來源:中考網(wǎng)整合 2010-11-16 09:24:11
考試內(nèi)容和要求
(一)考試要求
1.重視考查學(xué)生的地理基本知識和基本技能,突出主干知識;充分利用地圖語言,體現(xiàn)地理的區(qū)域性與綜合性,凸顯地理學(xué)科的特色。
2.密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實際,關(guān)注社會熱點、焦點問題,讓學(xué)生感受到地理知識的真實性和時代性,幫助學(xué)生感悟地理知識的價值。
3.創(chuàng)設(shè)“開放性”試題,引導(dǎo)學(xué)生求異思維、發(fā)散思維,考查學(xué)生多角度、多層次、多途徑、多方法分析思考和解決實際問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4.考查學(xué)生獲取地理信息的能力,利用試題提供的背景材料、數(shù)據(jù)圖表等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀、分析、思考,獲取相關(guān)信息,解決具體問題,讓學(xué)生體驗知識形成、思維建構(gòu)的過程,突出“過程與方法”的培養(yǎng)目標(biāo)。
5.加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的考查,體現(xiàn)科學(xué)精神和人文關(guān)懷的緊密結(jié)合。
(二)考試內(nèi)容
1.知識與技能
依據(jù)2001年中華人民共和國教育部制訂的《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》和2007年湖南省教育廳制訂的義務(wù)教育地方課程《湖南地方文化 常識課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》,本考試標(biāo)準(zhǔn)將知識方面的目標(biāo)分為“了解”、“理解”和“掌握”等層次,技能方面的目標(biāo)分為“初步學(xué)會”和“學(xué)會”等層次。前一 個層次是后一個層次的基礎(chǔ),較高一個層次包括前面較低層次的要求。
A.了解。指對地理具體事物、現(xiàn)象及其空間分布狀況,具有感性的、初步的認(rèn)識,能夠說出其大意和要點,并落實在地圖和地理圖表上。例如,再認(rèn)或回憶知識,識別、辨認(rèn)事實或證據(jù),描述對象的基本特征等。
B.理解。對重要的地理概念、原理、模式的說明和解釋;根據(jù)收集到的地理信息,通過比較、抽象、概括等思維過程形成地理概念;對揭示地理事象和演變過 程的特點、成因、分布和發(fā)展變化規(guī)律等有理性認(rèn)識,并能夠運用語言、文字、圖像等進(jìn)行表述。例如,把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系與已有知識建立聯(lián)系;進(jìn)行解釋、推斷、 區(qū)分、擴(kuò)展;提出證據(jù);收集、整理信息等。
C.掌握。運用已經(jīng)知道和理解的地理概念、地理基本原理等,說明同類地理事物和現(xiàn)象,分析和解決一些實際問題。例如,在新的情境中使用抽象的概念、原理;進(jìn)行總結(jié)、推廣;建立不同情境下的合理聯(lián)系等。
D.初步學(xué)會。能夠模仿或在相關(guān)指導(dǎo)下,完成某些地理操作任務(wù)。例如,閱讀和使用地理圖像;簡單的地理觀測、調(diào)查、統(tǒng)計等;運用有關(guān)方法獲取地理信息等。
E.學(xué)會。能夠按要求獨立完成有關(guān)的地理技能操作任務(wù)。例如,學(xué)會分析和處理地理信息;閱讀和使用地理圖像用于解釋具體的地理現(xiàn)象,分析解決具體地理問題;獨立繪制簡單的地圖和地理圖表等。
(1)地球與地圖
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) |
知識 目標(biāo) |
技能 目標(biāo) |
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A |
B |
C |
D |
E |
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地球 和地 球儀 |
地球的形狀、大小與運動 |
提出證據(jù)說明地球的形狀。 |
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用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。 |
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用事實分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 |
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地球儀 |
知道經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。 |
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用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點的位置。 |
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地 圖 |
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運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。 |
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在等高線地形圖上識別山峰、山脊、山谷等。 |
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在地形圖上識別五種主要的地形類型。 |
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根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息。 |
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知道電子地圖光盤、公共場所設(shè)置的電子查詢系統(tǒng)、電視天氣預(yù)報節(jié)目中的衛(wèi)星云圖等在日常生活中的應(yīng)用。 |
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(2)世界地理
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) |
知識 目標(biāo) |
技能 目標(biāo) |
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A |
B |
C |
D |
E |
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海洋 與 陸地 |
海陸 分布 |
運用地圖和數(shù)據(jù)敘述全球海陸所占比例,描述海陸分布特點。 |
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運用世界地圖敘述七大洲、四大洋的地理分布和概況。 |
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海陸 變遷 |
舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中。 |
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知道板塊構(gòu)造學(xué)說,敘述世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。 |
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氣 候 |
天氣與我們的生活 |
知道“天氣”與“氣候”的區(qū)別,在生活中正確使用這兩個術(shù)語。 |
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識別常用天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。 |
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舉例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。 |
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氣溫與降水的分布 |
通過讀世界年平均氣溫分布圖和世界年平均降水量分布圖,敘述世界氣溫分布規(guī)律和降水的差異。 |
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使用氣溫、降水資料,繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖。 |
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讀氣溫曲線和降水量柱狀圖,敘述氣溫與降水的變化規(guī)律。 |
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主要氣 候類型 |
在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。 |
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舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。 |
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舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。 |
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居 民 |
人口 與 人種 |
運用地圖、資料,敘述世界人口增長和分布的特點。 |
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舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。 |
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敘述世界三大人種的特點,并結(jié)合地圖敘述三大人種的主要分布地區(qū)。 |
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語言 與 宗教 |
