來源:新浪教育 2011-11-23 09:34:24
初三,忙碌而又富有激情的一個(gè)學(xué)期,伴隨期中考試的腳步離去,期末考試的鐘聲已在敲響。對(duì)于畢業(yè)班的孩子來說,期末考試不僅是檢驗(yàn)一整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,更是幫助廣大考生準(zhǔn)確定位,同時(shí)進(jìn)行簽約的一個(gè)重要依據(jù),那么我們?nèi)绾尾拍茏龅皆谄谀┛荚嚠?dāng)中奪取武林盟主之位,仗劍走江湖的瀟灑呢?
七大殺招為你掃平一切障礙。
第一式,復(fù)習(xí)課本上的每章小結(jié)和課后習(xí)題。因?yàn)檎n本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果基本知識(shí)點(diǎn)都無法掌握的話,即使我們花費(fèi)更多的時(shí)間在海量聯(lián)系上,相信效果還是不會(huì)太明顯;而且根據(jù)往?荚嚱(jīng)驗(yàn)來看,期末考試中的一部分題目很大可能就是原題重現(xiàn)。
第二式,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,又稱知識(shí)樹。雖然目前學(xué)校還沒有進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),但是對(duì)于一名初三畢業(yè)年級(jí)的孩子來說,尤其是有志于在最后的沖刺當(dāng)中一飛沖天的孩子來說,提前的自我構(gòu)建知識(shí)框架就顯得非常迫切了。具體操作方式其實(shí)就是按照目錄復(fù)述課本主要知識(shí)點(diǎn),如果孩子能夠迅速對(duì)本章節(jié)知識(shí)點(diǎn)做出反映,那么證明他確實(shí)已經(jīng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)了然于心了。
第三式,錯(cuò)題究因,針對(duì)課本上或平時(shí)練習(xí)過程當(dāng)中所做錯(cuò)的題進(jìn)行原因分析,達(dá)到錯(cuò)一道題,不錯(cuò)一類題的目的。這也是我們?cè)谄綍r(shí)一直要求準(zhǔn)備錯(cuò)題本并做好相應(yīng)記錄的原因,如果到目前為止,還是沒有錯(cuò)題總結(jié),那么其實(shí)你已經(jīng)落后了。
第四式,適量模擬,找到考試節(jié)奏。目前階段,雖然我們主張一定要打牢基礎(chǔ),但這并不意味著我們就不需要進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練,并且這兩者之間并沒有什么沖突。但是在此,我必須慎重告訴大家,“適量”很重要,在一直到期末考試的這段時(shí)間里,大概一至兩套中考模擬題就已經(jīng)足夠了。
第五式,自編自導(dǎo),自變自練。這個(gè)聽起來可能有一點(diǎn)類似武學(xué)當(dāng)中無招勝有招的架勢,其實(shí)確實(shí)是這樣的。具體操作方式其實(shí)也很簡單,可以通過選擇變填空,完形變閱讀(英語)等等方式進(jìn)行,起到的作用就是反復(fù)練習(xí),吃透一個(gè)點(diǎn)。
第六式,善解人意,更要善解自身。這指的是定期對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的進(jìn)行反思與分析,總結(jié)自己前一階段哪些方面存在學(xué)習(xí)的困難,同時(shí)要經(jīng)常主動(dòng)與父母或老師進(jìn)行溝通,這樣才能真正做到互相信任,共同進(jìn)步!
第七式,調(diào)節(jié)情緒,堅(jiān)定信念?荚嚽耙欢ㄒ浞中菹,保持愉快的心情,可以采用自我激勵(lì)的方式讓自己明白其實(shí)自己已經(jīng)做得很好了,只需要發(fā)揮出正常水平就可以搭上通往2012的快車!
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