再過10天就要開學了，市中小學生心理咨詢中心又繁忙起來。與以往一樣，開學前又有一些學生出現厭學、逃避作業等狀況，家長也進入“焦慮期”。中心主任溫方對學生和家長做出了開學前的提醒，建議開學前做好六項準備工作。
 

　　開學在即狀況多

　　眼看就要開學了，一些原本答應復讀的學生和被迫留級的學生開始表現出與學校的對立。有的孩子覺得沒面子，提出必須轉學才繼續讀書。有的聲稱要找工作。一個留級的初二學生說要在網上替人玩游戲升級來賺錢養活自己。溫主任說，對少數極端厭學的孩子，可以在專家的指導下采用一些極端手段。例如，對進入高中的孩子，允許他們“自謀生路”。曾有個高一孩子，上了高中開始玩游戲，3個月只上5天課。專家指導家長：如果孩子拒絕上學，可以給他一些錢，限定5天時間，讓他自己去找工作。3天內，這名學生在3個餐館打工都被辭退了，第4天他求著媽媽讓他回校上學。

　　新學期即將開始，新的一年級、初一、高一學生即將面對新環境，有的家長比孩子還著急。擔心老師不了解孩子，或者擔心自己和老師關系不夠密切，孩子在學校“吃虧”。于是不少家長準備提前“打點”老師。專家建議家長不要“裹亂”。所謂“裹亂”有兩種表現：一是準備禮物打點老師，這很容易傷害孩子的自尊。如果給老師送禮物的事被同學知道，孩子無論做得多好，受到什么表揚，同學都會說那是送禮換來的。二是向老師介紹孩子情況的時候“揭短”。家長在老師面前要注意維護孩子的尊嚴，因為孩子會認為這是父母對自己的評價。專家建議家長不要主動向老師介紹孩子的所謂特點，應該讓老師自己去了解，進行客觀評價。

　　提前做好六件事

　　溫方主任建議中小學生們開學前做好六件事。一是收心，要在家里努力創造學習環境；二是調節生物鐘，作息時間要調整到與學校一致；三是“清賬”，看看作業還差多少，要盡量完成，不會做的要標注出來，開學后向老師請教；四是“理財”，就是復習上學期的功課，以免開學后新知識與舊知識銜接不上；五是聯絡，即開學前要提前跟好朋友聯絡感情，把假期心情宣泄一下，免得開學一見面話說個沒完，上課開小會，不安心聽講；六是自檢，這一項針對少數有異性朋友的學生。假期結束后一個月左右往往會出現墮胎等“意外情況”，所以提醒學生加強自我保護。

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