不寫“證明”就證明，解應用題時，該設未知數的不設，而在解題過程中又出現了未知數，計算結果該寫單位的不寫，該寫答語的不寫等；

    ⑵填空題應該直接填寫最后的答案，而寫上計算或推理的過程等；

    ⑶作圖題不按要求，作圖不規范，不工整等；

    ⑷部分解答題應先回答再解釋或證明；

    ⑸幾何證明題跳步書寫導致丟分。

    6.填空開放題答案過繁

    解答填空題的開放型試題時，答案不夠簡單明了過于復雜，導致閱卷老師很難在短時間內領會其意圖而丟分。

    7.解題方法過于獨特

    有些同學在完成一些解答題時，總想追求方法上的新穎和獨特，此時，此題這樣的想法很不可取。

    8.難題太難，自信不夠，寫寫停停，草草收場

    [應考秘訣]稿紙要合理利用

    1.中考題一般都是按從易到難的順序編排，具有很強的科學性和可行性，可以達到思維的順暢和調節，能使你發揮出最大的潛能。遇到生題和不會做的題可以先放一放，千萬不要因為一道題思考時間過長而沒有時間做會做的題，一般來講填空、選擇題平均每題2分鐘，一道解答題的思考時間給自己限定為10分鐘左右。

    2.分段得分。近幾年中考數學解答題有“入手容易，深入難”的特點，第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大。因此，解答時要注意“分段得分”，步步為營。首先拿下第一問，確保不失分，然后分析第一問是否為第二、三問準備了思維基礎和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能搶到分。

    3.草稿紙書寫要有規則，便于回頭檢查。草稿紙可以折疊成幾層，逐層使用并記上題號，以備檢查時使用，這樣可以避免從頭再來而浪費時間。

下一頁：英語
  
    英語 
   [名師指導］對著目錄回憶知識點

    復習到最后，每個同學在自己的腦子里必須有一個最基本的知識網絡體系，使得各個知識點都囊括其中。尤其是九年級課本，要能夠按順序記住各個單元的題目，在題目的挈領下，對本單元的知識重點，其中的語法、短語、重點詞的用法等等要能在腦子里一一呈現，從而形成橫向和縱向交織的知識網絡。同時，課本中的典型句子就是考題中最好的情景模型�？荚嚂r，考到哪個知識點，通過回憶課本上的原型就能很快得出答案，從而提高答題的準確率。

    目前，沒必要做大量練習題，尤其是基礎知識部分。應重點把以前做過的質量較高的試題中出現錯誤的地方拿出來再做一遍。認真總結，弄清錯因，將正確答案重新加深印象。從近年中考的閱卷和平時訓練的情況看，基礎知識不細致、不扎實也是失分的主要原因。例如，完成句子題型的A部分及補全對話題型的A部分都是送分題，但有許多同學由于粗心或掌握不夠準確而拿不到分數，這不能不說是一種遺憾。因此，在所剩的幾天時間里，重點突擊那些常用詞匯的用法及與之有關的詞的變形，不失為有效的補救辦法。

    堅持訓練聽力。同學們現在學習很緊張，這一塊的復習完全可以利用上下學的路上，上床睡覺前后、早上起床后，或在復習其他學科之間的調節時段來練習，至于聽力材料可選擇與中考題型相似的一些題目來訓練。

    每天做一篇補全對話：練習時注意選擇不同話題的對話來做。

    堅持天天閱讀。每天限時間讀兩篇以上的文章以適應中考的難度和時間，注意選擇不同題材的文章來練習，并要控制閱讀速度，5分鐘讀完250詞或300詞的文章，并完成答題。

    ［名師點睛］帶著問題主動去聽

    中考英語第一部分是聽力部分。相對于我們平常的課堂訓練而言，中考聽力語速更慢，吐字更清晰，只要注意力集中，相信考生一定能夠聽懂大意�？忌�要充分利用發卷到答題之間的這幾分鐘時間來閱讀聽力試題的問題和備選答案，為聽的過程中迅速而準確地得到答案做好準備。中考聽力測試題很少出現沒學過的生詞，但不排除會碰到有些詞聽不懂的情況，于是有些考生停滯不前去思考未聽懂的個別詞語，而影響后面答題，繼而形成惡性循環。碰到個別詞語聽不懂是正�，F象，可能是由于弱讀、同化、連續、省音等語音現象的緣故，正確的處理方法是跳過去，接著往下聽，只要你領會了大意，明確了話題和談話的文化背景知識，就可以越過障礙，通過整體理解去推知答案。

