宿舍床頭放著3個不同版本的《毛澤東傳》；“如果北大都容忍不了我的張揚，那我想不到中國大陸還有別的什么地方”

　　當著北大副校長的面拿錢學森做例子給北大挑毛病

　　匡超

　　作為首名由中學校長實名推薦給北京大學的高中生，他學業優秀，甚至成為“傳說”。他“熱血”，有理想，甚至有點張揚。他崇拜領袖和偉人，并在鏡頭前狂言要改變世界。

　　“匡超吃的茄子，不收錢”

　　11月19日下午，匡超跟在幾位老師身后走進會議室，為他準備的座位前已經擺滿了話筒和錄音筆。

　　在北京大學宣布全國39所中學獲得校長實名推薦資格后僅一天，南京師范大學附屬中學高三（1）班的學生匡超就已經被確定為該校的推薦人選。一下子，這座百年老校里涌進了各路媒體記者。

　　在一小時的訪談中，這個17歲的年輕人侃侃而談，學他的偶像奧巴馬那樣揮動著手臂，還時不時地挑挑眉毛。依照心理學的觀點，這些動作都是為了加強語氣。“我覺得自己的出生不是偶然的。”匡超說，“說不定歷史選擇我，就是為了改變世界。”

　　這些豪言壯語的傳播范圍是如此之廣，以至于兩天后，匡超回到老家江蘇省丹陽市，母親去菜場買菜，被賣菜的大娘塞了一堆茄子。大娘說：“匡超吃的茄子，不收錢。”

　　樣樣都厲害的“大牛”

　　至少從外表看，這個突然出名的男生與普通中學生沒什么差別。他有些挑食，比如從不吃茄子，但一頓至少要吃4兩米飯。他有著阿凡提式的大鼻子，架著一副400度的眼鏡。即使下雪天凍到感冒，他也只穿一件毛衣和一件敞開的外套——因為穿上棉衣后，有點兒像企鵝，會束縛住他的手腳。就是這樣一個高中生被推薦去讀北大。

　　按照該校已被清華大學提前錄取的高三學生趙鵬的解釋，學生中公認的牛人有三種，要么學習成績好，要么學科競賽成績好，要么課外活動能力強。而匡超“3樣都很厲害”，因此被公認為“大牛”。

　　班主任劉文慶進一步論證了上述三點。首先，匡超高一進校時就是年級第一，3年后總成績仍然是年級第一。其次，他連續兩年都拿到省物理競賽一等獎，2009年更是獲得了保送生的資格，此外數學競賽也拿過省二等獎，更不可思議的是作為理科生，他的語文和英語也都是強項。再次，他是班長，性格很陽光，搞活動能力強。“選他最沒有爭議，大家都服，這是沒辦法的事。”他這么總結道。

　　自稱匡夫子

　　不過，這位“最沒有爭議的”候選人卻引發了全國性的討論。許多批評北大該項改革的評論，都拿匡超做例子。有些具有懷疑精神的網友，開始人肉搜索他的出身。

　　“我生長在丹陽農村，父母都是普通教師。”這個還沒有成年的學生坦然地面對這一切。

　　這位讀書讀到半飽的學生自稱匡夫子，走在校園里總是邁著八字步。在班級日志上，他總是以“匡夫子云”起筆，模仿太史公的筆調，指點江山。他的宿舍床頭放著3個不同版本的《毛澤東傳》，還有《資本論》，以及“暫時看不太懂的王小波”。他在自己的網站醒目處改寫了毛澤東的詩：“任憑風吹浪打，我自閑庭信步。”

　　物理競賽前太緊張，20天沒洗澡

　　早在公眾矚目之前，匡超在南師附中就已經是盡人皆知的人物，校園里流傳著關于他的種種傳說。有人說，宿舍晚10點熄燈，別人都在海聊或沉睡，只有匡超一個人躲在男廁所昏黃的燈光下，讀英語，看數學書，如癡如狂。有人說，物理競賽前太緊張，他有20天沒洗澡。還有人說，在這座省城最好的高中里，誰也考不過匡超，有他在，連組織活動當個頭兒都難，因此，有位學生只好在高一下學期轉學回鄉讀書�？锍�本人認為，這些故事中，演繹的成分居多。他覺得，學習從一開始就是快樂的。

