【歷史】

　　世界史分值比例增加5%

　　【焦點解讀】

　　對比2009年的《歷史與社會》的考試說明，2010年的《歷史考試說明》變化如下：

　　分值比例變化：世界史由原來的60%增加到65%，中國史由原來的40%下調到35%。

　　題型分配、試題考查形式有所變化：選擇題由原來的10道題增加到12道題；文物排序，不再呈現具體朝代，而是通過文物本身體現的時代特征去辨別朝代并進行排序。

　　【名師點撥】

　　要帶著問題閱讀材料

　　沈陽市南昌中學歷史教研組組長林雪春

　　材料是歷史學習和考試題目中的重要元素。在做每道材料題時，要注意獲取和解讀信息，理解試題提供的圖文材料和考試要求，考生要先看一遍材料，然后再看問題，最后再帶著問題去閱讀一遍材料，對有效信息進行完整、準確、合理的解讀，這些能力考生必須具備。

　　考生要注重“線”的聯系。歷史復習已經基本完成了知識點的積累，下一個階段考生即將進入“線”的聯系，因此在下一階段的復習中對主干知識和歷史階段特征要有清晰的記憶。

　　提高“論從史出”的能力

　　沈陽市第四十三中學初三歷史教研組組長孫立站

　　材料辨析題在原來基礎上有可能增加對史料的進一步辨析，判斷材料屬于文獻材料還是實物材料，是第一手材料還是第二手材料；讀圖說史題在獲取信息點的基礎上，會增加“根據所獲得的信息進行推斷能得出怎樣的歷史結論？”強調考查“論從史出”的能力。

　　考生在復習時應注意以下幾個方面：

　　1、鉆研課標：課標是中考命題的指揮棒，抓住課標也就抓住了中考試題的命脈。

　　2、抓住主干，理清知識脈絡。

　　3、加強審題能力的培養。

　　4、注重培養學生的答題技巧：掌握答題技巧很關鍵，培養學生用歷史術語答題，言簡意賅，抓住得分點。尤其對于材料題，在認真審題基礎上，學會分析材料，盡量從材料中去獲取有效信息，找出符合題意的關鍵語句。

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