昨日，福建省教育廳公布省普教室研究分析的《2008年福建省初中學業(yè)考試評價報告》，對2008年全省各設區(qū)市的9套中考試卷進行了全面分析評估。

　　去年試卷陳題較多創(chuàng)新不足

　　《評價報告》指出，去年中考全省九個設區(qū)市部分試題易、中、難的比例達到了8：1：1的要求，測試合格率達到了80%左右。從地區(qū)角度看，福州、泉州各科試卷的得分率和合格率相對較好。各市物理、化學科的成績與往年比較有所提高，特別是福州、廈門、寧德、泉州、三明的物理成績；廈門、莆田、泉州、三明、莆田的化學成績都有明顯的提高。

　　但去年中考試卷存在五大不足：考試內(nèi)容與試題結構不合理、試題或答案的表述缺乏科學性、嚴密性；探究性、開放性試題設計能力有待提高；部分試卷的難度偏大；情境創(chuàng)設和使用不夠恰當；陳題較多，試題設計創(chuàng)新不足。

　　要調(diào)整試題難度確保“容易題”

　　《評價報告》建議今后要適當調(diào)整試題難度，把考查的重點放在“雙基”上，反映學業(yè)水平考試的性質(zhì)，單科合格率達到80%、全科合格率達到70%。建議要著重考查學生對學科基礎知識和基本技能的掌握和運用情況，保證試卷中“容易題”題量達到規(guī)定的比例，使絕大多數(shù)學生考出信心，樂于學習。在具體命題過程中，要注意避免“容易題”不容易的現(xiàn)象。

　　今后命題適當出現(xiàn)選答題

　　專家建議今后中考命題要進一步貼近生活。特別是要進一步結合學生身邊的學習、生活的例子，從生活的視角切入試題，使學生在真實情境中掌握處理生活問題的方法和運用知識解決實際問題的能力。

　　建議命題要尊重學生的個性差異，在試題命制中，可以適當運用選答題，讓學生有所選擇，反映自己的專長；在試題設計與答案的評分標準確定上，提供多種評分方案，鼓勵學生大膽創(chuàng)新。

　　試題應增強情意教育功能

　　《評價報告》指出，2008年各學科中考試卷繼承前兩年關注情感、態(tài)度、價值觀考查的做法，但多數(shù)試卷在這方面的探索沒有取得實質(zhì)性的進展。建議要增強試題的情意教育功能，在試題設計和選用中，要充分注意教學內(nèi)容在情感、態(tài)度、價值觀方面的教育價值，引導學生以科學的態(tài)度、正確的觀點來認識現(xiàn)象、評價事物、解決問題。

　　同時，省教育廳要求，各地建立嚴格的命題和審題制度，實行命、審分離制度。同時要求中考各科成績的呈現(xiàn)方式，除語文、數(shù)學、英語3科成績以原始分記載外，思想品德、歷史、物理、化學的成績分為A、B、C、D四級記載，地理、生物的成績分為C、D兩級記載。

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