這節(jié)活動(dòng)課的設(shè)置就顯得尤為重要。它通過活動(dòng)情境的設(shè)置，不但讓學(xué)生掌握關(guān)于真摯友情的基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是由理論上升到實(shí)踐，結(jié)合具體教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、思考、實(shí)踐，用所學(xué)理論知識(shí)

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