　　即興發言，澳大利亞媒體稱頌

　　上小學時，他就是故事大王，還自編相聲，擅長打架子鼓。不過，當他從相對閉塞的農村來到省城，起初還是有些不適應。高一時，他被任命為徒步11公里活動的首席執行官。他給同學們做動員：我們的目的地是AAAA級景區雨花臺。他一字一頓地把A說了四遍。同學們在偷著笑，老師小聲提醒，說“4A”就好了。

　　從此，在學習之余，他開始有意識地拓寬視野。有一次，江蘇省教育廳選了10名優秀學生訪問澳大利亞的某個城市。第一天在飛機上，“個性突出，有點思維深度”的匡超就給同行者留下了深刻的印象。后來，對方市長在市政廳接待，事先沒打招呼，突然讓中國代表團學生發言。在學生們的一致推舉下，匡超用純熟的英語即興作了關于“國家有國界，但友誼無國界”的演講，受到澳大利亞當地媒體的稱頌。

　　對北大回答“不太滿意”

　　實際上，在被校長推薦給北大之前，就在11月初，匡超與自己心儀的北大也有過一次交鋒。

　　在這個由北大某位副校長帶隊的座談會上，匡超先是反客為主，與北大那位副校長一起追憶了北大的歷史，談到北大“對中華民族的意義”，談到北大是新思想的重鎮，北大的兼容并包，并且是一所大學撐起了一個民族的脊梁。然而話鋒一轉，匡超問對方：“老北大一枝獨秀，但今天的北大對自己的追求是不是發生了改變？北大又能為我們提供什么樣的教育？”

　　此后，當這位副校長回答了一名學生的提問時，他覺得“不太滿意”，便繼續追問，甚至還拿剛去世的錢學森做例子，給北大挑毛病。

　　有時評者據此評價，從這一問一答之間，依稀看到老北大的銳氣與今日的北大過了一招，幾乎使人忘了這是保送生的見面會，北大過來是先做篩選的。

　　“給我一個機會，

　　還你一個5000年的輝煌中華”

　　“如果北大都容忍不了我的張揚，那我想不到中國大陸還有別的什么地方？”匡超直言不諱地說。

　　他心儀北大多年。在高三（1）班教室的墻上貼著每個學生的志愿和對自己的寄語。別的同學都寫著北大、清華、南大等著名學府以及“加油、努力”之類的寥寥數語。惟獨匡超在北京大學下寫了一句話：“給我一個機會，還你一個5000年的輝煌中華。”因此，當他日后在電視上嚷著要改變世界，同學和老師早就習以為常了。

　　“我們不干，誰干？”

　　在南師附中這所出過巴金、袁隆平，出過50多位院士、近百位將軍的百年老校里學習，大多數學生都有自己的理想，但很少有人像匡超這樣敢當眾說出來。

　　在看了媒體報道和網絡視頻之后，很多同學好意勸他，中國社會需要的是沉穩低調。連父親也覺得兒子有些年輕氣盛，對人生社會的看法過于理想化。

　　每到這時，匡超總是反駁說，毛澤東年輕時就在《湘江評論》上撰文，“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”周恩來上中學時也立志“為中華崛起而讀書”。哪個不是狂得一塌糊涂？只是當時沒有互聯網來讓人品評而已。

　　“二十年后，

　　這不過是人生中的一朵小浪花”

　　站在高等學府的門前，這個高中生如今已經能夠感受到社會的壓力，但他仍在刻意保持距離。

　　如今最熱的話題之一是大學生就業，匡超發現連高中生也開始未雨綢繆。理科生愿意選工科，數學好的爭著學金融，因為“工作好找，賺錢多”�？锍�并不打算過早地圈定自己的未來，他覺得如果能上北大，就選擇實行通識教育理念的元培實驗班，晚兩年再確定專業。

　　如今，被推薦上北大的匡超無暇顧及由此帶來的余波。他正忙著組織班上的“內閣成員”，針對本班期中考試整體滑坡的問題，拿出一整套整改方案。同時，不顧自己“形象不算上佳”的事實，仍在爭取作為學生形象大使，代表南京市申辦2014年青少年奧林匹克運動會。而對于最近發生在他身上的風風雨雨，他引用了一句在南師附中學生中流傳甚廣的話：“二十年后，這不過是人生中的一朵小浪花。”

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