７月１日，期末考剛剛結束沒幾天，福清實驗高級中學的高二學生（今年９月份將升入高三），又回到了校園，開始上課。

　　“這些天氣溫太高，孩子總打電話回家訴苦，說晚上熱得睡不著覺。”福清一家長打進本報芳芳校園熱線問：“這大熱天的，補課能有多大效果？”

　　暑假補課學校無奈的選擇？

　　記者昨日來到福清實驗高級中學，發現學校把這次暑期補課稱作夏令營，學校一名姓葉的主任告訴記者，這次夏令營從７月１日到７月２２日，上午四節課，下午兩節課和一節主題活動課，學校還開放了各類體育場所，讓學生勞逸結合，而不僅僅停留在上文化課。

　　“我們是采取自愿報名的原則，如果不想參加可以得到允許。”葉主任告訴記者。而且，這次補課夏令營學生不用交一分錢，完全免費。這一點，記者在學生說法中得到證實。

　　“福清的大部分高中，都在補課，長的要補４０天。”一名老師告訴記者。他說，福州乃至省內其他地市，好的學校在補，一般普高也在補。而他認為，“福州地區暑期補課，不是補多了，而是補少了。其他地市，高一就開始補了。”他說，高考升學率仍是社會評價學校的重要指標，甚至唯一指標，公立普高需要憑升學率參加評估，私立普高需要憑升學率獲得社會認可使招生更容易，這是高考指揮棒給學校帶來的社會壓力。

　　“出于想提升學生成績的免費補課，是學校的無奈選擇，用心良苦啊。”福清實驗高中的葉主任也認為，暑假補課給學校帶來了額外的負擔，一是擔心學生的安全問題，二是學校要為補課支付水電費和老師工資等，三是，老師和學校行政人員也都要上班，沒有了放假時間。

　　多數學生稱暑假補課學不進去

　　“天氣這么熱，還補課，哪聽得進去呀！”

　　“好好的兩個月暑假，就只有一個多月，嚴重縮水！”

　　福清高山中學的一名高二學生小亮（化名）的ＱＱ群里，一群中學生，正在就補課這一問題進行熱烈討論。而在芳芳校園熱線ＱＱ群里，也有不少同學在討論暑假補課的利與弊。

　　一名準高三男生說，暑假補課讓他提前感受到了高三的緊迫感，而且還可以和同學在一起，感覺也挺好的。否則一個暑假呆在家里，除了上網就是看電視，太無聊了。

　　而對補課持反對意見的同學則相對較多。銅盤中學一女生說，天氣炎熱，還得學校和家兩地跑，一來容易中暑，二來上課根本聽不進去，補課效果大打折扣，補了和沒補一樣。

　　還有的同學認為，之所以設置暑假時間，就是讓學生能好好在這段時間里真正勞逸結合，做一些自己想做的事，而不是繼續關在課堂里。

　　同學們說，雖然學校補課的出發點是為了學生好，希望學生提高學習成績，但是也要考慮一下學生是否接受。

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