    答題過程中，原則上按順序從前往后進行，從易到難的順序。事實上各個題目的設計也是按照從易到難的順序。遇到暫時不會的題目，先放一放，作上記號。不要在某個題目上花費太多時間，以至于后面簡單的試題沒有時間去完成。

    英語試題時間上的安排，基本上是一分鐘答一分的題。當然語言知識要稍快一些。要保證作文最少留有15分鐘來寫。否則，一看時間不多了，考生一緊張，寫出來的作文詞不達意，連不成句，甚至字跡潦草。

    完成對話題型B部分的答案有時不是惟一的，但考生一定要避免受中文思維的影響，注意文化差異，在反復推敲的基礎上把最恰當的句子填寫出來，然后通讀整個對話，檢查整個對話是否流暢，標點符號與所填句子是否吻合，對話的發展是否符合邏輯等。

    做寫作題時，爭取運用一些能使文章生動的形容詞、副詞、連詞等，你就能寫出一篇不錯的短文，千萬別忘了先打草稿，檢查修改后再謄寫，因為整潔、漂亮的書寫也是你能力的體現。

    ［應考秘訣］答案及時上卡

    考試時，要讓選擇題的答案在合適的時間及時上卡。避免因最后時間緊而草草填涂，出現錯涂、漏涂、錯行等導致的失分。

    仔細審題，耐心將試題閱讀完再著手做題，有些同學在做選擇題的時候，急于求成，往往后半句還沒看，就按照自己的思維定勢把答案選出來了，結果造成不必要的失分。

    檢查過程要有重點，先檢查分值較大的題，再檢查分值較小的題，先檢查剛才作記號的題目，再檢查其他題目。最后再檢查一下作文的語法、用法錯誤，最大限度地得分。實在不會的客觀性試題，在最后交卷之前也要根據感覺涂上去，不能留空。

    主觀性試題，要充分考慮細節，包括標點符號、大小寫等。

    對于話題作文，應充分使用題目中所提供的信息點，將所有信息點有機地聯系在一起。不寫自己不會寫的句子或單詞。實在連貫不起來，也要把要點寫成句子放在那里，能寫多少寫多少，不能讓書面表達部分是一片空白。

 
    下一頁：物理

    物理

    [名師指導 ]考前一周，少練多看

    段建琦建議考生在最后備考階段，對照中考說明的內容把物理課本過一遍，熟悉的內容略過，主要對不夠熟悉或經常出錯的部分，特別是課本插圖、圖表等所蘊涵的物理意義以及課后小實驗、閱讀材料等所涉及的內容要重點對待。同時注重重要知識點，如物態變化、光的反射定律、平面鏡成像規律、凸透鏡成像規律、串并聯電路、電功率、力的概念、密度、壓強、二力平衡等，中考覆蓋率幾乎達到100%。

    重視實際，關注熱點。今年中考物理要特別注重城鄉都熟悉且具有陜西本土特色的自然景觀及生產、生活中所蘊涵的物理知識及其應用，關注新聞熱點、注意新聞事件中所包含或涉及的物理知識，以及對事件不符合科學道理的評述。如：聲現象、光現象、家庭電路、家用電器、滑輪、杠桿以及探月工程、奧運題材（如新型材料、跳高、跳遠、水上運動、球類運動、自行車運動等）。

    [名師點睛 ]作圖題一定要用鉛筆先畫

    對各種題型的答題要領，王顥提出：

    1、對于有關概念和規律等文字表達的題，需注意表達要準確、精煉，要用規范的物理術語表述，并且不能出現錯字、別字。

    2、對計算型的題需注意：①常用的一些常數要記準，特別是g的取值要看題中要求，在沒有特別說明時，應取9.8N/kg；②題中的一些條件要搞清；③計算時要細心，不能慌，比如按計算器時不要按錯，抄答案時不要看錯；④要注意單位；⑤根據題意，注意保留的有效數位是幾位；另外不同的題中，有的需四舍五入，有的只能舍，有的只能進，須仔細審題再確定；⑥對比值的計算千萬不要前后顛倒；⑦應用比例關系計算時，一定要搞清楚到底是正比還是反比，再計算，切不可大意出錯，造成失誤。

