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語文閱讀理解:一窠①八哥的謎

來源:網絡資源 2009-07-21 11:26:55

中考真題

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  一窠①八哥的謎(牛漢)(19分)

  小時候,我不會養鳥,卻有探險和獵取神秘事物的野性。有一年的麥收季節,聽說城墻上出現了一窠八哥,我在城墻下繞來繞去尋找。果然,聽到了一絲兒很_A_(zhìnèn)而清脆的聲音,似出殼不久的雛雞的叫聲。順著細微的聲音找去,終于望見了在高高城墻上的一孔洞穴里,四五張鮮紅的小嘴正張著,像一束喇叭花懸掛在崖畔上,好看極了。我當下就想把它們掏下來。但壁立的城墻太高太陡,無法攀登。八哥的窠在城墻的上方,用梯子夠不著,從城墻上用繩子縋下來②一定可以掏著,但我不敢。我只能立在城墻跟前,仰起頭望著那一窠神秘的八哥。

  記得父親曾對我說過,縣城墻最早是隋朝時筑的土城,明朝時包的青磚。墻面上已經有一些磚朽爛成窟窿,我異想天開,想攀登上去掏這窠八哥。

  全村的孩子中,我最會爬墻上樹,我相信自己會手扣著腳登著那些孔洞往上攀登,總有一天能把這窠八哥掏到手。

  我天天練攀登,苦練了一二十天,一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠里喂食,翅膀又黑又亮,在我眼前一閃而過,隨后從窠里伸出頭,朝下望著我,吱吱地叫,我知道它們在咒罵我。有幾次,頭發上落了雨點似的鳥糞,還有臟土。我心里明白,這是大八哥在對我進行反抗。

  小八哥抖動著茸茸的羽毛,我聞到了奇異的鳥的氣味,再往上攀登三五尺,就能夠著八哥了。

  一天清早,我來到城墻下,感到有點異樣--沒有聽到小八哥的聲息。前幾天,我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來,不再是嗷嗷待哺,而是牙牙學語,已經很像在歌唱。八哥的歌,一定不同于鴿子那種柔媚而混濁的聲音,更不是麻雀_B_(cūcāo)的吵叫,也不同于村里八音會上的任何一種樂器聲。

  整個城墻顯得鐵青鐵青,千瘡百孔,像死了一樣。我頓然明白,八哥一家已經飛走了,已經移居到不可知的遠方。

  叫賣黃酒的小栽根告訴我,天亮前后,他看見有一朵黑亮的云彩,向滹沱河那個方向飛走了,那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城墻上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時候,它們如何在大鳥翅羽的扶托下逃到了遠方,真是一個猜不透的謎。我為它們擔憂。

  我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫著,扶托著它們不會飛的蜂王,像金黃色的云朵從天空飛過,后來落在我家院子的老槐樹下,父親用涂了蜜的大笊籬③把抱成團兒的蜂小心地收了下來,于是我家有了一窠蜜蜂,養在西房的屋頂上。

  我想連那么小的蜜蜂都能扶托著蜂王飛,那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶托著飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠。我在村里村外到處尋找,沒有發現八哥的蹤影。它們究竟飛到什么地方?難道真的飛過了滹沱河,飛到了二十里以遠的北山上?是的,一定飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。

  我這一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現在也不明白:它們在大難臨頭的時候,如何能神奇地飛到了遠方?

  前幾天,有個詩人聽我講述這個故事,沉思了一會兒,對我說:"是小鳥自己飛的。在災難面前,翅膀一下子就會長大長硬。"

  我有點相信這個解釋了。

  真的,是小八哥自己飛走的。我怎么會想不到這一點?

  (選自《向著太陽歌唱》,商務印書館2003年4月版,有刪改)

  [注]①窠(kē):鳥獸昆蟲的窩。②縋(zhuì);用繩子拴住人或東西往下送。

  ③笊籬(zhàolí):一種工具。

  1、請根據拼音寫出文中空缺處應填入的詞語。(2分)

  A.zhìnèn()B.cūcāo()

  2、"一窠八哥的謎"主要指什么?對此可能的謎底有哪兩個?(4分)

  3、在本文中作者對八哥的感情有什么變化?(3分)

  4、第一段對小八哥作了哪些方面的描寫?簡要說說這些描寫的作用。(3分)

  5、結合全文,談談畫線句子表現了作者怎樣的心情。(4分)

  (1)整個城墻顯得鐵青鐵青,千瘡百孔,像死了一樣。

  (2)是的,一定飛到了那個郁郁蔥蔥的鳥的世界。

  6、結合你的成長經驗或閱讀積累,談談你從文中獲得的啟示。(3分)

  1、(2分)A稚嫩B粗糙

  2、(4分)"謎"主要指小八哥是如何飛走的。(2分,多答"究竟飛到哪里去了"不扣分)可能的跡底:一是大八哥用翅羽扶托著小八哥走的,二是小八哥自己飛走的。(2分,)

  3、(3分)開始是好奇喜歡,后來是擔憂,最后是對八哥懷著敬意和歉疚。(每個要點1分)

  4、3分)聲音、外貌(1分)生動描繪了八哥的形象,流露出"我"對八哥的喜愛。(1分)

  5、(4分)(1)作者在知道八哥一家飛后的失望、傷心。(2分)

  (2)寄托了"我"對小八哥的祝愿,也暗含了我對八哥一家的歉疚。(2分)

  6、(3分)參考示例:①、突然的災難往往使人更早直面人生,煉就堅強的意志。比如說文學家胡適,他幼年喪父,家道中落,在貧寒中苦讀,終有所成。

  參考示例:②、自然界中,動物們有極強的生存和應變的能力,如提早離窩的小鳥也能搏擊風雨,壁虎斷了尾巴又會再生。。。。。。面對這些動物朋友,我們應該充滿敬意并與他們和諧相處。(可從內容、形式兩方面答題,言之成理即可。談出啟示,1分;結合成長經驗或閱讀積累談,2分。)

 

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