語(yǔ)文

　　古文忌模棱兩可現(xiàn)代文分條作答

　　1.積累與運(yùn)用：考試說(shuō)明中的古詩(shī)文要如數(shù)背誦，記憶與理解切忌模棱兩可，似是而非；句子順序梳理注意文體特點(diǎn)，抓住起句和尾句，注意中間聯(lián)系。

　　2.古詩(shī)文閱讀：語(yǔ)句理解借助詩(shī)詞曲題目、作者、注釋、相關(guān)典故等，抓關(guān)鍵字詞，分析詩(shī)詞意向；從寫(xiě)作背景、作家風(fēng)格、詩(shī)詞類(lèi)別、意境、寫(xiě)作手法和修辭等方面把握情感。

　　3.現(xiàn)代文閱讀：疏通文義；通讀2~3篇選文，第一遍從整體把握要點(diǎn)，第二遍有針對(duì)性地或選擇性閱讀，力爭(zhēng)從文段中找到答案，第三遍提升閱讀，聯(lián)系實(shí)際生活加以回答；根據(jù)試題分值設(shè)置答題內(nèi)容和要求，盡量分條回答；在沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制的前提下，盡量結(jié)合文中具體語(yǔ)句加以闡述，切勿單純用所謂的“要點(diǎn)式”答題。

　　4.作文：根據(jù)作文要求和提示，反復(fù)審要求、定文體；在萬(wàn)人一題的情況下，要有漂亮的開(kāi)頭和富含哲理的題記；盡量回避用話題作題目，可選用名言警句、歌曲名、古詩(shī)文名句和熟語(yǔ)等命題；寫(xiě)作之前一定要列提綱、打草稿，切忌隨心所欲，邊寫(xiě)邊想。

　　數(shù)學(xué)

　　該拿的分一分不放心態(tài)好事半功倍

　　距離中考僅剩下兩個(gè)月，曾華老師認(rèn)為，當(dāng)前考生首先要分析自己存在的問(wèn)題，在復(fù)習(xí)上才有針對(duì)性，才能做到“對(duì)癥下藥”，在向任課老師請(qǐng)教時(shí)也會(huì)更加系統(tǒng)而有效率。同時(shí)，其他方面也要跟上。抓住基礎(chǔ)認(rèn)真復(fù)習(xí)，確保在考試時(shí)該拿的分一分也不能放過(guò)，難度大的題目爭(zhēng)取得分，穩(wěn)住平時(shí)水平的前提下再去提升。最后，心態(tài)的平衡是影響考生考試發(fā)揮的一個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)好的心態(tài)將使你的復(fù)習(xí)事半功倍，也會(huì)使你的考試更加順暢。

　　英語(yǔ)

　　語(yǔ)法復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)聽(tīng)力練習(xí)別間斷

　　在英語(yǔ)學(xué)科中，來(lái)電同學(xué)和家長(zhǎng)問(wèn)得最多的是聽(tīng)力如何提高。李艷萍老師指導(dǎo)說(shuō)，聽(tīng)力得高分對(duì)考生的單詞發(fā)音、語(yǔ)感有要求，訓(xùn)練重在平時(shí)，不是一朝一夕就能突破。不過(guò)，兩個(gè)月時(shí)間里，如果考生還能堅(jiān)持每天聽(tīng)和讀，同樣可以有所提高，尤其是成績(jī)不好的考生。英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的考生也不可疏忽，每天仍要保持與英文有接觸。

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