    3、作圖題一定要用鉛筆先畫，確定準確無誤后，再用0.5mm的黑色簽字筆描一遍，切不可畫錯；分清虛線與實線，保留作圖痕跡；根據要求，既不要多畫，更不要少畫；每個圖都要力求做到規范、準確。

    ①力的示意圖特別要注意將力畫在受力物體上；注意區分壓力與重力；不能畫所謂的慣性力或沖力等多余的力。

    ②畫力臂一定要注意先確定支點的位置，另外力臂一定要過支點；力臂一般用實線加箭頭或虛線加大括號來表示；注意加垂直符號；杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上；畫最小動力的示意圖時，要明白此時的動力臂最大，即離支點最遠的點與支點的連線為最大動力臂。

    ③反射與折射光路圖中，需注意光線上要加箭頭，而且要注意箭頭的方向，特別是眼睛看到物體的像時，不是眼睛發出光線，而是反射或折射光線進入眼睛；法線和光線的反向延長線用虛線表示；光線的反向延長線不能加箭頭；

    ④利用平面鏡成像規律作圖，像和物一定要關于鏡面對稱；像用虛線表示；所有的像和物的連線也都用虛線表示；注意加垂直符號。

    ⑤畫電路圖要規范，盡可能畫成稍扁的長方形；注意交叉相連的點要涂實；與電路圖要一致（尤其是滑動變阻器的滑片向某個方向移動時，電阻的變化要和實物圖一致，這一點很容易被同學們忽視）；

    ⑥連接實物圖時，連線不得交叉；和電路圖要保持一致；連線要避開電路元件，不要從元件上直接“橫穿過去”；要注意電表的正負接線柱，特別要注意量程的選擇（這往往是隱含的）。

    [名師總結 ]考場上不要“鉆研”

    中考試題的命制，其實也是從簡單到復雜，讓考生有個熟悉適應的過程，以緩解考生的心理壓力和緊張情緒，讓考生在答題過程中充滿自信，因此，在正常情況下，考生就按照理化合卷的試題順序作答，王顥不建議考生挑著答題，那樣思維跳躍太大，反而答不好試卷。當然了，若在答題過程中遇到了個別較難的題，自己感覺一時半會兒沒有頭緒，做不出來，也不能死摳著不放，在考場上“執著”地“鉆研”這道題，而忘記了這是中考，此時，考生可以在此題號前用鉛筆做一標記，跳過此題往后做，等全部做完之后，再回過頭來看剛才這道題，以保證能將自己拿分的題、會做的題全部做完。

    對于時間的分配，理化合卷考試時間120分鐘，但考生絕不能把時間平均分配，物理和化學各用60分鐘，因為，一、物理有18道小題，化學有15道小題，物理題量大于化學題量；二、物理總分70分，化學50分，物理分值大于化學分值；三、一般來說物理題的難度系數略大于化學題。所以，答物理部分的時間要保證不少于70分鐘。當然了，這也不是絕對的，對于一般考生來說這樣安排較為合適，但有些考生若感覺自己物理較強，化學相對較弱，也可以讓答化學題的時間稍微長一點，畢竟，中考是看考生的綜合實力，而不是只看某一科的水平。

    [應考秘訣 ]文字描述不能出現錯別字

    王顥根據自己近年來的經驗提醒考生在考場上需注意以下六點：

    1、打標記的題，在做完其他題之后不要忘記回過頭來再做。

    有些考生，遇到個別感覺沒把握的題，心想回過頭來再做，結果最后要么忘了做，要么沒時間做了，導致這道題最終空著沒做，造成了丟分，應引起每位考生的注意。尤其選擇題，更不能出現這種情況，不管怎樣，蒙也要蒙一個答案，這樣畢竟還有答對的可能，否則就徹底丟分了。

