一、報名

　　1.招收初中畢業生的中等學校是如何分類的？

　　招收初中畢業生的中等學校按照培養目標分為普通高中和中等職業學校兩大類。其中中等職業學校包括普通中專（中等師范學校單獨列錄取批次）、職業高中（部分學校稱為職業中專）、技工學校等。

　　2.普通高中教育的培養目標是什么？

　　根據國家教育部制定的《普通高中課程方案》（實驗）規定，普通高中教育是在九年義務教育基礎上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育。普通高中教育為學生的終身發展奠定基礎。

　　普通高中教育按照全面落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》所確定的基礎教育培養目標，特別強調使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，自覺維護國家尊嚴和利益，繼承中華民族的優秀傳統，弘揚民族精神，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向與愿望；具有民主與法制意識，遵守國家法律和社會公德，維護社會正義，自覺行使公民的權利，履行公民的義務，對自己的行為負責，具有社會責任感；具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能，學會收集、判斷和處理信息，具有初步的科學與人文素養、環境意識、創新精神與實踐能力；具有強健的體魄、頑強的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的能力、職業意識、創業精神和人生規劃能力；正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神，理解文化的多樣性，初步具有面向世界的開放意識。

　　3.中等職業學校教育的培養目標是什么？

　　根據國家教育部《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》規定，中等職業學校培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術、管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。他們應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業道德與行為規范；具有基本的科學文化素養，掌握必需的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能；具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力；具有創新精神和實踐能力、立業創業能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創造美的能力。

　　4.中等學校的學制及課程是怎樣設置的？

　　我市普通高中今年秋季將全面進入新課程實驗，新的課程結構分為三個層次，即學習領域、科目和模塊，具體如下：

　　（1）八個學習領域：語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動

　　（2）每一領域由課程價值相近的若干科目組成，共計12―13個科目：

　　語言與文學：語文、外語（英、日、俄等）

　　數學：數學

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