每逢寒假，教師們都要給學生布置寒假作業，旨在讓學生過年學習兩不誤。校長也應站在促進教師自身發展的高度，考慮給教師布置點寒假作業，讓教師在輕松愉快的春節里“樂有所獲”。

　　布置點親情作業。因為職業的特點，教師平時一心撲在教育教學上，忙忙碌碌，往往無暇顧及親情，校長不妨溫情地提醒教師：親近愛人和孩子，問候老人和親屬。

　　布置點家訪作業。可以安排教師有針對性地對部分學生進行家訪，與家長交流學生的情況，共商家教策略；征求家長對學校教育的建議；宣傳有關教育的新政策。

　　布置點業務作業。一個學期的緊張工作之后，教師應當利用寒假好好梳理梳理自己的教育教學工作，及時總結經驗與教訓，做出有益的反思，并寫成文字，收入自己的業務檔案；也可寫進自己的博客，更可以向報刊雜志投稿，與同行交流。還可未雨綢繆，提前介入下學期的教學工作，查閱資料，制訂計劃，提前備課。

　　布置點閱讀作業。不讀書的教育是偽教育，不閱讀的教師走不到教育的前沿，甚至無法勝任當今的教育教學工作。因此，校長應幫助教師規劃個人閱讀，列出閱讀書目，適當配備相關書籍，引導教師有效閱讀。

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