一、判斷題

　　1、《我的老師》一文記敘的重點是蔡老師愛學生，文章寫了許多教師愛學生的事，

　　但不是就事論事，而是以事傳情，抒寫依戀、思念老師的情意。（）

　　2、《扁鵲見蔡桓公》選自《韓非子.喻老》。課文以桓侯的病情發展為線索說明

　　有病必須早治，否則將會導致死亡這一道理。（）

　　3、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則消息。標題、導語、主體是一則消息

　　必須具備的三個部分。消息的特點是及時性、真實性、簡明性和形象性。（）

　　4、《北京立交橋》是一篇說明文，它在說明中多處運用描寫、展現了北京立交橋

　　多姿多彩的造型。（）

　　5、《我的老師》一文以記敘為主，在記敘的基礎上有恰當的議論抒情文字點題，

　　《卓越的科學家竺可楨》一文，記敘中，兼有景物描寫和環境氣氛的渲染，烘

　　托人物的心情。（）

　　6、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是毛澤東同志渡江戰役間親自為新華社撰寫

　　的一則消息，被公認為新聞寫作的典范作品；〈北京立交橋〉一文運用了對比

　　手法，表現首都交通事業的巨大變化。（）

　　7、記敘文的敘述方法有順敘、倒敘、插敘等，其中倒敘是為了對主要情節起補充、

　　襯托作用的。（）

　　8、朗讀要根據標點符號來確定句子或句子之間停頓時間的長短，一般說來，頓號

　　停頓的時間最長，逗號以頓號短一些，分號又比逗號短一些。（）

　　9、詞義相同或相近的是同義詞，詞義相反或相對的是反義詞。（）

　　10、如果要表達贊許、真愛的感情，就一定要用褒義詞，貶義詞是不能夠表達的。

　　（）

　　二、填空題

　　1、文學常識填空

　　（1）《我的老師》一文，作者_________，筆名__________，代表作有散文

　　集________________，長篇小說___________等。

　　（2）《扁鵲見蔡桓公》一文節選自__________________，作者___________，

　　他是___________________（時代）的思想家。

　　2、文體知識填空

　　（1）新聞是___________、______________、廣播電臺___________、等新

　　聞機構對當前政治事件所作的報導。要求____________，____________，

　　言簡意明，_____________。新聞的形式有_________、_____________、

　　特寫、記者通信、________________、新聞圖片、錄音新聞、電視新聞等。

　　（2）______________，___________，是消息寫作必須嚴格遵守的原則。是

　　_____________________消息的基本特征。

　　3、根據課文填空

　　桓公故使人問之，扁鵲曰:"____________________；_____________；

　　__________________；______________。今在骨髓，臣是以無情也。"

　　4、解釋下列加點詞在句中的意思

　　（1）有一件小事，我不知道值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據過我的心

　　靈。（《我的老師》）占據_____________________________________

　　_________________________________________________________。

　　（2）……給氣侯工作和農業生立開辟了展新的前景。（《卓越的科學家竺可楨》）

　　開辟_____________________________________________________。

　　（3）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一條，東西防線又被我軍突破了。（《人民解放

　　軍百萬大軍橫渡長江》）不料__________________________________。

　　（4）黨的十一屆三中全會以后，在昭蘇萬物的春風里，一座又一座立交橋，猶如

　　雨后春筍（《北京立交橋》）雨后春筍___________________________。

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