“school——一條蛇在學校吃了兩個雞蛋和一根面條”，“help——他(he)幫助了一個人”，“only——我進門，僅僅看見了一個彈弓”，這些看上去非常生活化但頗有些莫名其妙的單詞注解，以傳統的英語教學觀點來看，似乎有點兒荒唐。但是，這卻是寶馬“愛心接力”暑期義教的英語課堂中，非常受學生歡迎的一種拆詞記憶法。平武縣壩子中學初一?二班的李國浩說：“這樣學英語簡直太有意思了，以前從沒想過英語還能這樣學！”

　　由寶馬愛心基金發起的暑期義教課堂上，“有意思”的不止是背誦英語單詞的新鮮方法，還有關于“時間管理”和“手工愛心卡”等壩子中學的孩子們以前從沒接觸過的新鮮知識，以及一些“銘記愛，傳遞愛”，“愛要從身邊做起”等新鮮的愛的哲學。

　　如此豐富多彩的課程設置和趣味十足的教學方法，均來自于擔負著此次義教任務的義教教師們。在這些義教教師當中，有同樣來自地震重災區寶馬愛心基金的資助下跨入大學校門的貧困優秀大學生們，也有通過“點亮希望”心靈陪伴與壩子中學初一的孩子們結對的大伙伴們，甚至還有來自社會各界的愛心志愿者們。他們通過寶馬愛心基金這個平臺匯聚到一起，此行的主要目的就是為災區和偏遠貧困山區的孩子進行暑期輔導，而輔導的內容除了對學生日常學習有關系的各門課業之外，還有包括社會教育，時間管理，音樂欣賞，手工制作等方方面面的內容。每一位參加義教的老師們都為這次義教做了充分的準備，希望能給為孩子們今后的學習和生活起到幫助，并留下美好的回憶。

　　參與本次義教的學生，大部分來自四川平武縣壩子中學。寶馬愛心基金的工作人員曾經先后5次探訪過這個位于大山深處的學校，一次次為學生們帶來復課用的學習文教用品和體育器材，今年早些時候，在寶馬愛心基金的幫助下，許多學生還有了自己的“導師”，和導師們的書信往來，成了學生們特別值得驕傲的工作，因為他們從“導師”的信件里了解到了大山外面的世界，了解到了許多成長的知識。這一次，孩子們的“導師”們更是走進了大山，成為了他們真正的老師。“導師”們不但帶來了新鮮有趣的知識，更是耐心地指導大家學習地方法，特別針對英語學習頗為吃力同學們進行學習興趣的培養，同時幫助同學們開闊視野增長見識，傳遞愛心理念，寶馬愛心基金組織啟動了這次暑期義教計劃。

　　這次活動之所以叫做“愛心接力”，是因為在這次義教的教師當中，有相當一部分來自寶馬愛心基金曾經資助過的大學生，同樣來自災區，同樣生活困苦，這些大學生在走出大山之后越發感受到知識的力量和愛心的珍貴，因此他們紛紛積極報名，響應這次義教活動，還帶來了很多的書籍和學習用品，他們就是要把這份愛心傳遞下去，通過自己的努力回饋社會，用自己的力量貢獻他人。

　　7月26日，寶馬愛心基金義教團隊的到來，不僅給平武縣的中學生和家長們帶來了驚喜，對壩子鄉的父老鄉親也算得上是一個不小的沖擊。孩子們暑假不用“放羊”了，有了老師的看管，家長也放心了許多，甚至連五十多歲的老爺爺也要求加入聽課。而在小小的壩子鄉的街頭巷尾，義教老師們的統一服裝成了愛心的符號，也成為鄉親們關注和禮讓的對象。鄉里一位年逾古稀的老大爺甚至親手書寫了一封感謝信，并提筆賦詩《寶馬助災民》：震災無情人有情/選派良師來山村/八仙過海顯身手/一代驕子育精英/待到金秋豐收時/跨乘寶馬上征程/國際聲譽居榜首/揚眉吐氣壯國威

　　8月14日，為期三周的義教活動結束了，老師和孩子們依依惜別，雖然流著不舍的眼淚，但大家都相信：愛，讓情更濃，志更堅，有愛就有希望。

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