5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)

　　1.人們在使用簡單機械提升物體時做的功，如何計算？不用機械，直接用手把物體搬到一定的高度所做的功，又怎么計算？

　　解析：根據(jù)功的計算公式，使用簡單機械提升物體時做的功W1等于人們使用機械時用的力F乘以這個力移動的距離s；直接用手把物體搬到一定的高度所做的功W2等于搬物體用的力乘以物體上升的高度h，而搬物體用的力等于物重G,這樣就可以得出做功的計算方法。

　　答案：W1=FsW2=Gh

　　2.在上節(jié)課"探究使用簡單機械是否省功"的實驗中，使用機械所用的力是根據(jù)機械的特點由計算得出的，從而得出功的原理：使用機械做的功等于直接用手做的功。那么，在計算使用機械所用的力時是否考慮了機械受到的重力及摩擦力？

　　小紅在學習了"功"這節(jié)課后，對"使用機械做的功等于直接用手做的功"還存在疑問，于是，她找來了動滑輪及相關的器材，驗證這個結論，結果發(fā)現(xiàn)測量出的使用機械做的功比直接用手所做的功多，這跟功的原理矛盾嗎？請你幫她分析原因。

　　解析：在利用杠桿和滑輪求拉力時，都把它們當成了理想機械，當然沒有考慮機械受到的重力及摩擦力。這跟功的原理并不矛盾，因為功的原理是在沒有考慮機械受到的重力及摩擦力的條件下才成立的。而使用動滑輪提物體時，不可避免地要把動滑輪也提上去，如果再考慮摩擦和繩子重，使用動滑輪做的功要比直接用手做的功多。

　　答案：沒有考慮機械受到的重力及摩擦力。這跟功的原理并不矛盾，因為功的原理是在沒有考慮機械重及摩擦的條件下才成立的；而使用動滑輪提物體時，不可避免地要把動滑輪也提上去，如果再考慮摩擦和繩子重，使用動滑輪做的功要比直接用手做的功多。

　　3.如何計算有用功和總功？機械效率的計算公式是什么？
 

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《人教版九年級物理知識點練習：機械效率》

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