新華時評：讓陽光溫暖每一個失利者的心靈

　　新華網蘭州７月１９日電 隨著各地高考、中考成績的公布和錄取工作的進行，人們更多地把掌聲給了“金榜題名”的考生，其實對于那些“名落孫山”者，更需要陽光的溫暖。

　　最近，甘肅省的一些做法就受到了高考、中考失利者的歡迎。先是寧縣等地多方介紹農村高考落榜生外出務工。緊接著甘肅省職業教育培訓集團宣布成立，１３０家學校、勞務培訓中心加盟，免費為貧困地區“兩后生”（初中畢業后沒考上高中、高中畢業后沒有考上大學的畢業生）培訓，今年計劃招生３萬人。

　　因個人學習成績和我國教育選拔體制的關系，每年高考、中考都有許多考生無法進入下一階段學習。僅甘肅省，今年參加高考的２８萬多考生中，根據招生計劃，只有近一半人能被錄取。他們能否找到適合自己發展的道路，事關千千萬萬個家庭，事關整個社會的和諧與穩定。讓陽光溫暖每一個失利者的心靈，是全社會的共同責任。要多想辦法，多創造條件，從方方面面切實給予他們關心和幫助。

　　對于考后信心受挫者，要給予必要的心理輔導，鼓勵他們重拾信心和勇氣，消除悲觀情緒，正確面對現實。人生的道路很長，可供選擇的道路也很多，只有經受得住挫折的考驗，才能在將來日趨激烈的競爭中找到自己的立足之地。

　　對于不知下一步怎么辦的人，要幫助樹立正確的人生觀和價值觀，理性把握人生道路。俗話說，七十二行，行行出狀元，勤于努力，勇于攀登，大千世界總能找到自己的天空和舞臺。

　　對于渴望繼續學習者，要加大相關政策的宣傳。我國的教育結構體系日漸完善，普通高等教育只是成才道路之一，此外還有成人高等教育、自學考試、網絡教育和職業教育等，通過這些方式，都可以繼續學習。

　　對于希望步入社會者，要提供更多的技能培訓和就業、創業信息，不斷完善政策扶持和保障體系，幫助解決發展中的實際困難。同時要鼓勵他們更多地到基層去，施展才華，服務社會，創造價值。

　　與那些順利考上高中、大學的人一樣，高考、中考的失利者，同樣年輕、有思想、有文化、有抱負，只要積極開展引導，更多創造機會，通過個人努力和全社會的關心，他們可以在不同道路上書寫有價值的人生。

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