來源:今晚網 2011-10-18 10:58:19
國慶長假結束不久,杭城一些學校舉行了開學后的第一次“月考”。考試成績陸續揭曉,一些學生的成績讓家長憂心忡忡:學習成績出現大幅下滑的態勢,接下來可怎么辦?記者在采訪中了解到,這一現象,在新初一、新高一、新初三、新高三的學生當中,尤為普遍。
“新年級不適”,困擾眾多學子
今年秋季剛升入初一的小楠,這個國慶假期一直開心不起來。由于剛升入初中,未能適應初中老師的上課方式,兩周后,便出現數學課聽不懂的情況,而且越往后,這種情況越嚴重。
類似的情況,也出現在剛升入高一的吳子棋同學身上。由于就讀的是市里的“前八所重高”,老師講課的內容,難度往往超出書本很多,再加上高中的知識本身就比初中難,“消化”起來很吃力。
針對新初一、新高一學生遇到的這種困境,記者采訪了“國家基礎教育科研成果一等獎”獲得者賈智會教授。
賈教授表示,教育學當中,把這種剛升入初中、高中出現的不適應性,稱為“新年級不適”。
學生和家長都不要太過緊張,在老師的幫助下,通過一段時間的調整,學生會慢慢步入軌道。
反倒是剛升入初三、高三的學生,要特別注意“畢業班慢半拍”現象。
由于許多畢業班都會把兩個學期的內容壓縮到一個學期提前上完,給最后一個學期留足充分的“備考時間”,因此,秋季的上課進度會特別快。一些基礎本來就不好的學生,很容易“掉隊”。讀初三的劉泰同學,這次月考就又退步了。開學考的時候還能排在班級十五名左右,這次月考,直接跌出二十名開外。
賈教授建議,如果開學頭一個月,出現成績下滑的現象,得趕緊彌補,特別是要趕在期中考前,把學科漏洞補起來,否則接下來會越落越多,積重難返。
提前一個月準備,幫助孩子贏了“開學考”,又贏“月考”
這幾天,袁女士逢人都是笑臉,心情異常好,遇到兒子同學的家長,更是一臉驕傲。原來,袁女士的孩子,這次“月考”又進步了,“開學考”已經一鳴驚人沖進班級前五名,這次“月考”又進步了一名。
現在,只要是有同學家長向袁女士取經,她便會滔滔不絕“曬”起自己的“育兒經”來。
早在7月份,孩子的期末考成績出來之后,袁女士便給孩子制定了一個“兩階段暑期學習計劃”。第一階段:圍繞期末試卷的失分點,查漏補缺,目標是9月初的“開學考”;第二階段:預習初三上的各科知識點,先學一遍,贏在新學期的“起點”,目標是開學后的第一次月考。這套針對性極強的學習計劃,果然有效,孩子接連拿下“開學考”和“月考”。
現在,袁女士又把她的目標鎖定在了孩子的期中考上,并且再次讓孩子來到參加“1對1學科定向輔導”。
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