生活中有許多美好的聲音，如同一朵朵美麗的花兒，只有有心人才能采擷得到。（總括各種聲音）

　　情景一

　　馬路旁，一個盲人老婆婆正在猶豫是否應過馬路。這時，一個童稚的聲音叫道：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”接著，一雙小手插入了老奶奶的臂彎，一步一步地，小男孩小心翼翼，生怕摔著她。忽然，小男孩被一個小石子絆倒了，“哎呀！”他忍不住叫了一聲，膝蓋已經碰出了血。

　　“怎么了，孩子？”老奶奶停下了腳步，“沒事，我……撿東西。”小男孩趕緊說，一拐一拐地，他把老奶奶送過了馬路，老奶奶摸著孩子的頭，連聲夸他……

　　“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”小男孩童稚的聲音是一朵馨香的花，它讓一個盲人感受到生活的陽光……（第一次點題）

　　情景二

　　郊游的林陰道上，年少的姐姐牽著弟弟，弟弟對周圍五彩繽紛的世界充滿好奇，于是掙脫了姐姐的手直向前沖去。“叭”，小男孩兒滑倒了，小腿上滲出點點血珠。

　　“哇”地一聲，姐姐立刻跑了過來，掏出手帕，輕輕地擦傷口，一邊擦一邊安慰弟弟：“乖，別哭，男孩子是不能隨便哭的。”姐姐輕撫著弟弟的頭。

　　姐姐安慰的聲音是一朵美麗的花，它讓一個孩子體會到了親情的無與倫比。（第二次點題）

　　情景三

　　樓道里，一個學生拿著一大堆作業本匆匆忙忙地往上沖，一個戴著眼鏡的老師拿著教具往下走。

　　“砰”——拐彎處傳來了響聲，一下子引來了一幫同學圍觀。只見地上散落著作業本，老師倒在地上，連眼鏡也摔爛了，大家都為這個莽撞的同學捏了一把汗。

　　老師站起來，急忙扶起那位同學，“沒傷著吧？”那位同學不敢出聲，只是點了點頭。那位老師把作業本收拾好，送到她的手上。“下次小心點，知道嗎？”然后老師撿起摔破的眼鏡，樓道里傳來一陣掌聲。

　　老師寬容的話，也是一朵美麗的花，它讓師生親密無間……（第三次點題）

　　生活中美好的聲音無處不在，（一句話點明主題的深刻含義）生活中也處處盛開著鮮花，一朵，兩條，三朵……

　　愿生活因此而更美好！

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