    2、要相信自己的“第一感覺”。

    很多考生在最后檢查試卷時，發現自己之前做的很多題答案好像都有點問題，要么就趕快改答案，要么就懷疑了，想一想最后也還是改了，從平時的模擬考試及改卷情況來看，很多考生在最后檢查時，往往是將答案改錯了，最后后悔不已，因此，這里提醒考生注意，在最后檢查時，如果發現個別題的答案有疑點，不可靠，要“三思而后行”，不要輕易改動，要相信自己的“第一感覺”。當然這里也不是說真的做錯的題也絕不改了，而是提醒改錯時要慎重，如果通過分析，查找出了錯誤的確切原因，比如發現原來明顯沒審清題意，或解題依據的物理原理、規律明顯條件不符，不成立，或計算粗心出錯了等，那當然要立即改過來了。

    3、凡是文字描述的題，表達要精煉、準確、用語規范、專業，不出現“筆誤”和錯別字。

    有些考生容易出現詞不達意的情況，明明要表達這樣的意思，但寫出來讓別人一看就變成另外一個意思了，這需要在平時注意表達能力的提高。另外就是關鍵的字不能出現別字、錯字，否則就只能是遺憾地丟分了。

    4、要認真、仔細地讀題，充分理解題的意思，明確題中的已知條件和隱含條件，涉及的某些物理過程的細節以及待求的物理量。做題快慢，關鍵不在讀題的快慢，而在于思維的快慢，書寫和表達的快慢。“一目十行”式的讀題看起來快了，但往往是要么看了一遍還不知道題中到底講了一個什么意思，然后再反復的“一目十行”；要么就是粗枝大葉，將題中很多重要的條件“視而不見”，導致出現了重大的錯誤，因此，這里提醒每位考生讀題要逐字逐句，把握每一個關鍵字，吃清題意，邊看題，邊想思路。

    5、實驗探究題中，如果有方案的設計，要求寫出實驗步驟時，一定要有條理，需幾步，就按1、2、3、……很有條理地表達，切忌寫成一大段，如“首先……，然后……，然后……”缺乏條理性，不便于讓評卷老師將考生的答卷“一目了然”，還容易引起誤判。

    6、綜合題中一定要寫出主要公式及公式的推導過程，解題過程最好分步進行，書寫要規范完整。

    因為綜合題是按步驟給分的，公式、代入數據、最終計算結果、單位都有分，若某步錯了，只扣這一步的分，不重復扣分，哪怕這道題你不完全會做，但只要寫出主要公式或推導過程，就不可能把分扣完，但如果不寫公式，只進行一些純數字的運算，那就全扣完了。

 
  下一頁：化學 
   化學

    [名師點睛 ]找準失分點

    簡單、熟悉、非重點的知識快過，重點、難點、易遺忘、易混淆的知識細過。最好將遺漏或不清楚的知識點歸納整理在筆記本上，以便考前能再過一遍，加深印象。

    李明慧建議每位同學根據自己的“失分點”有針對性地復習，把自己平時做過的題再回顧分析一番，找出丟分頻率較高的類型題進行重點突破，對于那些錯題不要簡單地歸為粗心大意，還是基礎知識不扎實或是審題能力不到位所致，要究其原因知其所以然，這樣才能使知識更加牢固，考出好成績。 [　應考秘訣 ]越是眼熟題越要留心

    吳明談道，答題時選擇題勿空。因為選擇題不能考查思維過程，允許有猜測的成分，故再難的題也應在選項中比較后選擇可能的一項，不能空著不涂。

    分步拿分，大題中拿小分，難題中拿易得的分，計算題拿化學方程式書寫的分。一題多問的題目，對于各問沒有相關性的，即使前面有不會答的，并不影響后面的問題，仍要有信心做下去。

    在想不出新的答案時，勿將原答案劃去，說不定還是對的。

    在書寫儀器、元素、物質等的名稱時避免出現錯別字。

    填空題看清填寫要求，答題形式與題意一致。

    學會從每題的分值判斷填寫內容。一般填空題每空1分，書寫化學方程式或簡答題各2分。如選擇填空題為2分，則可能為多選。如某個問題占2分，則應以簡答方式敘述清楚。

    防止無謂失分的關鍵是避免思維定勢。越是眼熟題越要留心，權當從來沒做過，逐句審題，抓住題中關鍵詞。

    關注細節，用概念衡量答案。如表示溶解度時要指明溫度，數據單位為“g”；而相對原子質量、相對分子質量不帶單位。表示元素或物質質量比要用“：”（比號形式）連接；而凡求質量分數，計算式中要乘以“100%”，結果用百分數形式表示。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看