一、教學(xué)任務(wù)分析

　　本課教學(xué)從多個角度分析青少年可能受到的侵害，在幫助學(xué)生樹立自我保護(hù)意識的基礎(chǔ)上，為他們提供了適合這個年齡段的操作性較強(qiáng)的自護(hù)方法。從學(xué)生的身邊現(xiàn)象出發(fā)，從學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會生活中常見的或可能遇到的問題入手，為學(xué)生提供了很實際的幫助。

　　二、學(xué)生分析

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