運用地圖敘述漢語、英語、法語、俄語、西班牙、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。 |
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敘述世界三大宗教及其主要分布地區(qū),舉例敘述不同國家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)。 |
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聚落 |
運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。 |
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舉例敘述聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。 |
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懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。 |
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地區(qū) 發(fā)展 差異 |
發(fā)展中國家與發(fā) 達(dá)國家 |
運用數(shù)據(jù)和實例,敘述發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平的差異。 |
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知道發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的地區(qū)分布特點。 |
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國際合作 |
用實例說明加強(qiáng)國際合作的重要性。 |
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敘述聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用。 |
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認(rèn) 識 區(qū) 域 |
認(rèn)識 大洲 |
運用地圖說明某一大洲的緯度位置、海陸位置。 |
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運用地圖和有關(guān)資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流特點及其相互關(guān)系。 |
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運用有關(guān)資料敘述某一大洲存在的人口、環(huán)境、發(fā)展等問題。 |
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通過實例說明某一大洲內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是不平衡的。 |
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認(rèn)識 地區(qū) |
在地圖上找出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都,讀圖敘述該地區(qū)地理位置的特點。 |
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運用地形圖和地形剖面圖,描述某一地區(qū)地勢變化及地形分布特點,敘述地形與人類活動的關(guān)系。 |
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運用圖表敘述某一地區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。 |
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運用地形圖說明某一地區(qū)主要河流概況,以及河流對城市分布的影響。 |
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運用地圖和資料,敘述某一地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響最大的一種或幾種自然資源,敘述其分布、生產(chǎn)、出口等情況。 |
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舉例敘述某一地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。 |
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敘述某一地區(qū)最有影響的區(qū)域性國際組織。 |
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運用資料描述某一地區(qū)富有特色的文化習(xí)俗。 |
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敘述兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。 |
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認(rèn)識 國家 |
結(jié)合地圖敘述某一國家的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 |
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根據(jù)地圖和資料,敘述某一國家自然環(huán)境的基本特點、特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害,并簡單說明其形成的主要原因。 |
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運用地圖和資料,聯(lián)系某一國家自然條件特點,敘述該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實例。 |
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用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在某一國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。 |
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舉例敘述某一國家在開發(fā)利用自然資源和保護(hù)環(huán)境方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)。 |
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根據(jù)資料和地圖,敘述某一國家交通運輸特點以及主要城市。 |
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根據(jù)資料和地圖,敘述某一國家的種族、民族、人口、宗教、語言等至少—個方面的概況。 |
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用實例說明某一國家自然與社會環(huán)境對民俗的影響。 |
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舉例敘述某一國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。 |
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(3)中國地理
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) |
知識 目標(biāo) |
技能 目標(biāo) |
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A |
B |
C |
D |
E |
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疆 域 與 人 口 |
疆域 與 行政 區(qū)劃 |
結(jié)合地圖敘述我國的地理位置及其特點。 |
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記住我國的領(lǐng)土面積,在地圖上找出我國的鄰國和瀕臨的海洋。 |
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結(jié)合地圖或資料,說明我國既是陸地大國,也是海洋大國。 |
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在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū),記住它們的簡稱和行政中心。 |
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人口 與 民族 |
記住我國人口總數(shù)。 |
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運用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢,理解我國的人口國策。 |
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運用人口分布圖,敘述我國人口的分布概況。 |
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運用民族分布圖,敘述我國少數(shù)民族分布特征。 |
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自 然 環(huán) 境 與 自 然 資源 |
自然 環(huán)境 |
運用中國地形圖,敘述我國地形、地勢的主要特征。 |
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運用資料敘述我國氣候的主要特征及其影響因素。 |
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在地圖上找出我國的主要河流,敘述長江、黃河的概況。 |
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自然 資源
