來源:網絡資源 2009-05-21 11:34:21
中考即將到來,如何在最后的復習沖刺階段,抓住增值點是每個考生和家長最關心的事。模擬考試暴露的問題尤其值得關注。
一、針對模考問題,查漏補缺抓薄弱學科
要認真、客觀地對模擬考試進行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,思維能力跟不上,還是學習態度不端正,審題不仔細,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”。補習“瘸腿科目”,對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊時間,多補薄弱學科的基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。在找出學習的薄弱環節后,要根據自己的實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或學科補習,但是不要過分依賴家教或輔導班。對于基礎相對薄弱的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。根據作業或復習中的練習暴露的問題查漏補缺,有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學!
二、收集整理錯題,選擇中考真題適度訓練
沖刺復習期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。選擇課外習題或練習卷不是越多越好,而是要針對自己薄弱點進行針對性訓練。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過選擇性的做中考真題,與復習配套的習題要注意精選,突出典型性、通用性,能舉一反三,不輕易重復訓練做,通過適當訓練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。同時,平時反復易錯的習題有目的地通過復印、剪貼的方式匯總,專門謄寫在專用的錯題本上,或用紅筆做上記號,便于下一次復習。比如,物理若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,在復習的過程中,遇到的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,歸納總結失誤的原因。一些自己暫時還無法解決的問題,到學校請教老師。
復習中需要適當精選試題進行模擬訓練,考察復習的效果,及時作出調整。模擬的試題不僅可以檢驗復習效果,也可以去體會中考命題的思路和命題的延續性,還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓練中去把握做題的時間,提高做題的速度和精度。復習中要根據自身特點找出差距和薄弱環節,適量做題,不要以為做過的題目越多越好、越難越好。考試可以有選擇性的做中考真題,通過反復的、階段循環式的針對性訓練來提高復習效果,體會和熟悉中考題型,達到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后,要學會反思,善于總結,尤其是做錯了題,要去尋找、分析做錯的原因。
要嘗試對各種題目進行歸類,要在理解基本知識和基本規律的基礎上,逐步掌握解決問題的思維方法,提高自己解決問題的能力,不要盲目重復性做題。復習中切記不要稀里糊涂做題,忽視了對課本中基本概念、基本規律的復習,要重視基本運算能力訓練,但不要在復習中注重做繁難的計算題,這樣容易造成難題解不對,基礎題解不好。
三、梳理考點,形成知識體系與綱要結構
模考中基礎知識薄弱的學生,主要是對基本的教學概念、定理理解和掌握不到位,基礎知識掌握還不扎實,知識遺忘率較高。有些基本概念、基本規律、基礎知識比較模糊,不能準確運用專業術語回答問題。但是,沖刺復習不是第二遍復習,要注重知識的重組和內在聯系,要求考生注意把握考點本身的基本含義及主要內容,“基本觀點熟悉在心,具體內容理解記憶”,不斷“溫故知新”。
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