目前，有半數以上的中小學生，在學習能力、人際交往、學生家庭生活三方面不同程度地存有心理問題，引起關注，7日，省教育學會教育心理專業委員會對全省中小學校負責人和心理教師進行了培訓，指導教師如何在實踐中解決這些心理問題。

　　山西省教育學會教育心理專業委員會的負責人介紹，在學習能力方面，中小學生常表現出厭學、注意力不集中、多動癥障礙、學習能力差等心理問題；人際交往方面，尤其是中學生，多表現為情緒沖動、抑郁、失戀后的情緒低落等青春期常見問題；家庭生活方面，主要表現為學生同家長不能平等交流。這三類問題目前不同程度地存在于中小學生當中，對學習和成長會產生一些不利影響。

　　目前，山西省部分地市的中小學校已開設了健康教育課程，這位負責人還表示，心理教師或班主任應當給予學生更多的關注，幫助他們進行心理適應性調整，同時，讓家長了解如何與孩子溝通。

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