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舉例敘述什么是自然資源,它有哪些主要類型。 |
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運用資料敘述我國土地資源的主要特點。 |
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運用資料,敘述我國水資源的時空分布特點及其對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 |
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運用實例,敘述我國為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程。 |
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經(jīng) 濟(jì) 與 文 化 |
經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 |
運用資料并聯(lián)系實際,敘述我國農(nóng)業(yè)分布概況。 |
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舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。 |
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運用資料,敘述我國工業(yè)的地理分布。 |
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用實例說明我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的作用。 |
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比較不同交通運輸方式的特點。 |
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運用地圖敘述我國交通運輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。 |
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文化 特色 |
知道我國民居、服飾、飲食的地方特色。 |
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舉例說明自然環(huán)境對文化的影響。 |
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結(jié)合有關(guān)資料,說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。 |
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地 理 差 異 |
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通過讀圖,知道秦嶺、淮河的位置。 |
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說明秦嶺—淮河一線的地理意義。 |
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運用地圖敘述北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。 |
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比較四大地理單元的自然地理差異。 |
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敘述各地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)生活的影響。 |
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認(rèn) 識 區(qū) 域 |
位置 與 分布 |
運用地圖敘述區(qū)域的位置、范圍,并對區(qū)域的地理位置做出簡要評價。 |
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在地形圖上識別區(qū)域主要的地形類型,并用自己的語言描述區(qū)域的地形特征。 |
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閱讀地圖與氣候統(tǒng)計圖表,敘述區(qū)域的氣溫、降水分布概況,并歸納氣候特征。 |
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運用地圖和資料,敘述區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點。 |
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運用地圖和資料,描述區(qū)域人口、城市的分布特點。 |
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以區(qū)域某一地理事物的分布為例,繪制略圖,并描述該地理事物的分布特點。 |
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聯(lián)系 與 差異 |
舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。 |
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舉例敘述河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。 |
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舉例敘述影響區(qū)域農(nóng)業(yè)或工業(yè)發(fā)展的地理因素。 |
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根據(jù)有關(guān)資料,敘述支柱產(chǎn)業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動作用。 |
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√ |
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√ |
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根據(jù)材料,運用分析、對比方法,歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。 |
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√ |
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舉例敘述區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。 |
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舉例說明祖國內(nèi)地對香港、澳門經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)作用。 |
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運用有關(guān)資料,分析說明外向型經(jīng)濟(jì)對區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用。 |
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√ |
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根據(jù)資料分析區(qū)域主要自然災(zāi)害與環(huán)境問題所造成的后果。 |
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√ |
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環(huán)境 與 發(fā)展 |
知道區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。 |
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舉例說明區(qū)域環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。 |
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利用資料敘述首都北京的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能,并舉例說明其城市建設(shè)成就。 |
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在地圖上找出臺灣的位置和范圍。 |
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分析臺灣的自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,說明臺灣自古以來—直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土。 |
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以某區(qū)域為例,說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。 |
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√ |
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√ |
(4)湖南地方文化常識
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) |
知識 目標(biāo) |
技能 目標(biāo) |
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A |
B |
C |
D |
E |
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地理位置與 行政區(qū)劃 |
知道湖南的地理位置。 |
