來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-05-21 17:56:58
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2007年秋七年級語文第三單元目標(biāo)達成檢測
一、基礎(chǔ)知識積累及運用[26分]
1.閱讀下面的一段文字,按要求答題。(4分)
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,向母親的手扶摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種
花的香,都在微微潤濕的空氣里yùnniàng。鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地買弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
(1)給加點字注音:味兒();和()
(2)根據(jù)文段中的兩個拼音寫出兩個漢字(雙音節(jié)詞語):
(3)文段中有兩個錯別字,找出來并改正:;
(4)文段中引用的詩句是寫的,它的上一句是
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