自信是走向成功的第一步，它就像人的能力催化劑，可以將人的一切潛能都調動起來，將人各部分的功能推動到最佳狀態。美國心理學家曾對150名很有成就的人的性格進行過研究，發現他們都具有三種優秀的品質，其中一種就是“很自信，不自卑”。

　　孩子的學習也一樣，樹立良好的信心是他邁向成功學習的第一步，也是非常關鍵的一步。孩子的求學之路是一個漫長的過程，從小學一直到大學需要十幾年的時間；孩子的求學之路也是一個艱苦的過程，在這個過程中他難免會遇到這樣或那樣的困難和挫折，他的學習信心也會不時地受到挑戰。因此，樹立和鞏固良好的學習信心，將是伴隨著孩子整個學習過程的一個重要任務。

　　在學校里，大凡學習成績優異的孩子自信心都特別足，而反觀那些學習成績一般或成績較差的孩子，他們的自信心大都不是很強。于是，便出現了這樣的情況：成績好的孩子自信心強，自信心強又使得孩子能把自己的本領發揮到極至，學習成績會越來越好，這是一個良性的循環；而成績較差的孩子由于學習受挫、受外界負面評價過多等原因，總覺得自己不如別人，不是學習的材料，本來能學好的功課也學不好，越學不好信心越不足，而信心越不足成績也跟著越差，這就陷入了一個惡性的循環。

　　實際上，人不管做什么事情，樹立信心是最重要的，孩子的學習也不例外。對于學習成績不理想的孩子，家長應當從培養和增強其學習的自信心入手，孩子的自信心上來了，他就有干勁了，就有克服困難的勇氣了，就有事事爭先的斗志了，這樣的孩子在學習上一定是戰無不勝的，到那時你想不讓他的學習成績好都難。

　　然而，在現實生活中，有相當一部分家長對孩子的學習成績過于敏感，在孩子沒考好的時候，有的父母不是冷靜地坐下來幫孩子查找失敗的原因，反而是大發雷霆、怒氣沖天，對孩子是一味地數落、埋怨，有的甚至拳腳相加。本來孩子成績沒考好，他心里就夠難受的了，他的學習自信心已經受到影響了，家長再這么一表現，非但對孩子沒有任何幫助，反而對孩子的自信心予以重挫，孩子以后的學習會怎么樣可想而知。

　　有一個道理希望家長能明白：孩子考試沒有考好，做題沒有做出來，這都是很正常的事情。如果孩子在學習時樣樣都懂，樣樣都沒有問題，樣樣都很精通，那他就可以不再做學生了，直接到大學當教授了。

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