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√ |
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知道湖南地級行政區(qū)及其行政中心。 |
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自然環(huán)境 |
敘述湖南地形、地勢的主要特征。 |
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知道湖南省主要山脈的分布。 |
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√ |
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知道湖南氣溫、降水分布概況。 |
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√ |
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敘述湖南氣候的主要特征。 |
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√ |
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知道洞庭湖的概況。 |
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√ |
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了解湘、資、沅、澧四水和主要的水電站。 |
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知道湖南自然災(zāi)害的主要特征、危害以及防災(zāi)、減災(zāi)舉措。 |
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知道湖南自然環(huán)境對人類活動的影響。 |
√ |
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人口 與 民族 |
知道湖南人口概況與人口問題。 |
√ |
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知道湖南的人口分布概況。 |
√ |
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√ |
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知道湖南民族分布特征與少數(shù)民族的民族特色。 |
√ |
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知道湖南民俗風(fēng)情的特色,以及自然環(huán)境對湖南民俗風(fēng)情的影響。 |
√ |
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自然資源 |
知道湖南自然資源的基本特征。 |
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知道湖南土地資源的主要特點及對湖南農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。 |
√ |
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知道湖南氣候資源的主要特點及對湖南農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。 |
√ |
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知道湖南水資源的主要特點及對湖南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 |
√ |
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知道湖南礦產(chǎn)資源的主要特點及對湖南工業(yè)發(fā)展的影響。 |
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知道湖南土地資源利用存在的主要問題及保護(hù)措施。 |
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知道湖南水資源的主要問題及保護(hù)措施。 |
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了解湖南環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。 |
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農(nóng)業(yè) |
知道湖南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的概況及在全國的重要地位。 |
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知道湖南主要的農(nóng)副產(chǎn)品及其地區(qū)分布。 |
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了解湖南被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的原因。 |
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知道湖南農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)的關(guān)系。 |
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了解湖南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的方向。 |
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工業(yè) |
知道湖南工業(yè)生產(chǎn)的概況及重要的工業(yè)部門。 |
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知道湖南主要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理分布特征。 |
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了解湖南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在推進(jìn)湖南工業(yè)化進(jìn)程中的作用。 |
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了解湖南新型工業(yè)化發(fā)展的方向。 |
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交通運輸 |
了解交通運輸業(yè)對湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。 |
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知道湖南公路分布的主要特征以及主要的高速公路。 |
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知道湖南主要的鐵路干線及重要的鐵路樞紐。 |
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知道湖南航空運輸業(yè)的發(fā)展概況及主要航空港。 |
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知道湖南航運業(yè)的發(fā)展概況及主要港口。 |
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旅游 |
知道湖南旅游資源的分布與特色。 |
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知道湖南境內(nèi)著名的旅游景區(qū)和精品旅游線路。 |
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了解地方文化特色對湖南旅游業(yè)發(fā)展的影響。 |
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了解湖南旅游業(yè)的發(fā)展前景。 |
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城鎮(zhèn) 與 商業(yè) |
知道湖南城鎮(zhèn)分布的特點。 |
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知道湖南城市化進(jìn)程的特點以及湖南城市化對人們生產(chǎn)、生活的影響。 |
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了解長株潭一體化進(jìn)程的內(nèi)容與意義。 |
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知道長株潭城市群在建設(shè)“兩型社會”方面的主要舉措。 |
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知道湖南商業(yè)發(fā)展的基本特點。 |
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了解湖南不同商業(yè)網(wǎng)點的經(jīng)營特色。 |
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文化業(yè) |
知道湖南文化業(yè)的發(fā)展概況。 |
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知道湖南文化業(yè)的主要成就。 |
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走向世界 的湖南 |
知道湖南在全國的地位。 |
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知道湖南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的藍(lán)圖。 |
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知道湖南可持續(xù)發(fā)展的道路。 |
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