看完《詹天佑》，我被詹天佑感動(dòng)了，我深深地被他一腔赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義情感所感動(dòng)了。詹天佑，讓我振奮，給我力量。

　　詹天佑在內(nèi)憂(yōu)外患的舊中國(guó)，在層層重壓之下，他沒(méi)有彷徨，沒(méi)有膽怯，而是毅然決然地接受了任務(wù)，給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力地回?fù)簦瑸楦瘮�無(wú)能的清朝政府挽回了尊嚴(yán)，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。詹天佑真是好樣的！他的行為讓我激動(dòng)，讓我心潮翻滾。我靜下心來(lái)思索，詹天佑為什么能夠頂住重重壓力，克服重重困難出色地完成主持修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)？顯而易見(jiàn)，那是因?yàn)樗�有一顆祖國(guó)利益高于一切的愛(ài)國(guó)心。所以，他能在祖國(guó)危難之時(shí)毅然接受任務(wù)；所以，他能夠克服一切困難做好每一件工作；所以，他敢于創(chuàng)新敢于實(shí)踐做出鐵路史上的偉大創(chuàng)舉。

　　作為21世紀(jì)一代新人，我們遇上了好時(shí)代，不需要親歷詹天佑那艱難的創(chuàng)業(yè)之路，但是我們應(yīng)該培養(yǎng)詹天佑那種為國(guó)爭(zhēng)光的使命感，培養(yǎng)詹天佑那種完成使命的責(zé)任感。我們這一代人不愁吃，不愁穿，所缺少的就是使命感和責(zé)任感。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”昔日，我們的先輩用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福；今日，我們應(yīng)該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)。”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我們應(yīng)該用青春和熱情書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的輝煌。

　　憧憬明天燦爛美好，但是明天的路不會(huì)是一帆風(fēng)順，會(huì)有曲折崎嶇，會(huì)有坎坷荊棘。我們現(xiàn)在應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。挑戰(zhàn)自我，超越自我，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)豐厚的文化知識(shí)和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。請(qǐng)想一想，假若詹天佑僅有一腔愛(ài)國(guó)熱情，沒(méi)有知識(shí)和才能，他能主持修筑好京張鐵路嗎？他的愛(ài)國(guó)理想能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？厚積才能博發(fā)，今日的學(xué)習(xí)就是為明天的運(yùn)用作準(zhǔn)備。所以，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)——再學(xué)習(xí)。”也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我害怕學(xué)習(xí)，我討厭學(xué)習(xí)，請(qǐng)你不要再提學(xué)習(xí)。”我要誠(chéng)摯地對(duì)你說(shuō)：“好同學(xué)，別泄氣，振奮起來(lái)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)的。”我過(guò)去愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。如今，我會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)用我的心，用我的情去學(xué)習(xí)，我相信明天我會(huì)更加體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的幸福。

　　祖國(guó)的利益高于一切，同學(xué)們，請(qǐng)駕馭好自己，遠(yuǎn)離游戲機(jī)室，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)中去吧。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。同學(xué)們，為我們美好的未來(lái)而學(xué)習(xí)吧，為祖國(guó)燦爛的明天而讀書(shū)吧！
 

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