2009年中考在即，省教育廳昨日發(fā)布“2008年福建省初中學(xué)業(yè)考試評價報告”，這份評價報告由省普通教育教學(xué)研究室抽調(diào)省內(nèi)對中考富有研究的骨干教師和教研員組成各學(xué)科評價組，對2008年9個設(shè)區(qū)市中考試卷進(jìn)行分析和評價，供今年即將參加中考的學(xué)生家長參考。同時，省教育廳結(jié)合中考評價報告對今年中考命題提出相應(yīng)要求。

　　2008年試卷分析英語卷普遍偏難

　　從學(xué)科角度看，物理、化學(xué)、英語、數(shù)學(xué)成績與省廳要求還有較大差距，特別是英語學(xué)科的要求普遍太高，成績不高。漳州、三明兩市的數(shù)學(xué)成績明顯下降，廈門、龍巖、三明、寧德的生物科合格率明顯下降；廈門的思品卷難度沒有明顯變化，但成績卻下降較多。漳州市2008年各學(xué)科成績中，除了地理學(xué)科外，其他各科都大幅度地下降，得分率和合格率都極低。

　　從總體上看，各設(shè)區(qū)市的試題質(zhì)量得到提升，但也存在一些值得商榷的問題。

　　試題材料設(shè)置過多。有的試卷中個別試題的背景材料豐富，文字和圖片很多，但與答題關(guān)系不大，材料設(shè)置變成多余，增加了學(xué)生的閱讀量。

　　探究題成為命題難點。2008年中考試題中，有些探究試題存在偏重探究形式、背離探究本質(zhì)的問題，有的試題名為探究題，卻沒有探索的價值，個別探究題只重結(jié)果，忽視過程和方法。

　　2008年部分設(shè)區(qū)市中考試卷的陳題偏多，創(chuàng)新不足。例如，歷史學(xué)科有的題目考查內(nèi)容屬于書本知識的大段記憶。個別地區(qū)仍有較大比例地使用某些練習(xí)冊上原題的現(xiàn)象，影響試題的信度和考試的公平性。

　　今年中考命題建議調(diào)整試題難度

　　各地應(yīng)重視水平測試的要求，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)，努力控制試卷難度，特別是有的市這幾年試題難度普遍較高的英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科。命題要把考查的重點放在“雙基”上。試題既要關(guān)注呈現(xiàn)方式的創(chuàng)新，又要立足學(xué)科主干知識，提供的圖文資料簡約，設(shè)問方向明確，做到活而不難。

　　貼近實際生活

　　要加強試題與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系，從社會實踐和生活實際中挖掘考查內(nèi)容，特別是要進(jìn)一步結(jié)合學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)、生活的例子，從生活的視角切入試題，使學(xué)生在真實情境中掌握處理生活問題的方法和運用知識解決實際問題的能力。

　　適當(dāng)增加選答題

　　在試題命制中，可以適當(dāng)運用選答題，讓學(xué)生有所選擇，反映自己的專長；在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕�本要求下進(jìn)一步探索開放性試題的運用，考查學(xué)生的思維過程和個性化學(xué)習(xí)方法；在試題設(shè)計與答案和評分標(biāo)準(zhǔn)確定上，在充分考慮可操作性的基礎(chǔ)上，要更多地分析學(xué)生答題的可能性，提供多種評分方案，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。

　　增強情意教育功能

　　在試題設(shè)計和選用中，要充分注意教學(xué)內(nèi)容在情感、態(tài)度、價值觀方面的教育價值，善于挖掘知識內(nèi)在的情感因素，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度、正確的觀點來認(rèn)識現(xiàn)象、評價事物、解決問題。考試內(nèi)容不僅要重視結(jié)論性考查，更要重視結(jié)論形成過程的考查，重視人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的滲透，促進(jìn)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀的形成。

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