2011年即將走到年終，2012年“小升初”沖刺也已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，不少家有小六學(xué)生的家長(zhǎng)們，已提前進(jìn)入了2012年小升初的備戰(zhàn)狀態(tài)。能否順利保障子女上一個(gè)好的中學(xué)，家長(zhǎng)們也是忙前忙后，熬費(fèi)苦心。
家住楊橋路宏揚(yáng)新城小區(qū)的家長(zhǎng)方女士告訴記者：為了兒子的小升初工作順利進(jìn)行，全家人提前一年就做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備，大事小事全都做了計(jì)劃。不少家長(zhǎng)對(duì)這么早開始準(zhǔn)備表示不以為然。那么，小升初提前大半年時(shí)間準(zhǔn)備是否有必要？家長(zhǎng)在小升初準(zhǔn)備工作中要注意些啥？記者從這幾個(gè)問(wèn)題出發(fā)，走訪了有關(guān)老師和專家。
早準(zhǔn)備：讓孩子“增值”，家長(zhǎng)提早多方搜羅信息
距離六年級(jí)上學(xué)期期末考還有一段時(shí)間，不少小升初學(xué)生的家長(zhǎng)們已經(jīng)HOLD不住了。“今年寒假應(yīng)該怎樣安排孩子的小升初復(fù)習(xí)？”“外來(lái)民工子女小升初是怎么安排就讀的？”“家長(zhǎng)該做好哪些準(zhǔn)備？”在本地一些家長(zhǎng)QQ群和小升初論壇中，家長(zhǎng)們?cè)跓崃业赜懻撝鞣N小升初的備考要點(diǎn)。
有家長(zhǎng)還特意總結(jié)出“常見的小升初三大途徑”：第一類是常規(guī)途徑，即電腦派位；優(yōu)點(diǎn)：省時(shí)省力，但分配到的學(xué)校師資硬件、校風(fēng)校紀(jì)可能不能讓家長(zhǎng)滿意。第二類是擇校途徑，分別是民校聯(lián)考或單考，這兩種考試都需要家長(zhǎng)斗智斗勇；第三類是特色途徑，如果小孩有體育、藝術(shù)方面的特長(zhǎng)，可走特長(zhǎng)生之路，但是每所學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)生的招收名額不多。
市區(qū)一所小學(xué)六年級(jí)的班主任徐老師表示，六年級(jí)這一年時(shí)間相當(dāng)寶貴，在此期間家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)匕才藕⒆訁⒓右恍┠軌蜃屪约涸黾?ldquo;附加值”的比賽，到小升初關(guān)鍵階段，可以得到更多學(xué)校的青睞。徐老師同時(shí)表示，家長(zhǎng)從現(xiàn)在起最重要的工作就是密切關(guān)注各名校的招生信息了，要盡早確定孩子要考入的中學(xué)，并對(duì)該學(xué)校的辦學(xué)水平、招生范圍以及特點(diǎn)做一番了解。除此之外，家長(zhǎng)可以帶著孩子去學(xué)校實(shí)地參觀一下，感受學(xué)校環(huán)境和氛圍，提前做好這些準(zhǔn)備。
換思路：拿獎(jiǎng)別只為升學(xué)，更要為初中學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備
在歷屆小升初報(bào)名的時(shí)候，英語(yǔ)過(guò)級(jí)證、書法獲獎(jiǎng)證書、鋼琴等級(jí)證書等無(wú)疑成了各初中學(xué)校辨別優(yōu)秀生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。記者在走訪中卻發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)為了小升初盲目地為孩子報(bào)各種培訓(xùn)班、參加各種比賽，為“拿證”而“拿證”。
教育專家指出，拿證書應(yīng)該只是目的之一，家長(zhǎng)更應(yīng)該從為初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備出發(fā)。拿奧數(shù)來(lái)說(shuō)，某中學(xué)數(shù)學(xué)教師李老師認(rèn)為，從初中學(xué)習(xí)來(lái)看，經(jīng)過(guò)奧數(shù)培訓(xùn)的孩子，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是要強(qiáng)于未經(jīng)培訓(xùn)的。所以，要樹立不為拿獎(jiǎng)學(xué)奧數(shù)，只為打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)奧數(shù)的理念。
市區(qū)某中學(xué)研究小升初工作多年的呂老師也表示，家長(zhǎng)應(yīng)該注意收集孩子的獲獎(jiǎng)證書以及其他閃光點(diǎn)，為小升初做好準(zhǔn)備。但家長(zhǎng)應(yīng)該建立在孩子感興趣的基礎(chǔ)之上，而不是為了攀比或者為了添加升學(xué)的砝碼而強(qiáng)迫孩子參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)技能。孩子如果是出于興趣學(xué)習(xí)一些課外的技能，也能作為調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)枯燥的很好方法。讓孩子更加合眾。
對(duì)于興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，呂老師還表示，不少家長(zhǎng)對(duì)此也有一些誤解。比如一定要孩子學(xué)習(xí)一些高雅藝術(shù)類的技能。實(shí)際上，只要是孩子喜歡，像烹飪、籃球這些技能都行。“只要孩子懂得輕重緩急，知道以學(xué)為先，家長(zhǎng)現(xiàn)在就應(yīng)該培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，為孩子將來(lái)升入初中，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活提前做好準(zhǔn)備。”
小升初，家長(zhǎng)現(xiàn)在可以準(zhǔn)備些什么？
這段時(shí)間里家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃確定目標(biāo)學(xué)校。專家提醒各位家長(zhǎng)：“期中考試到期末雖然還有半年，看似時(shí)間充裕，其實(shí)真正充分利用的時(shí)間所剩無(wú)幾。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)早些將準(zhǔn)備工作做好。六年級(jí)的孩子還處于懵懂時(shí)期，對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，這就需要家長(zhǎng)們以引導(dǎo)為主，加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。幫助孩子合理地支配時(shí)間、利用時(shí)間。”
不少學(xué)生家長(zhǎng)向記者反映，孩子學(xué)習(xí)看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。小升初專家建議：一些家長(zhǎng)一味地強(qiáng)迫孩子多看書、多做題。其實(shí)這種做法只會(huì)是適得其反，六年級(jí)的孩子正處于成長(zhǎng)期，無(wú)論是精力還是身體都相對(duì)較弱。因此，家長(zhǎng)必須絕對(duì)保證孩子每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間，始終保持充足的睡眠和飽滿的精神狀態(tài)是提高效率的基本要求。
家長(zhǎng)還要努力幫助孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入是小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的最佳狀態(tài)。因此，保持良好的心情很重要。并且和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能很好地提高學(xué)習(xí)效率。
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